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教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三30操屯兵日久,欲要进兵,又被马超拒守;
欲收兵回,又恐被蜀兵耻笑:心中犹豫不决。
适庖官进鸡汤。操见碗中有鸡肋,因而有感于怀。
正沉吟间,夏侯惇入帐,禀请夜间口号。
操随口曰"鸡肋!鸡肋,"悖传令众官,都称"鸡肋"。
行军主簿杨修,见传"鸡肋"二字,使教随行军士,
各收拾行装,准备归程。有人报知夏侯惇。惇大惊,
遂请杨修至帐中问曰"公何收拾行装?"修曰"以今夜号令,
便知魏王不日将退兵归也:鸡肋者,食之无肉,弃之有味。
今进不能胜,退恐人笑,在此无益,不如早归:来日魏王必班师矣。
故先收拾行装,免得临行慌乱。"夏侯惇曰"公真知魏王肺腑也,"
遂亦收拾行装。于是寨中诸将,无不准备归计。
当夜曹操心乱,不能稳睡,遂手提钢斧,绕寨私行。
只见夏侯惇寨内军士,各准备行装。
操大惊,急回怅召惇问其故,惇曰:"主簿杨德祖先知大王欲归之意。"
操唤杨修问之,修以鸡肋之意对。操大怒曰"汝怎敢造言,乱我军心,"
喝刀斧手推出斩之,将首级号令于辕门外。
原来杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌:操尝造花园一所;
造成,操往观之,不置褒贬,只取笔于门上书一"活"字而去。
人皆不晓其意,修曰"‘门'内添‘活'字,乃‘阔'字也。
悉相嫌园门阔耳。"于是再筑墙围,改造停当,又请操观之。
操大喜,问曰"谁知吾意?"左右曰"杨修也。"操虽称美,心甚忌之。
又一日,塞北送酥一金至。操自写"一合酥"三字于盒上,置之案头。
修入见之,竟取匙与众分食讫,操问其故,
修答曰:"盒上明书‘一人一... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三31我从街上走过…一个衰弱不堪的穷苦老人拦住了我。
红肿的、含泪的眼睛,发青的嘴唇,粗劣破烂的衣衫,
留着血的伤口……哦,贫困已经把
这个不幸的生灵啃噬到多么不像样的地步!
他向我伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手……他在呻吟,
他在哼哼唧唧主地求援。
我摸索着身上所有的衣袋……没摸到钱包,没摸到表,
甚至没摸到一块手绢---我什么东西也没带上。而乞丐在等待……
他... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三32我小时候,家在哈佛尔,并不是有钱的人家,也就是刚刚够生活罢了。
我父亲做着事,很晚才从办公室回来,挣的钱不多。我有两个姐姐。
我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省,
有人请吃饭是从来不敢答应的,以免回请;买日用品也是常常买减价的,
买拍卖的底货、姐姐的长袍是自己做的,买十五个铜子一米的花边,
常常要在价钱上计较半天。
可是每星期日,我们都要衣冠整齐地到海边我栈桥上去散步。
那时候,只要一看见从远方回来的大海船开进港口来,
父亲总要说他那句永不变更的话:
"唉!如果于勒在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!"
父亲的弟弟于勒叔叔,那时候是全家唯一的希望,
在这以前则是全家的恐怖。
据说他当初行为不正,糟蹋钱。在穷人家,这是大的罪恶。
在有钱的人家,一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐,
大家笑嘻嘻地称他一声"花花公子"。在生活困难的人家,
一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。
于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,
还大大占用了我父亲应得的那一部分。
人们按照当时的惯例,把他送上从哈佛尔到纽约的商船,
打发他到美洲去。
我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖,
不久就写信来说,他赚了点钱,并且希望能够赔偿我父亲的损失。
这封信使我们家里人深切感动。于勒,大家都认为分文不值的于勒,
一下子成了正直的人,有良心的人。
两年后又接到第二封信,信上说"亲爱的菲利普,我给你写这封信,
免得你担心我的健康。我身体很好。买卖也好。
明天我就动身去南美作长期旅行。
也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信,你也不必担心。
我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远,
那时我们就可以一起快活地过日子了。"
这封信成了我们家里的福音书有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。
果然,十年之久,于勒叔叔没再来信,可是父亲的希望却与日俱增。
母亲也常常说"只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。
他,可真算得一个有办法的人。"
于是每星期日,一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来,
父亲总是重复他那句永不变更的话:
"唉!如果于勒竞在这只船上,那会叫人多么惊喜呀,"
那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:"喂!菲利普,"
对于叔叔回国这桩十拿九稳的事,大家还拟定了上千种计划,
甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。
我不敢肯定父亲对于这个计划是不是进行了商谈。
我大姐那时二十八岁,二姐二十六岁。
她们老找不着对象,这是全家都十分发愁的事。
终于有一个看中二姐的人上门来了。他是公务员,没有什么钱,
但是诚实可靠。我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚,
是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。
我们家赶忙答应了他的请求,并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩,
一次。哲尔赛岛是穷人们理想的游玩的地方,这个小岛是属英国管的。
路并不远,乘小轮船渡过海,便到了。因此,一个法国人只要航行两点钟,
就可以到一个邻国,看看这个国内的民族,
并且研究一下这个不列颠国旗覆盖着的岛上的风俗习惯。
哲尔赛的旅行成了我们的心事,成了我们时时刻刻的渴望和梦想,
后来我们终于动身了。我们上了轮船,离开我桥,
在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。
父亲忽然看见两位先生在请两位打扮很漂亮的太太吃牡蛎。
一个衣服褪楼的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎,递给两位先生,
再由他们递给两位太太。她们的吃法很文雅,用一方小巧的手帕托着牡蛎,
头稍向前伸,免得弄脏长袍;然后嘴很快地微微一动,
就把汁水吸进去,蛎壳扔到海里。
毫无疑义,父亲是被这种高贵的吃法打动了,
走到我母亲和两个姐姐身边问"你们要不要我请你们吃牡蛎?"
母亲有点迟疑不决,她怕花钱;但是两个姐姐赞... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三33我与父亲不相见己二年余了,我不能忘记的是他的背影。
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,
看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说,"事己如此,不必难过,好在天无绝人之路,"
回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,
家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲气丧事完毕,
父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午使须渡江到浦口,
下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,
叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。
但他终于不放心,怕茶房不妥贴颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,
北京己来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,
终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;
他只说,"不要紧,他们去不好,"
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。
行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,
总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱,
就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;
我将他给我做的紫毛大衣铺好?座位。他嘱我路上小心,
夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!
而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?
唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
我说道,"爸爸,你走吧。"他往车外看了看说:"我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。"我看那... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三34那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,
况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。
我想就别上学了,到野外去玩玩吧。
天气那么暖和,那么晴朗!
画眉在树林边婉转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。
这些景象,比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。
我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。
近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的;败仗啦,征发啦,
司令部的各种命令啦。一一我也不停步,只在心里思量"又出了什么事啦?"
铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告。
他看见我在广场上跑过,就向我喊"用不着那么快呀,孩子,
你反正是来得及赶到学校的,"
我想他在拿我开玩笑,就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。
平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵喧闹,
就是在街上也能听到。开课桌啦,关课桌啦,
大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戎尺在桌子上紧敲着:
"静一点,静一点…
我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去;
可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去,
看见同学们都在自己的座位上了;韩麦尔先生呢,踱来踱去,
胳膊底下抉污着那怕人的铁戒尺。我只好推开门,当着大家的面走进静悄悄的教室。
你们可以想象,我那时脸多么红,心多么慌!
可是,一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我,很温和地说:"快坐好,小弗郎士,
我们就要开始上课,不等你了。"我一纵身跨过板凳就坐下。
我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,
打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,
他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。
使我吃惊的,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,
他们也跟我们一样肃静。其中有郝支二老头儿,戴着他那顶三角帽,有从前的镇长,
从前的邮递员,还有些旁的人。个个看来都很忧愁。还带着一本书边破了的初级读本,
他把书翻开,摊在膝头上,书上横放着他那副大眼镜。
我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,
又柔和又严肃地对我们说:"我的孩子们,这是我后一次给你们上课了。
柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。
新老师明天就到今天是你才门后一堂法语课,我希望你们多多用心学?习。
?我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙,
他们贴在镇公所布告牌上的,原来就是这么一回事!我的后一堂法语课!
我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?
我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……想起这些,
我多么懊悔!我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌,
带着又那么重,现在都好像是我的老朋友,舍不得跟它们分手了。
还有韩麦尔先生也一样,他就要离开了,我再也不能看见他了!
想起这些,我忘了他给我的惩罚,忘了我挨的戒尺。
可怜的人!
他穿上那套漂亮的礼服,原来是为了纪念这后一课!现在我明白了,
镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我,
他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚服务,
来表示对就要失去的国土的敬意。
我正想着这些的时候,忽然听见老师叫我的名字。
轮到我背书了。天啊,如果我能把那条出名难学的分词用法从头?
到尾说出来,声音响亮,口齿清楚,又没有一点儿错误,... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三35那只不过是一双平凡的胶靴。
它曾踏过雨天积水的洼地,踩过烈日底下烘热的泥沙,
可却没有人曾去过问它:"你冷吗?你热吗?你累吗?"
我们都把这当作是理所当然的事。那只不过是一双不起眼的胶靴,
黑黝黝的,没能让人提起劲去多看一眼。于是,属于主人的故事,
胶靴只能待在角落里身兼说故事者和听故事者的角色,
悄悄地表演着一出又一出无言的默剧。
对于这双只值区区几元马币的胶靴,丈夫和孩子们都不屑去管它。
但母亲却把它当作宝贝,每次穿着过后都是又抹又拭的,
仿佛在为洗澡后全身湿透的宝贝孩子抹干身子一样,
那么的温柔、那么的用心。每回看见她弯着身体细心地抹鞋的背影,
我仿佛看到了那女人微扬的嘴角在频频地牵动着,
一种难以言喻的满足感正打从心中缓缓升起,
飘到脸上变成一抹清丽的微笑。偶尔发现我站在身后,把头回转时,
我又好似看到了一位待嫁姑娘的羞板:面孔,脸上掠过一抹浅笑,
又急急地转过头去了。
实际上,她老了。穿起胶靴的不再是那位短发齐肩、
身材苗条的年轻姑娘了。岁月催人老又老,她,
发上的霜经过多少个去而复返的春夏秋冬,已缓缓地加深、扩散,
皱纹也逐年逐月逐日的增多,一如青春岁月遗留的尾巴,
在她的脸上形成智慧成熟的光华们。而那双胶靴,却依旧守在她的身边,
犹如忠心的仆人,不去不离,不舍不弃。
其实那真的是一双不怎么讨人喜欢的胶靴,既没有孩子们爱看的亮丽色调,
朴素无华的外貌更是难教人去多望一眼。但对母亲而言,简单就是美,
耐用重要:它使主人的脚免于终日碰水,延迟了风湿关节痛的到来呢!
其实这胶靴并非如其外貌般温取'"它在主人的小腿上留下,了一条深深的血痕,
久久不褪,像是留下了其一生为主人效芳的印记。
腿上的血痕让她觉得自己像装上义腿一样,引来许多人好奇异样的眼光。
她,不在乎。她还是依旧穿上那双胶靴忙碌地干活,
就像那双胶靴毫无怨言默默地为她服务一样... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三36他是个年纪六十上下的老人,戴着一顶灰突突的旧时殖民官员戴的那种帽子,
身上穿着一件褪了色的蓝色长袖上衣;长袖卷得老高,露出一截焦黄皮肤的臂膀
以及突兀得异常扎眼的肘骨。
他把妈妈递给他的剪刀端详了半天,说:"阿嫂,早就该拿来磨了,
这是把好剪,生锈就可惜了。"妈妈问"多少工钱呢?"他答"八毛钱。"
妈妈轻轻"哦"了一声,道:"好贵,能不能算便宜些?"他大力的摇摇头,
咧开一嘴污黄的批牙."这是公道价钱。"顿一顿,又摇摇头:"不行。"
妈妈于是笑道"好吧,就八毛。"
他停住脚踏车,把车子一脚勾上,稳住了,从车尾箱里拿出工具盒,
抖开盖着的一块破布,把里头的工具一件件拣出来。那是各型各类的工具,
有平面的、有凹面的、有弯曲面的,还有一种掣动把柄就呼呼旋转的石砾。
老人在路旁摆开了阵势,渐渐就有别人拢上来了。他总是那副口气,
出了价就一概不减;有三个妇人守着刀剪快快走开,口中嘟哝,"
一毛也不减,做什么生意,"
那时是黄昏时分,路上放了工回家的人来来往往的赶着路,
但对这个孤伶伶的老人发生兴趣的也只是几个小孩子。
他们或蹲或站,或倚着老人的脚踏车;他们歪着脑袋瞟着地上的工具,
互相悄声询问:"这是什么?"或用手偷偷触摸一下石砾,
然后咕咕咕咕的嘻笑一通,一两个胆子较大的就腼腼腆腆的问"老伯,你手上的是什么东西?"
老头却仿佛根本不知道周遭围着一群孩子,只是闷声不响的低头干活。
他的工夫很仔细,这儿在坐锥,那儿磨磨,且时不时用块破布试剪,
脸上露出不满意的神色,就把剪子贴近旋转的石砾,嗤嗤的迸出火花,
然后在抵上又刮又削又刨,先是用平面的,再用... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三37我打猎回来,沿着花园的荫路行走。我的狗跑在我的前面。
忽然,它缩短步伐,开始潜行,似乎在寻觅猎物。
我沿着荫路望去,见有一只嘴部嫩黄,头生柔毛的小麻雀。
因为风势很猛,正狂摇着路旁的桦树二,它从巢中掉下来了,立着不能动
失望地拍打着尚未丰满的羽翼。
我的狗慢慢地走近它。突然,从身旁的树上落下一只头毛灰黑的老麻雀,
势如飞石一般,正落在狗的鼻前。老麻雀惊惶万状,倒竖了全身的羽毛,
发出绝望而哀求的叫声,两次投向那齿牙发光的张大的口边。
它为救护而来。它用自己的身体庇护着自己的小雀儿…·
它整个身... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三38他是一只海鸥
风口浪尖曾是他高歌之处
虽然惊涛骇浪险将他倾覆
但考验过的生命岂不更坚实?
也有漂流的海藻
在阳光照不到的水底
自夸适应环境的能力
也有搁浅的贝壳
在激浪卷不到的角落
炫耀花纹的美丽
他只有沉默的苦... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三39美不美故乡水
我的血脉里
本就贯串着万缕乡情
贯串着一股执着的传统
当第一个水泡破土而出
我就呼吸着故乡甜美的空气
那润湿的土壤
是汩汩的生命之源
多少年了
流不完汲不尽
我的血液己溶入
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教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三4花鸟草虫,凡是上得画的,那原物往往也叫人喜爱。
蜜蜂是画家的爱物,我却总不大喜欢。说起来可笑,
小时候有一回上树掐海棠花,不想叫蜜蜂扎了一下,
痛得我差点儿跌下来。大人告诉我,蜜蜂轻易不婪人,
准是误以为你要伤害它,才刺;一刺,它自己就耗尽了生命,也活不久了。
我听了,觉得那蜜蜂可怜,原谅它了。
可是从此以后,每逢看见蜜蜂,感情上疙疙瘩瘩的,总不怎么舒服。
今年四月,我到广东从化温泉小住了几天。那里四围是山,
环抱着一潭春水。那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。
刚去的当晚是个阴天,偶尔倚着楼窗一望,奇怪啊,
怎么楼前凭空涌起那么多黑黝黝的小山,一重一重的,起伏不断.
记得楼前是一片园林,不是山。
这到底是什么幻景呢赶到天明一看,忍不住笑了。
原来是满野的荔枝树,一棵连一棵,每棵的叶子都密得不透缝,
黑夜看去,可不就像小山似的!
荔枝也许是世上鲜美的水果。苏东坡写过这样的诗句:
"日咬荔枝三百颗,不辞长作岭南人。"可见荔枝的妙处。
偏偏我来得不是时候,荔枝刚开花。满树浅黄色的小花,
并不出众。新发的嫩叶,颜色淡红,比花倒还中看些。
从开花到呆子成熟,大约得三个月,看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了。
吃鲜荔枝蜜,倒是时候。有人也许没听说这稀罕物儿吧?从
化的荔枝树多得像汪洋大海,开花时节,那蜜蜂满野嘎嘎嗡嗡,忙得忘记早晚。
荔枝蜜的特点是成色纯,养分多。住在温泉的人多半喜欢吃这种蜜,滋养身体。
热心肠的同志送给我两瓶。一开瓶子塞儿,就是那么一股甜香;调上半杯一喝,
甜香里带着股清气,很有点鲜荔枝的味儿。喝着这样的好蜜,
你会觉得生活都是甜的呢。
我不觉动了情,想去看看一向不大喜欢的蜜蜂。
荔枝林深处,隐隐露出一角白屋,那是温泉公社的养蜂场,
却起了个有趣的名... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三40动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,
再三托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。
从费城出发前,我们就通了电话。一下车,他已经在站上等了。
掐指立一算,分手快有半个世纪了,现在都已是风烛残年。
拥抱之后,他就殷切主地问我"带来了吗?"我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。
他托在掌心,像比珍珠玛珞还贵重。
他当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途,
他一面往衣兜里搁着,一面故弄玄虚地说"等会儿你就明白啦。"
那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片嫣红。
倘若在中国,这里一定会有枫城之称。过了几个山场,
他朝枫树丛中一座三层小楼指了指说:"喏,到了。"
汽车拐进草坪,离车库还有三四米,
车库门就像认识主人似的自动掀启。
朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,
孩子们还上着学,如今都成家立业了。
学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。
他把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访他的后花园。
地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,
他劈头就问我"觉不觉得这花园有点家乡味道?"
经他指点,我留意到台阶两... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三41每天早晨我在湖边等小艇,常有位银发的老教授蹒跚的走来。
"早安,"他老远的就打招呼。
"今天还出去划船吗?"我问。
"当然,天气真好啊,我太喜欢钓鱼,可惜这湖中的鱼不大。"
"反正你是为钓,并非为鱼。"
"对极了,对极了。我是为钓,不是为鱼。"
他一边说着,一边登上小船,
带着他的钓具与几本书,马达照例不开,
双桨轻轻划破水面,悠然远去。
我抬头目送他远去,眼前的景色,令人欲醉。
好像只有华兹华斯的歌声足以形容:
这一幅风光,如梦
山河这样清秀
水这样清澄
山与水之间相接了
这山啊
有多高耸入云端
就有多深映入水中
日光直射的水面,是一条银河,其余的湖面是一片澄碧。
小舟的影子越来越远,桨声的起落越来越轻,
这一叶扁舟终于消失在一片黎明的霞光中,
我的思潮好像也冲入了这静谧溢的山谷里。
这位老教授在哥伦比亚教书,他是宾夕法尼亚大学毕业的。
因为我也在宾大上学,所以每天总好奇的与我谈几句,
好像在与我谈话中,还可以寻觅到他的青春。他在哥大已教书三十年了,
这几年的暑假常到这湖边来。每天扁舟垂钓,竟日方归,
多能钓上一两条二三寸长的小鱼,而他的享受却是在钓。
能够欣赏钓,而不计较鱼,是会使一个人快乐,使一个团体健康,
使一个社会成功的。美国有许多学者,在一个学校工作,一工作就是一生,
真是数十年如一日。以宾大而论,今年就要养着一百零八个退休的老教授;
这些教授服务于宾大,少的已有四分之一世纪,长些的有服务四十年的了。
并不是美国人的耐性特别长,实是他们在工作本身发现出无限的趣味,
感觉自己沉醉于鸟语花香和山清水媚。至于鱼竿之下是否有鱼,他们反而忘了。
普渡大学校长郝德说"科学的无限疆界,展开在人类面前。"
每个知识的先驱者所面对的,由外人看来,好像是山穷水尽的泥穴,
其实在他自己看来,却是花繁叶满的桃源,因而流连立忘... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三42天气阴沉沉的,时落时停的阵雨,已使院前的紫藤花褪了颜色,
每个人在精神上都似浸渍在一缸神秘的淡酒中,恍惚而迷惘在。
一阵杂沓飞细碎的脚步声在门外响起、更掺夹着稚弱的嗓音。
门铃在响,紧一阵,慢一阵,好像是一只生涩的手在乱按着琴键。
"会是谁呢,这样的按门铃?"
我一边想着,一边自窗口外望,看到门槛下面的空隙处,
露出几只橡皮的露趾小拖鞋。
我猜出了一半:这些来访者可能是附近的小孩们。
但我仍不得不问一下"谁呀,找谁?"
"是我们呀,来找你玩。"
果然是他们!以前我在空闲时,常常拿些糖果、
饼干给他们吃,也逗着他们玩玩。
我今天实在很忙,没有时间来和他们玩,并且,
再过一会儿我得出去办点事,我于是就隔着窗纱向他们说
"小朋友们,我今天很忙,改天再和你们玩吧。"
"那……我们和你家的小狗玩吧。"听得出依旧是那微微嗄哑的小嗓门,
我想像得出又是那个梳着分头的小胖在说话。
这个大约五六岁的可爱男孩,今天又作了巷中孩子们的发言人,
他的答语使我不禁微笑,他们竟然"降格以求",
只希望和我家的小狐狸狗玩玩就好。
他们以前曾进来和小狗玩过,在院子中和小狗追逐着,
使我的这栋小房子变成一个嗓杂的音乐盒,到处充满了笑声和叫闹声。
"... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三43那时,我是个七岁的孩子。在一个假日里,同伴们往我的口袋里装满了铜板。
我立即向儿童玩具店跑去。珞上,我看见别的孩子手里拿着哨子,
哨子吹出的声音把我迷住了。我就把铜板掏出来,换了一只哨子。
我回到家里,一蹦三跳的吹着哨子跑遍全屋,为此颇为得意,
不想妨碍了一家人。我把买哨子所付的钱告诉兄姐和堂哥堂姐时,
他们说,我付了四个哨子的钱,还对我说,多付的钱本来可以买许多好玩的东西。
他们取笑我做了件蠢事,把我气恼得哭了起来。甚至一想到这件事,
我所感到的羞辱,超过哨子带给我的乐趣。
然而,这件事一直印在我的脑际,后来对我颇有益处。
每当别人引诱我去买一些我用不着的东西时,我常常告诫自己,
"别对哨子花太多的钱",我把钱省了下来。乃至长大成人了,
来到大千世界,观察人的一举一动,
我想,我遇到了许许多多"对哨子付出太多的钱"的人。
有的人渴望得到宫廷的青睐尘,把时间浪费在宫廷会议上,
放弃休息、自由、美德... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三44明朝有位名叫景清的御史大夫。年轻时,他在国学里读书,
一位同窗藏有秘本书,不肯外借。景清很想看这本书,
就再三请求,并保证次日早晨归还,这才把书借到手。
翌日清晨,那位同窗去索书,景清想惩罚他一下,
故意说未曾借书。这位同窗一怒之下,告到主管学府的祭酒那里。
景清拿着那本书去见祭酒,说:"这是我平时读的书,不是借的。"
并当场把书从头至尾背了一遍,而那位同窗却连一句也背不出。
于是祭酒反把书的真正主人斥骂了一顿,把书断给了景清。
那位同窗真是有口难辩啊!后来,景清还是把书还给了他,
对他说"我认为你把书藏得太过分了,不过借此开个玩笑罢了。"
这个小故事颇有意思。那位珍藏秘本的人不能诵一词,
而借读的景清却能在一天之内把书从头至尾都背了下来。
正所谓"存书不如借书"。难怪清代学者袁枚感叹说:"书非借不能读也。"
袁枚的话,乍一听来似甚乖谬,但仔细想来,却又有几分道理。
因为凡是借别人的书,"必虑人逗取",于是便抓紧快读,
以便及时送还。又因为这种借读的书,
"今日存,明日去,吾不得而见之矣",
所以读起来格外用心。景清之所以能在一天之内把一本书背诵下来,
除了他有较强的记忆力外,这也算得一个重要原因。
借读的例子还有很多。东汉王充,家贫无书,常到书肆借读,"
一见辄能记忆,明代大学问家宋漉还详细讲过借读时的心情,
他说,一旦借得书来,不管天气多么寒冷,即使砚台结了冰,
手冻得无法屈伸,也要抓紧抄读,抄完后就赶快给人家送去,
不敢稍微超过约定的期限。这就是说,
借读能使人自然产生一种读书的紧迫感。
与此形成鲜明对照,是景清那位珍藏秘本的同窗。
这种人,自以为... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三45余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,
必细察其纹理,故时有物外之趣。夏坟成雷,私拟作群鹤舞空。
心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。
又留坟于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,
果如鹤咬云端,怡然称快。
于土墙凸凹处,花台小草丛杂处,常蹲其身... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三46一天到野外去,走过牛栏,看见黄牛在吃草,
它慢慢地嚼奋,慢慢地嚼。
牛吃的只是一些干草,嚼着竞那么有味道;
而那些干巴巴尘的枯草,竞会使它变成那么
有肉、有力、有用的牛去。它的上下月号在不停地动着;
它是在从胃里面搬出一度主吞下去的草来咀嚼:它在反刍。
我站着,看了一会,嘴里面似乎也感到一些甘甜。
想到人吞咽过的知识,或经验过的情感,
也像是要在反垒的时候,才更有滋味似的。
过去吞下去的,当时并不觉得怎样,无论是甜是苦,都差不多一个样。
因为年轻的时候,人总像是在囫囵地吞吐着一切。
这些吞下去的东西,一直在"胃"里,并没有消化。
等到年纪渐渐地大起来,晓得了咀嚼的滋味,
而又不容易摄取立到想吃的好东西,
才把"胃"里的那些东西搬出来,细细地加以咀嚼。
经过了反刍之后,那些东西于是也就成为真正的营养了。
年纪轻的时候,凭着健康的胃,不加咀嚼,只是囫囵吞下去的
悲伤、欢喜、愤怒、憎恨或是爱……在当时确也没有吃出什么味道来。
吃过的,不能算是真正吃过;有过的,也不能算是真正有过。
年轻时,身体好,毋须十分注意到营... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三47中外美术史上有些事情,可以说是相映成趣的。
中国唐代的吴道子有"画圣"之称。他二十岁开始学画,
五十多年没有间断过艺术生活。他画的人物,
前人形容它有"八面玲珑的妙处"。传说他初学画时画过许多鸡蛋,
因此画起圆圈来,信笔一挥,就像用圆规画成一样,"令人看见惊呆"。
欧洲文艺复兴时代成为"画坛三杰"之一的达·芬奇,画过《蒙娜丽莎》
《后的晚餐》和许许多多其它著名的画。据说,
他小时候学画也是从画鸡蛋、画苹果开始的。
他的老师起初总是要他画这类东西。达·芬奇不耐烦的时候,
老师就这样告诉他道"别以为画蛋很简单,很容易,要是这样想就错了,
在一千只蛋当中没有两只形状是完全相同的。
即使同是一只蛋,只要变换一个角度看它,形状便立刻不同了。
例如把头抬高一点,或者把眼睛看低一点,这个蛋的椭圆形轮廓也大有差异。
所以,如果要在画纸上准确地把它表现出来,非要下一番苦功不可。
多画蛋,那就是训练眼睛去观察形象,训练手随心所欲地表现事物,
等到手眼一致,那么对任何形象都能应付自如了,这个基础工作必须首先做好。"
达·芬奇听从老师的话,一步步努力,终于成为卓越的画家。
中西画史上都有这么一桩轶事也。这说明"千里之行,始于足下"的道理,
原是放之四海而皆准的。
基础的功夫很重要,好像积木游戏,底下不端正,搭起来的东西就容易倾倒;
就是不倾倒,也很容易歪歪斜斜。有些不是科班出身的演员成为著名演员之后,
仍然坚持练基本功,道理也正在这里。
必须打好基础,才能够建造房子,这道理是很浅显的。
但是好高鸳远、贪抄捷径的心理,却常常妨碍人们去认识这普通的道理。
不但在开始学习的时候应该从基本的... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三48在书店里看到一张小卡片,很有意思,把它买了下来。
卡片上是一棵屹立在山岩之上的老树。黑压压的岩丛之后,
一抹阴沉的蓝映着老树,只有半面光明。老树身上,
已不剩叶子,更无娇花,而且顶端已经削落飞树的脚下,
稀疏的杂草之中,躺着从树身上掉落的几根枯枝,但更多的旁枝,
大小参差,却还依附在老树身上,错节穿叉,那神态,
似乎是在飞舞着。就在树梢断折之处,还有两枝才是健壮的,
从树干突出,直插云天。有了这些,老树看起来可
就不老,而且神采飞扬绝没有要倒下的样子。
显得苍老的反而是那阴沉而蓝的天空。
卡片上写着和老树的风格相称的两行:
不畏风袭霜侵,
仍要坚持傲骨。
已经没... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三49世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骄死于槽扬之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽菜一石。食马者不知其能千里而食也;
是马也,虽有千里之能... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三5顾先生一家约我去费城郊区一个小的大学里看花。汽车走了一个钟头的样子,
到了校园,校园美得像首诗,也像幅画。依山起伏,古树成荫。
绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地,
除了鸟语,没有声音,像一个梦,一个安静的梦。
花固有两片,一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球。
在如海的树丛里,还有闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的吧。
由于这些花,我自然而然的想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样。
然而,我怎样也不能把童年时的情感再回忆起来。不知为什么,
我总觉得这些花不该出现在这里。它们的背景应该是来今雨轩,应该是谐趣园,
应该是宫殿阶台或亭阁栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了,人的感情也落了。
泪,不知为什么流下来。十几岁,就在外面飘流,泪从来也未这样不知不觉的流过。
在异乡见过与家乡完全相异的事物,也见过完全相同的事物,
同也好,不同也好,我从未因异乡事物而想到过家。
到渭水滨飞那水,是我从来没有看见过的,我只感到新奇,并不感觉陌生;
到咸阳城,那城,是我从来没有看见过的,我只感觉它古老,并不感觉伤感。
我曾在秦岭中拣过与香山上同样红的枫叶;我也曾在蜀中看到与太庙中同样老的古松,
我并未因而想起过家,虽然那些时候,我穷苦得像个乞丐,
但胸中却总是有嚼菜根用以自励的精神。我曾骄傲的说过自己:"我,到处可以为家。"
然而,自至美国,情感突然变了。在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中楞塌了,
或是母亲的头发一根一根的白了。在白天的生活中,常常是不爱看... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三50少时,读书养晦堂之西偏一室。
俯而读,仰而思;思而弗得,辄起,绕室以旋。
室有洼径尺,浸淫日广,每履"之,
足苦踬焉;既久而遂安之。
一日,父来室中,顾而笑曰"一室之不治,何以天下国家为?"
命童子取土平之。后蓉... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三51世皆称孟尝君能得士,士以故归之,
而卒赖其力,以脱于虎豹之秦。
嗟呼,孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,
岂足以言得士?
... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三52从小丘西行百二十步,隔笠竹闻水声,如呜现环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁、为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,怡然不动、俶尔远逝,
往来翕... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三6是怎样的一种灯光,辉煌成这一番气象?
那些简陋的小摊子,有的只不过是几根竖立的铁枝共撑着很薄的篷子;
有的竟连这挡雨的设备也省下了,只凑几个木箱子盖上木条或三夹板,
就成了货品的陈列处;有的却干脆在地面铺一张长方形塑胶布,
就做起小本生意来!瞧这些摊子似摊非摊的互相紧挨着,
感觉上又似乎各有不容跨越的雷池,我不禁想,
这是刻意的排列,还是一种无心的艺术?
为了吸引熙熙攘攘工的过客片刻的驻足,
每个摊子都各尽所能、花招尽出----
哪些应该悬在显眼的地方,哪些应该平放,哪些应该挂在前,哪些可以置于后,
在安排前似乎都曾经过周详的策划。连招袜生意的布条也奇文百出,
那些书?着"大减价""买一送一""跳楼货""折扣50%"的已属保守老土;
而今似乎语不惊人誓不休----圣诞前夕他来个"圣诞老人下令乱卖",
农历新年前夕,他扬着"天公下旨大平卖"的纸条,
平时就有"平到你偷笑""亏本大清货""痛苦乱卖"的花招……
这其间的智慧及幽默,要经过几许生活熬煎的磨炼方可炼就!
如果我说夜市场是民生的枢轴,你可同意?
瞧这儿:举凡用的、吃的、穿的、装饰的、点缀的,应有尽有,
就是小小嘉应子,也有几类任君选择。
再有一些平时在巴刹难见一面的菜蔬及药草,
竟也林林总总地登场招摇。
如果我说夜市场是马来西亚社会结构的缩影,你可同意?
这儿,三大语言此起彼落;在挑在买的汹涌的人潮攒动着不同的肤色;
在招揽议价的买卖人中也有三大民族的轮廓。
这热腾腾的画面已被泼上协调的色彩----
华族的成衣摊、鞋摊前有巫族印族的顾客;
巫族的"沙爹""汉堡包",印族的"加尖不爹""糕果""敦马央"都有华人在光顾。
什么"种族藩篱";"两极化"等等人为的障碍都不是这儿的事,
这儿只有一片祥和圆融的特殊景致。
往往,夜的寂寥是先被录音带摊的歌声乐曲划破;紧接着,璀璨的灯光也揭开了夜幕。
从六十年代的抒情老歌到九十年代的摇滚乐曲,似潺潺细流、似澎湃巨浪,
开始浸过你心田。稍后,从四面八方传来了越来越热闹的人声:
卖者的招揽声、买者的讨价还价声、
闲者天南地北的谈话声、幼者又哭又闹的撒娇声、
卖冰洪淋者的摇铃声……皆以不同的频率任意播放。
这生活的交响曲乍听时似感杂乱,
待熟悉了,倒觉得在混淆中也有其统一的地方。
这儿的摊子虽多且繁,但只要仔细观察,就不难发现其间各有不同种类的顾客:
主妇们多挨在蔬... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三7夜,来临了。是一个非常幽美的海滨的夏夜。
夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片桔红色的晚霞。
大海,也被这霞光染成了红色;但是,它比天空的景色更要壮观。
因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,
又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,滚动着,消失了。
而后面的一排,则又闪烁着、滚动着涌了过来。..
随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了,淡下去了:
深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。后,
当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,
则呈现出一片肃穆的神色。早出现的启明星,
在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。
它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里
放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓,苍空中的"明灯"越来越多了。
而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,
尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,
它们从半空中倒映在乌蓝的海面... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三8露台,也叫阳台。是太阳看得见你,你也看得见太阳的地方。
太阳能把衣服晒干。
一些老爸爸、老妈妈把露台当作晒衣的地方,任由绳索,竹竿,
铁支纵横结网:拉杂的盘丝洞工,像老人密密麻麻的心事。
太阳能让花朵绽开。
于是,喜爱美丽的年轻女子、养花怡情的成年男子,
便把露台当作巨形花篮,在小小的空间营造出多姿多彩的花趣:
一串串的藤蔓攀爬,一盆盆的繁花怒放。人呢,就在花景中弈棋、
阅读、张望。此情此景,看了总让我想举起相机,想拿起画笔。
酒店的广告手册,常常把露台当卖点"当你租下此房,
你也租下了露台的美丽景致,
向上望是椰影婆婆,向下望是泳池碧绿;
再远一点,沙滩海鸥,夕阳晚霞。这一切,都是你的。
"多少游客,就是这样被迷倒了,乖乖抽出信用卡,
让柜台小姐笃笃答答挪走他的钱。
"露台,是一间屋子的肺。"陆太太说。
丈夫想在露台上盖凉篷,陆太太反对:"露台不露天,
就像空有鼻子不会呼吸一样。"
不热的下午,陆太太喜欢在露台喝茶。一张小桌子配上四张小凳,
一个小茶壶配上四个小茶杯,
火腿、蕃茄片、鸡蛋卷、奶油饼排列桌面,
加上一首轻快的西洋曲子:一顿轻松写意的下午茶便形成了。
但我比较喜欢上她家喝晚茶。
入夜,一切生活琐事杂务都告一段落,心情轻松;
清风明月,茶香笑语,特别可人。
陆家小儿子见到妈妈的朋友来,高朋满座,特别兴奋。
小不点儿坚持为我们倒茶,抹桌,倒花生,捧西瓜。事后,
使抽出计算机,假惺惺地算账。一身兼任店小二和茶坊东主。
朋友摸着他的头,笑问"掌柜的,你几岁?"小朋友说"二十。"
大家环视而笑"那我... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料8:独中初三txt档 标题:初三9盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,
捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,
都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,
白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,
树上的仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的;
散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
"吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你,
风里带来些新的泥土的气息,时青草味,
还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将案巢安在繁花嫩斗当中,高兴起来了,
呼朋引伴地卖弄清脆的喉... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料9:独中高一txt档 标题:高一1梁任公先生晚年不谈政治,专心学术。大约在民国十年(1921年)左右,
清华学校请他作第一次的演讲,题目是《中国韵文里表现的情感》。
我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。那时候的青年学子,
对梁任公先生怀着无限的景仰,倒不是因为他是戊戌政变的主角,
也不是因为他是云南起义的策划者,实在是因为他的学术文章对于青年
确有启迪领导的作用。过去也有不少显宦,
以及叱咤风云的人物,在校讲话,
但是他们没有能留下深刻的印象。
任公先生的这一篇讲演稿,后来收在《饮冰室文集》里。他的讲演是预先写好的,
整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面,
他的书法很是秀丽,用浓墨写在宣纸上,
十分美观。但是读他这篇文章和听他这篇讲演,那趣味相差很多,
犹之乎读剧本与看戏之迅乎不同。
我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午,高等科楼上大教堂里坐满了听众,
随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着肥大的长袍,步履稳健,
风神潇洒,左右顾盼,光芒四射,这就是梁任公先生。
他走上讲台,打开他的讲稿,眼光向下面一扫,然后是他的极简短的开场白,
一共只有两句,头一句是"启超没有什么学问----"眼睛向上一翻,
轻轻点一下头"可是也有一点喽,"这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。
他的广东官话是很够标准的,距离国语甚远,但是他的声音沉着而有力,
有时又是宏亮而激充,所以我们还是能听懂他的每一字,
我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。
我记得他开头讲一首古诗,《箜篌引》:
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