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共1131条
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教材:初中华文教材/大马华语中学教材/国中语料1-5/国中中四华文语料4 标题:第二十课 古诗二首
(一) 行行重行行
古诗十九首
行行重行行,与君生别离。
相去万余里,各在天一涯。
道路阻且长,会面安可知?
胡马依北风,越鸟巢南枝。
相去日已远,衣带日已缓。
浮云蔽白日,游子不顾返。
思君令人老,岁月忽已晚。
弃捐勿复道,努力加餐饭。
(二) 饮马长城窟行
蔡邑... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/国中语料1-5/国中中四华文语料4 标题:第二十一课 学问与游历 佚名
坐井观天,曰天小者,非天小也,其所见小也。夏虫不可与语冰,非无冰也,以其未见冰也。浅隘之子,蛰居乡曲,见闻有限,遇事好以臆度,中者十一,不中者十八九,皆坐井观天,夏虫语冰类也。故欲获得真知灼见,则游历尚矣。
或者曰,不有学问在乎?当夫独居斗室,左图右史,宇宙之大,古今之奇,心与神会,彷佛见之。所谓不出户庭,知天下事也。奚事背乡井,犯霜露,仆仆於途道间乎?
不知世间事物,求诸文字,恒不如真见之真切。是以博学如苏子,必月夜泛舟,始解石钟之旨。雄武如赵王,必微服入秦,方知邻国之情。未有凭虚拟以,... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/国中语料1-5/国中中四华文语料4 标题:第二十二课 浮云(节选) 严文井
在高空,飘浮着那么一朵小小的奇异的云彩,她轻松愉快,不断变幻着颜色和形状,无休无止地随风飘荡。她是太阳的女儿,月亮的妹妹。她总是那样兴高采烈,从来不懂什么叫忧愁。太阳宠爱她,把她晒得暖烘烘的。人们喜欢她,都称赞她的美丽。她过得非常顺利,并且觉得她所得到的这一切都是理所当然的。她时常对自己说:“我是太阳的女儿,月亮的妹妹,因此别人都比不上我。还有,就是我长得很美,就象诗人所描写的那样美。我到过许多地方,看到过那么多珍奇的景物。我能飞得很高很高。谁能不羡慕我呢?谁也比不上我幸福。”
浮云所喜爱的就是到处飘荡,到处游逛。
天空中有她喜爱的东西。她喜欢看大大小小的飞机从她头上或者身旁呼啸着飞过,也喜欢看各式各样的气球在她身子下面悄悄地飘动。她有时幻想自己就是一架大飞机,有时幻想自己就是一个大气球。孩子们所放的风筝更能引起她骄傲的联想,有时她就把自己比做一只大美的风筝……
地面上可观赏的东西更多。在她看来,防风林和防风林后面的拖拉机和载重汽车都是小玩具。广大的田野变成了许多小方块,在她看来,那都可以当成棋盘。至于那些不整齐的块块,就可以当成七巧板。河流和灌溉渠变成了粗粗细细的蓝色线条,那就象她即兴抹上的几笔图画草稿。在她看来,地面上的房屋都是火柴盒,水库和水池是大大小小的镜子,果树丛是绿色的绒线团。在这些东西当中,她不时还可以看见象米粒那么大的孩子们。她喜欢的也许是这些孩子们,因为 她把孩子们当成是上了发条的玩偶,甚至比上了发条的玩偶更可爱。
浮云喜欢新鲜东西,对什么都有兴趣,无论发现了什么东西,她都要看上一眼,但不过就是这么一眼。这就是说,她没有耐性,每一样新鲜的东西在她眼里很快就变成不新鲜,她只愿意看上一眼,而不愿意看到底。因此,她到任何地方都待不了一会儿,接着就又要匆匆忙忙飞往别的地方。一天到晚,她就是这样飘来飘去,从来不休息。别看她这样忙,可她什么也不管,什么也不做。
浮云不喜欢听批评,只喜欢听赞扬。她永远记得有几次孩子们的叫声,“看那块云,多漂亮!”一想起这些话,她心里就美滋滋的,忘乎所以。她对自己很同情,对自己的不论什么行为都很原谅。她不懂什么叫忧愁和着急,这完全是因为她的日子过得太顺利,从来不管任何事。
如果太阳提醒她做点什么,她的回答永远是:“待会儿”。如果月亮催她做点什么,她的回答永远是:“知道了,别忙!”如果太阳说她不动脑筋,她就哭:“什么动不动脑筋,我还小,小得很咧!”如果月亮说她到处乱跑,连做游戏也都是有头无尾,她就不服气地辩论:“你没有看见风么,我比风还强一些。风才是到处乱跑,有头无尾。刚才他还在这儿,现在就不知道跑到哪儿去了。”……
玩呀,飘呀,不知道过了多少天,浮云渐渐变得大起来了。?????
在飘荡的过程中,她吸收了湖泊、河流、和海洋所蒸发的水气,变得大了许多。特别是她吸收了地面庄稼所蒸发的带甜味的水气,其中包括了庄稼汉汗水里带咸味的水气,使她变得复杂一些。她的性格虽然还没有发生大的变化,可是出现了一些新现象。浮云变得沉重起来,她开始从高空往下降落了一些。
后来,有一次她飘荡到了一个湖泊的上空。一个白头发老人一动也不动,坐在湖畔的一块石头上,皱着眉头在那儿沉思。
按照老习惯,浮云忍不住要看这个老人一眼,没想到这时候这个老人也仰起头来看浮云了,并且还对她说起话来。
这个老人是一个哲学家,他对着浮云说了一串非常深奥的话,大半都是浮云所听不懂的。可是浮云听进了这么一句话:
“生命的意义是什么?……活着就不能象过眼的烟云。”
虽然不懂,但浮云明白老人这不是在赞美,而是在批评她。这是除了太阳和月亮以外,她第一次听到别人的批评,忍不住吃了一惊。
哲学家继续自言自语,他的话里夹杂着许多“理想”、“目的”、“意义”这样的字眼,这都是浮云所听不懂的,她很不耐烦,不等老人把话说完就飞过去了。但老人的声音还在她耳边回响,特别是那一句话使她不能忘记:
“不能象过眼的烟云。”?????
这话使浮云第一次产生了一点不安。这个小小的不安藏在她心里,慢慢萌芽,滋长。
有一次,浮云飘到了一个... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/国中语料1-5/国中中四华文语料4 标题:第二十三课 桃花源记 陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/国中语料1-5/国中中四华文语料4 标题:第二十四课 父亲,吾爱 尼克*考瑞
我在坦帕碰到一个人,他来参加他父亲的葬礼,他们父子已经多年不见。事实上,据他说,他父亲在他小时候就离家,他们一直没有联络,一直到一年前,他父亲才寄来一张生日卡,说很想见他。
他和太太、小孩商量好要到佛罗里达一趟,斟酌了紧凑的既定工作计划表后,他把探访父亲的日子,初步定在两个月后,那时学校已经放假,他计划开车载全家人南下。他草草写下了封短信,怀着喜悦参半的复杂心情,把信丢进邮筒。
很快的,他就收到父亲的回信。信是写在一张单线纸上;是从那种学童用的笔记本上随便撕下来的,从头到尾,字迹模糊潦草难以辨认,而且满是错字,文法不通,标点也不对,不过还是流露出浓浓的兴奋之情。他对父亲的知识程度感到有点难堪,开始犹豫着是否真的要按照既定的行程去见父亲。
刚好他的女儿在学校参加了拉拉队,因此得去参加一个拉拉队技巧训练营,恰巧,那个营队的集训在学期结束之后的那个星期开始。因此,到佛罗里达的计划也不得不延后。
父亲说他能了解这种情况,但儿子有好一阵子再也没有收到父亲的信。后来他们偶尔会给对方打个电话,或者寄封短信,讲的话不多——通常只是短短几句,或提一提“你妈妈“怎么样,或谈到几段儿子已经在记忆中模糊的童年往事——但这些交谈已足以让他们拼凑起各自生活的点滴片段。
十一月,儿子接到父亲邻居打来的电话,说父亲因为心脏不好被送进医院。儿子打电话和照顾父亲的护士联络,护士向他保证,他父亲虽然心脏病发,但康复情况良好,医生可以为他提供进一步的说明。
父亲说:“我没事,你不必大老远地跑来这里,医生说我有些地方有问题,但是后天就可以出院回家了。“
从那次以后,他每隔几天就会给父亲打电话,两人聊着、笑着、谈... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/国中语料1-5/国中中四华文语料4 标题:第二十五课 报纸的言论 公弼
世界国家文明政治演进的途径:初总是“帝王政治”,进一步则为“议会政治”,更进一步则为“舆论政治”。无论改革的经过如何迂回曲折,时期如何悠远长久,终逃不了这条堂堂大道。
所谓“舆论政治”,原来不是一种制度,而是民主精神的现象、政治道德的反映。舆论要有如此伟大的效果,亦非一蹴而就的。若错认为:凡事抱之上的论说,便是舆论。论说所褒,便可登台;论说所贬,只好下野。但事实并非如此,须知报纸论说被成为舆论,或代表舆论之前,得确保舆论自身的健全。
所谓健全的条件,第一是动机要纯洁。凡因私的爱憎、私的利害、私的信仰而发为言论,无论所言所论的实质如何,就事论事,即使勉强自圆其说,民众必因鄙其私,而恶其所圆之说。只有大智大慧,才能不以人废言。大众眼光里,只以大公为好,以“便私”为坏;坏人说话则嗤之以鼻,好人说话则洗耳恭听,从事言论的人,能大公无私,便是动机纯洁。
第二条件是识见卓越。只有纯洁的动机而没有丰富的学养,锐敏的观察,则对于各种隐约的朕兆,或昭著的事实,无论他的关系如何远大,竟不知其为问题,或知其为问题而不能理解其内蕴。若不能判断其是非,不能察知民意向背,不能供给解决方案,摇笔即来,多类似中小学生通顺的作文而已,价值毫无,怎称舆论?
第三条件是文采畅达。文字原来不过是工具,似乎不成为主要条件。但同样的识见,有的写来莫名其妙,使人沉沉欲睡;有的写来沉着活泼,使人有“剑及履及”的情绪;有的限于文才,放马后炮;有的一气呵成,做急先锋。如此说来,怎算得是菲薄工具?当然,只有文采而没有第一和第二条件的人也不配主持笔政。
第四条件是单色非凡。一篇极有价值可以传之后世的论文,假使没有发表的胆气,则只有藏诸名山。藏诸名山哪成舆论?退一步说,既不许藏诸名山,又不敢畅所欲言,于是含混笼统,敷衍点缀,那不能完成舆论的使命,更待何说?
总而言之,舆论自身的健全,必须具备上述四个条件:动机纯洁,然后黑白分明,正气凛然;识见卓越,然后能指导朝野,利国福民;文才畅达,然后能鞭辟入里,针针见血,胆色非凡,然后能伸张... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/国中语料1-5/国中中四华文语料4 标题:第二课 荷花 梅逊
昨天到公园去散步,看见池塘里的荷叶,使我想起以前家中栽种的荷花,不禁徘徊池边,怅然者久之。
记得从我了解此事的时候起,家中年年总有三缸荷花。清明前,父亲便将藕秧栽种起来。……
父亲告诉过我,藕秧在清明前在中,花便高出叶上;清明后栽种,花便开在叶下。荷缸不必深,宜多用田土,河泥只要下面敷住田土,上面盖没藕秧便行了。栽种的时候,第一当心勿使碰坏藕秧上的嫩芽。水用天落水或河水,井水不宜;上水好在每天下午,当缸泥被太阳晒得发热的时候。置缸的地方要通风,荷叶要不惜乎摘,花才开得多。若干亲友讨了我们的藕秧去,却栽不出好的荷花来。不是因没有通风的大天井;便是因为舍不得摘叶。生长力都消耗到叶上,花当然开不出几枝了。
诚然,父亲是不惜于摘叶的,他摘下大涨的荷叶来泡茶,说有清香,喝了可以解暑,但微带涩味,我却不爱喝,我只爱那肥大甘美的莲蓬。
我家的荷花,在镇上是有名的;每缸前后二三十枝“菡萏”,此谢彼开,长夏不断。邻友们不时前来赏玩,也常有人讨荷叶回去泡茶或做中药房的引子。
父亲喜爱花草,他知道许多花草的名字和栽植的方法,而他喜爱的,便是荷花。
荷花确实是可爱,每当夏日清晨,一张张高擎的碧玉般的绿叶,在晓风中摆动,晶莹的露珠,在叶上不住滚来滚去。那粉红色的鲜妍荷花,亭亭地,有如晨妆初罢的少女,娇羞婀娜,迎人微笑。庭院中荡漾着清幽的芳香,诗趣盎然、
傍晚,夕阳晒上粼粼的屋瓦,我们在天井中泼了水,搬出桌椅晚餐。父亲便对着那... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/国中语料1-5/国中中四华文语料4 标题:第三课 鞭虎救弟记 (节录) 蒋衡
康熙乙卯秋,含光偕仲弟自六安归,过篛岭;岭峻且险,会日暮,四顾绝人烟,沉阴黯惨,二人策蹇行,俄而腥风骤起,飞沙疾卷,木叶扑面如雨下,猛虎攫其弟去。含光大惊坠地,持短鞭力追,左手据虎颈,右手以鞭乱捶虎头,呼号声震山谷。虎怒,力不得肆,舍其弟据嵎而吼,将以搏含光。含光负其弟疾奔下岭,投旅店。既息肩,其弟尚一息未殊,以汤灌之,徐苏;含光喘亦略定,起视仲肩,前后十余孔,血淋漓满地,复大恸。有道士谓之曰:“虎牙有毒,深入,恶血不尽出,不可救。”含光竭力以口遍吮之,去血数升,医数十日渐平,乃偕归。
当是时,含光仲弟甫十有五岁,今年已近八旬,其伤痕历历可数,俱寸许阔,每解衣示人,则泪涔涔,念乃兄不置也。
含光,大程村望族。幼具至性,偕诸... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/国中语料1-5/国中中四华文语料4 标题:第四课 醉人的春夜 吴金良
“再遇到人,一定要开口。”陈静想着,抬眼望了望胡同里昏黄的路灯。夜深了,到处是一片片黑黝黝的怪影。“唉!这倒霉的自行车!”他重新地下发出一声无可奈何的哀叹。
身后传来一串自行车铃声,陈静只来得及“哎”了一声,骑车的小伙子已经一掠而过。
咦!骑车的小伙子又回来了。陈静心里却紧张起来:“这么晚了,他……”“您刚才喊我?”小伙子跳下车。“啊,没。”矜持和自卫的心理占了上风,她语无伦次了。
“是车子坏了吧?”一双似笑非笑的细长眼睛望着他。陈静稍稍镇静了一下:“链子卡在大套里了。”他讷讷着,低着头,心里升起一线希望的光。
“那,我也爱莫能住了。没工具,谁也拆不开大链套呀!”陈静心里又是一片黑暗。
“你家远吗?”
“我家?”她没了主意,下意识地推着车子往前走了几步。
“这样吧,胡同口外左边,有了车铺,这回可能还有人,你去看一看吧!”小伙子在他身后跨上车子,边说边飞快的骑跑了。
“这号人!”陈静差点哭了。十一点了,哪家的车铺这时候还有人?他心里咒那小伙子:“骗人!叫你今晚做噩梦。”
不信鬼不信,出了胡同口,陈静忍不住真的朝左手方向看了一眼。便道上,果然有一间小屋还亮着灯。他踌躇的站住了。小屋里走出了一位二十来岁的姑娘,冲着陈静喊:“同志,来吧!”
”“哎呀,真是车铺!”陈静觉得周围一下子亮了起来,沮丧、恐惧,一股脑儿没了。
这是间临街筒子房,通里屋的门关着。... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/国中语料1-5/国中中四华文语料4 标题:第五课 蒲公英 冰心
一月十九晨是雪后浓阴的天。我早起游山,忽然在积雪中,看见了七八朵大开的蒲公英。我俯身摘下握在手里,——真不知这平凡的草卉,竟与梅菊一样的耐寒。我回到楼上,用条黄丝带将这几朵缀将起来,编成王冠的形式。人家问我做什么,我说:“我要为我的女王加冕。”说着就随便的给一个女孩子戴上了。?
???? 大家欢笑声中,我只无言的卧在床上——我不是为女王加冕,竟是为蒲公英加冕了。蒲公英虽是我熟识的一种草花,但从来是被人轻忽,从来是不上美人头的。今日因着情不可却,我竟让她在美人头上,照耀了几点钟。?
?????蒲公英是黄色,叠瓣的花,很带着菊花的神意,但我也不曾偏爱她。我对于花卉是普遍的爱怜。虽有时不免喜欢玫瑰的浓郁,和桂花的清远,而在我忧来无方的时候,玫瑰和桂花也一样的成粪土。在我心情怡悦的一刹那... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/国中语料1-5/国中中四华文语料4 标题:第六课 念奴娇 赤壁怀古 苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰。
遥想公... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/国中语料1-5/国中中四华文语料4 标题:第七课 失败的滋味 朱炎
所谓失败,是指一个人全心全意地做一桩事,后却没有成功的情况。成功之乐,乐何如?只有成功者心里明白;而成功之后所感受的寂寞和人情纠结,恐怕也不足与外人道。反过来说,失败的滋味虽然是苦的,但是在苦中也会有一些甜意的。而苦中的甜,往往是醇正悦人余味堪玩的。
我从小就爱尝苦的东西。北国的清明时节,生意盎然的嫩绿,点缀着平畴斜坡。童年的我,常跟一群玩伴儿倒也地里去挖苦菜子,回家把跟叶洗净,撒上盐,稍过一会儿,就可拿它配小米稀饭,嚼来满口清脆,苦中带些微甜,煞是好吃。在台湾四十年,遍尝南北口味;但是,我爱吃的一碟菜,却是火候适当的炒苦瓜,或是生切的苦瓜片。
我想一个人对人生的体会与其对菜肴的品味之间,或许颇有关联。所以,每当失败来临时,我都能在忍受打击之余,享受到可贵的抚慰。对我来说,即使是难堪的失败,也不是单独来的;它的后面,必然是跟随着生机和希望,就像严冬之后,必然就是春天一样。
一个人坦然接受失败以后,绷紧的心情自然会放松下来。于是,无牵无挂,至少暂时可以回归自我;不必与人竞争,不用担心别人的嫉妒,也不再承受无谓的人情负担;自由自在地生活和享受充分的休憩,这便是失败赋予的特权!失败不仅能够带来这些特有或一时的便利,它也会孕育积极而深远的影响。所以,西哲常说:“失败为成功之母”。
初中三那年,我因为几何和物理两科不及格而遭到留级之痛。当我看到成绩单的时候,眼前一黑,差点昏倒。那时我在九岁丧父之后,所承受的第二个青天霹雳。那所学校就是我的“家”,衣食住行全得靠她;所以我根本没法转学。我不得不接受... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/国中语料1-5/国中中四华文语料4 标题:第八课?卓还来殉难记 郑子瑜?
初日,寇之南侵也,用兵神速,未数月而名邑尽拔。故中国驻山打根领事卓还来博士,以寇登陆后,兀坐领馆,泰然不动神色;而馆阁上所悬国旗,犹飘扬于空际。
? 既被执,寇协其交出馆中档案,卓领事指其余烬曰:“悉在斯,悉在斯”。寇益衔之。
? 旋於一九四二年九月间,解古晋,絷於市郊之俘虏营。营地大十余亩,有室数十椽,悉北婆罗洲各地外籍俘虏可千人,麇囚于此。
? 卓领事在营中,日进糌粥、藜藿之属,躬自浣衣,复被驱至附近草场,艺菽种菜,聿尔槁项黄馘,胡须粗长,形容憔悴。当地华侨,辄设法私予食物;盖卓领事於一九四一年春,尝奉命出巡古晋,甚得侨胞之爱戴也。
? 在被俘期间,备受非刑,迫使授命,出而领袖侨胞,拥护伪府,与寇合作;悉掊绝之。
? 一九四四年一月,英籍军曹俘虏百余人,被绳於石角路伐木焚山;有侨胞丁道尧者,以家比其地,屡... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/国中语料1-5/国中中四华文语料4 标题:第九课 船的未来 李采靡自古以来,船舶的制造,一直是根据阿基米德原理:即船排开的水重等于自身重量加上载重,而在一定深度上保持着平衡。但是根据相同原理制成的气球和飞艇,很快就被飞机代替了。飞机的速度由每小时几十公里发展到现在的每小时两千多公里,然而船舶的速度,却几乎成了现代交通工具中慢的一种,远洋客轮高速度才每小时六十五公里,可是汽车的高速度每小时也已有两百公里了。船的速度为什么这么落后?它能不能像飞机一样装上两个翅膀以提高船速呢?
科学家应用现代的船舶理论和技术,对船在水中的航行情况作了深入的研究,对后一个问题提出了肯定的答案。
船在水中受到的阻力比飞机在空气中受到的阻力大得多。主要是波浪阻力和摩擦阻力,其次还有压差、附件和空气阻力,所以要提高船速就得大大减少阻力。
减少阻力有效的方法,是用水翼,也就是目前全世界都在积极研究的水翼船。这种船的大特点是船身下面前后装有两个水翼,在航行的时候,借水的动力将整个船身抬起,只有水翼浸在水中,产生升力以托住船重。这时候整个船身只受一点空气阻力,浸在水中的水翼还受一些阻力,但这阻力比一般船只受的阻力小得多,因而能大大提高船速。
水翼并不和机翼完全一样,它有许多特点:首先水翼是双翼,前缘尖削,面积也比机翼小得多... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料10:独中高二txt档 标题:高二1子曰"仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。"
颜渊问仁。
子曰"克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。
为仁由己,而由人乎哉?"
颜渊曰"请问其目。
子曰"非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。"
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教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料10:独中高二txt档 标题:高二10对酒当歌,人生几何?
譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧,唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料10:独中高二txt档 标题:高二11秋风萧瑟天气凉,
草木摇落露为霜。
群燕辞归雁南翔,
念君客游思断肠。
慊慊思归恋故乡,
君何淹留寄他方?
贱妾茕茕守空房,
忧来思君不... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料10:独中高二txt档 标题:高二12微阴翳阳景,清风飘我衣。
游鱼潜渌水,翔鸟薄天飞。
眇眇客行士,徭役不得归。
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教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料10:独中高二txt档 标题:高二13话说当日林冲正闲走间,忽然背后人叫,回头看时,却认得是酒生儿李小二。
当初在东京时,多得林冲看顾。这李小二先前在东京时,不合偷了店主人家财,
被捉住了,要送官司问罪,却得林冲主张陪话,救了他,免送官司;
又与他陪了些钱财,方得脱免。京中安不得身,又亏林冲赍发他盘缠,
于路投奔人,不意今日却在这里撞见。林冲道:“小二哥,你如何地在这里?”
李小二便拜道:“自从得恩人救济,赍发小人,一地里投奔人不着,迤不想来到沧州,
投托一个酒店里姓王,留小人在店中做过卖。因见小人勤谨,安排的好菜蔬,
调和的好汁水,来吃的人都喝采,以此买卖顺当。主人家有个女儿,
就招了小人做女婿。如今丈人、丈母都死了,只剩得小人夫妻两个,
权在营前开了个茶酒店。因讨钱过来,遇见恩人。恩人不知为何事在这里?”
林冲指着脸上道:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。
如今叫我管天王堂,未知久后如何。不想今日到此遇见。”
李小二就请林冲到家里面坐定,叫妻子出来拜了恩人。两口儿欢喜道:
“我夫妻二人正没个亲眷,今日得恩人到来,便是从天降下。”
林冲道:“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻两口。”李小二道:“谁不知恩人大名?
休恁地说。但有衣服,便拿来家里浆洗缝补。”当时管待林冲酒食,
至夜送回天王堂。次日又来相请,因此林冲得店小二家来往,不时间送汤送水来营里,
与林冲吃。林冲因见他两口儿恭敬孝顺,常把些银两与他做本银。
且把闲话休题,只说正话。迅速光阴,却早冬来。林冲的绵衣裙袄,
都是李小二浑家整治缝补。忽一日,李小二正在门前安排菜蔬下饭,
只见一个人闪将进来,酒店里坐下,随后又一人闪入来。看时,前面那个人是军官打扮,
后面这个走卒模样,跟着也来坐下。李小二入来问道:“可要吃酒?”
只见那个人将出一两银子与小二道:“且收放柜上,取三四瓶好酒来;
客到时,果品酒馔只顾将来,不必要问。”李小二道:“官人请甚客?”
那人道:“烦你与我去营里请管营、差拨两个来说话;问时,你只说有个官人请说话,
商议些事务,专等专等。”
李小二应承了,来到牢城里,先请了差拨;同到管营家中请了管营,
都到酒店里。只见那个官人和管营、差拨两个讲了礼。
管营道:“素不相识,动问官人高姓大名?”那人道:“有书在此,少刻便知。且取酒来。”
李小二连忙开了酒,一面铺下菜蔬果品酒馔,那人叫讨副劝盘来,把了盏,相让坐了。
小二独自一个穿梭也似伏侍不暇。那跟来的人讨了汤桶,自行烫酒,约计吃过十数杯,
再讨了按酒,铺放桌上。只见那人说道:“我自有伴当烫酒,不叫你休来。我等自要说话。”
李小二应了,自来门首叫老婆道:“大姐,这两个人来得不尴尬。”
老婆道:“怎么的不尴尬?”小二道:“这两个人语言声音是东京人。初时又不认得管营,
向后我将按酒入去,只听得差拨口里讷出一句高太尉三个字来,
这人莫不与林教头身上有些干碍?我自在门前理会。你且去阁子背后听说甚么。”
老婆道:“你去营中寻林教头来认他一认。”李小二道:“你不省得。林教头是个性急的人,
摸不着便要杀人放火。倘或叫的他来看了,正是前日说的甚么陆虞候,他肯便罢?做出事来,
须连累了我和你。你只去听一听再理会。”老婆道:“说得是。”便入去听了一个时辰,
出来说道:“他那三四个交头接耳说话,正不听得说甚么。只见那一个军官模样的人,
去伴当怀里取出一帕子物事,递与管营和差拨,帕子里面的,莫不是金银。只见差拨口里说道:
‘都在我身上,好歹要结果他性命。’”正说之时,阁子里叫将汤来。李小二急去里面换汤时,
看见管营手里拿着一封书。小二换了汤,添些下饭,又吃了半个时辰,算还了酒钱,
管营、差拨先去了。次后那两个低着头也去了。
转背不多时,只见林冲走将入店里来,说道:“小二哥,连日好买卖。”
李小二慌忙道:“恩人请坐,小二却待正要寻恩人,有些要紧话说。”
有诗为证:谋人动念震天门,悄语低言号六军。岂独隔墙原有耳,满前神鬼尽知闻。
当下林冲问道:“甚么要紧的事?”李小二请林冲到里面坐下,说道:
“却才有个东京来的尴尬人,在我这里请管营、差拨吃了半日酒。
差拨口里讷出高太尉三个字来,小人心下疑惑。又着浑家听了一个时辰,他却交头接耳,
说话都不听得,临了只见差拨口里应道:‘都在我两个身上,好歹要结果了他。
那两个把一包金银递与管营、差拨;又吃一回酒,各自散了。不知甚么样人,
小人心下疑,只怕恩人身上有些妨碍。”林冲道:“那人生得什么模样?”
李小二道:“五短身材,白净面皮,没甚髭须,约有三十余岁。那跟的也不长大,紫棠色面皮。”
林冲听了大惊道:“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼,敢来这里害我!休要撞着我,
只教骨肉为泥!”李小二道:“只要提防他便了。岂不闻古人言:‘吃饭防噎,走路防跌?”
林冲大怒,离了李小二家。先去街上买把解腕尖刀,带在身上。前街后巷,一地里去寻。
李小二夫妻两个捏着两把汗。当晚无事。次日天明起来,洗漱罢,带了刀,又去沧州城里城外,
小街夹巷,团团寻了一日。牢城营里,都没动静。林冲又来对李小二道:“今日又无事。”
小二道:“恩人,只愿如此。只是自放仔细便了。”林冲自回天王堂,过了一夜,
街上寻了三五日,不见消耗,林冲也自心下慢了。
到第六日,只见管营叫唤林冲到点视厅上,说道:“你来这里许多时,柴大官人面皮,
不曾抬举的你。此间东门外十五里有座大军草场,每月但是纳草纳料的,有些常例钱取觅。
原寻一个老军看管,如今我抬举你去替那老军来守天王堂,你在那里寻几贯盘缠。
你可和差拨便去那里交割。”林冲应道:“小人便去。”当时离了营中,径到李小二家,
对他夫妻两个说道:“今日管营拨我去大军草料场管事,却如何?”
李小二道:“这个差使,又好似天王堂。那里收草料时,有些常例钱钞。往常不使钱时,
不能够这差使。”林冲道:“却不害我,倒与我好差使,正不知何意?”
李小二道:“恩人休要疑心,只要没事便好了。只是小人家离得远了,
过几时挪工夫来望恩人。”就在家里安排几杯酒,请林冲吃
话不絮烦,两个相别了。林冲自到天王堂取了包裹,带了尖刀,拿了条花枪,
与差拨一同辞管营,两个取路投草料场来。正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,
却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下得密了,但见:
凛凛严凝雾气昏,空中祥瑞降纷纷。须臾四野难分路,顷刻千山不见痕。银世界... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料10:独中高二txt档 标题:高二14且说黛玉自那日弃舟登岸时,便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。
这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇,
吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,
多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。自上了轿,进入城中,从纱窗向外瞧了一瞧,
其街市之繁华,人烟之阜盛,自与别处不同。又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子,
三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开,只有东西两角门有人出入。
正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道:这必是外祖之长房了。
想着,又往西行,不多远,照样也是三间大门,方是荣国府了。
却不进正门,只进了西边角门。那轿夫抬进去,走了一射之地,将转弯时,
便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿,赶上前来。
另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来,复抬起轿子。
众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出,
众婆子上来打起轿帘,扶黛玉下轿。林黛玉扶着婆子的手,进了垂花门,
两边是抄手游廊,当中是穿堂,当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。
转过插屏,小小的三间厅,厅后就是后面的正房大院。
正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来,
说:“刚才老太太还念呢,可巧就来了。”于是三四人争着打起帘笼,
一面听得人回话:“林姑娘到了。”
黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,
黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人,无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住。一时众人慢慢解劝住了,
黛玉见拜见了外祖母。——此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也。
当下贾母一一指与黛玉:“这是你大舅母;这是你二舅母;这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。”
黛玉一一拜见过。贾母又说:“请姑娘们来。今日远客才来,可以不必上学去了。”
众人答应了一声,便去了两个。
不一时,只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟,簇拥着三个姊妹来了。
第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。
第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。
第三个身量未足,形容尚小。其钗环裙袄,三人皆是一样的妆饰。
黛玉忙起身迎上来见礼,互相厮认过,大家归了坐。丫鬟们斟上茶来。
不过说些黛玉之母如何得病,如何请医服药,如何送死发丧。不免贾母又伤感起来,
因说:“我这些儿女,所疼者独有你母,今日一旦先舍我而去,连面也不能一见,
今见了你,我怎不伤心!”说着,搂了黛玉在怀,又呜咽起来。
众人忙都宽慰解释,方略略止住。
众人见黛玉年貌虽小,其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,
却有一段自然的风流态度,便知他有不足之症。因问:“常服何药,如何不急为疗治?”
黛玉道:“我自来是如此,从会吃饮食时便吃药,到今日未断,请了多少名医修方配药,
皆不见效。那一年我三岁时,听得说来了一个癞头和尚,说要化我去出家,我父母固是不从。
他又说:‘既舍不得他,只他的病一生也不能好的了。若要好时,除非从此以后总不许见哭声;
除了父母之外,凡有外姓亲友之人,一概不见,方可平安了此一世。’
疯疯癫癫,说了这些不经之谈,也没人理他。如今还是吃人参养荣丸。”
贾母道:“正好,我这里正配丸药呢。叫他们多配一料就是了。”
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”
黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”
心下想时,只见一群只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,
绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;
身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,
南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”
黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”
黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,
自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,
因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,
竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕试泪。
贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,
也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,
一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,意忘记了老祖宗。该打,该打!”
又忙携黛玉之手,问;“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,
想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”
一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,
让他们去歇歇。”
说话时,已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他:“月钱放过了不曾?”
熙凤道:“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子,找了这半日,
也并没有见昨日太太说的那样的,想是太太记错了?”
王夫人道:“有没有,什么要紧。”因又说道:“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的,
等晚上想着叫人再去拿罢,可别忘了。”熙凤道:“这倒是我先料着了,
知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。”
王夫人一笑,点头不语。
当下茶果已撤,贾母命两个老嬷嬷带了黛玉去见两个母舅。时贾赦之妻邢氏忙亦起身,
笑回道:“我带了外甥女过去,倒也便宜。”贾母笑道:“正是呢,你也去罢,不必过来了。”
邢夫人答头了一声“是”字,遂带了黛玉与王夫人作辞,大家送至穿堂前。
出了垂花门,早有众小厮们拉过一辆翠幄青绸车,邢夫人携了黛玉,坐在上面,
众婆子们放下车帘,方命小厮们抬起,拉至宽处,方驾上驯骡,亦出了西角门,
往东过荣府正门,便入一黑油大门中,至仪门前方下来。众小厮退出,方打起车帘,
邢夫人搀着黛玉的手,进入院中。黛玉度其房屋院宇,必是荣府中花园隔断过来的。
进入三层仪门,果见正房厢庑游廊,悉皆小巧别致,不似方才那边轩峻壮丽;
且院中随处之树木山石皆在。一时进入正室,早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着,
邢夫人让黛玉坐了,一面命人到外面书房去请贾赦。一时人来回话说:
“老爷说了:‘连日身上不好,见了姑娘彼此倒伤心,暂且不忍相见。
劝姑娘不要伤心想家,跟着老太太和舅母,即同家里一样。
姊妹们虽拙,大家一处伴着,亦可以解些烦闷。或有委屈之处,只管说得,不要外道才是。
”黛玉忙站起来,一一听了。再坐一刻,便告辞。邢夫人苦留吃过晚饭去,
黛玉笑回道:“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,
异日再领,未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说,笑道:“这倒是了。”
遂令两三个嬷嬷用方才的车好生送了姑娘过去。于是黛玉告辞。邢夫人送至仪门前,
又嘱咐了众人几句,眼看着车去了方回来。
一时黛玉进了荣府,下了车。众嬷嬷引着,便往东转弯,
穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,
上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同。
黛玉便知这方是正经正内室,一条大甬路,直接出大门的。
进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,
是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,
又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,
悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金蜼彝,一边是玻璃。
地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:
座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。
下面一行小字,道是:“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书。”
原来王夫人时常居坐宴息,亦不在这正室,只在这正室东边的三间耳房内。
于是老嬷嬷引黛玉进东房门来。临窗大炕上铺着猩红洋罽,正面设着大红金钱蟒靠背,
石青金钱蟒引枕,秋香色金钱蟒大条褥。两边设一对梅花式洋漆小几。
左边几上文王鼎匙箸香盒;右边几上汝窑美人觚——觚内插着时鲜花卉,并茗碗痰盒等物。
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教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料10:独中高二txt档 标题:高二15却说周瑜送了玄德,回至寨中,鲁肃入问曰:“公既诱玄德至此,为何又不下手?”
瑜曰:“关云长,世之虎将也,与玄德行坐相随,吾若下手,他必来害我。”
肃愕然。忽报曹操遣使送书至。瑜唤入。使者呈上书看时,封面上判云:
“汉大丞相付周都督开拆。”瑜大怒,更不开看,将书扯碎,掷于地下,喝斩来使。
肃曰:“两国相争,不斩来使。瑜曰:“斩使以示威!”遂斩使者,将首级付从人持回。
随令甘宁为先锋,韩当为左翼,蒋钦为右翼。瑜自部领诸将接应。来日四更造饭,
五更开船,鸣鼓呐喊而进。
却说曹操知周瑜毁书斩使,大怒,便唤蔡瑁、张允等一班荆州降将为前部,操自为后军,
催督战船,到三江口。早见东吴船只,蔽江而来。为首一员大将,
坐在船头上大呼曰:“吾乃甘宁也!谁敢来与我决战?”蔡瑁令弟蔡壎前进。
两船将近,甘宁拈弓搭箭,望蔡壎射来,应弦而倒。宁驱船大进,万弩齐发。
曹军不能抵当。右边蒋钦,左边韩当,直冲入曹军队中。
曹军大半是青、徐之兵,素不习水战,大江面上,战船一摆,早立脚不住。
甘宁等三路战船,纵横水面。周瑜又催船助战。
曹军中箭着炮者,不计其数,从巳时直杀到未时。
周瑜虽得利,只恐寡不敌众,遂下令鸣金,收住船只。
曹军败回。操登旱寨,再整军士,唤蔡瑁、张允责之曰:
“东吴兵少,反为所败,是汝等不用心耳!”
蔡瑁曰:“荆州水军,久不操练;青、徐之军,又素不习水战。故尔致败。
今当先立水寨,令青、徐军在中,荆州军在外,每日教习精熟,方可用之。”
操曰:“汝既为水军都督,可以便宜从事,何必禀我!”
于是张、蔡二人,自去训练水军。沿江一带分二十四座水门,
以大船居于外为城郭,小船居于内,可通往来,至晚点上灯火,照得天心水面通红。
旱寨三百余里,烟火不绝。
却说周瑜得胜回寨,犒赏三军,一面差人到吴侯处报捷。
当夜瑜登高观望,只见西边火光接天。
左右告曰:“此皆北军灯火之光也。”瑜亦心惊。
次日,瑜欲亲往探看曹军水寨,乃命收拾楼船一只,带着鼓乐,
随行健将数员,各带强弓硬弩,一齐上船迤逦前进。
至操寨边,瑜命下了矴石,楼船上鼓乐齐奏。
瑜暗窥他水寨,大惊曰:“此深得水军之妙也!”问:“水军都督是谁?”
左右曰:“蔡瑁、张允。”瑜思曰:“二人久居江东,
谙习水战,吾必设计先除此二人,
然后可以破曹。”正窥看间,早有曹军飞报曹操,说:“周瑜偷看吾寨。”
操命纵船擒捉。瑜见水寨中旗号动,急教收起矴石,两边四下一齐轮转橹棹,
望江面上如飞而去。比及曹寨中船出时,
周瑜的楼船已离了十数里远,追之不及,回报曹操。
操问众将曰:“昨日输了一阵,挫动锐气;今又被他深窥吾寨。吾当作何计破之?”
言未毕,忽帐下一人出曰:“某自幼与周郎同窗交契,
愿凭三寸不烂之舌,往江东说此人来降。”
曹操大喜,视之,乃九江人,姓蒋,名干,字子翼,现为帐下幕宾。
操问曰:“子翼与周公瑾相厚乎?”干曰:“丞相放心。干到江左,必要成功。”
操问:“要将何物去?”干曰:“只消一童随往,二仆驾舟,其余不用。”
操甚喜,置酒与蒋干送行。
干葛巾布袍,驾一只小舟,径到周瑜寨中,命传报:“故人蒋干相访。”
周瑜正在帐中议事,闻干至,笑谓诸将曰:“说客至矣!”
遂与众将附耳低言,如此如此。
众皆应命而去。瑜整衣冠,引从者数百,皆锦衣花帽,前后簇拥而出。
蒋干引一青衣小童,昂然而来。瑜拜迎之。干曰:“公瑾别来无恙!”
瑜曰:“子翼良苦:远涉江湖,为曹氏作说客耶?”
干愕然曰:“吾久别足下,特来叙旧,奈何疑我作说客也?”
瑜笑曰:“吾虽不及师旷之聪,闻弦歌而知雅意。”
干曰:“足下待故人如此,便请告退。”瑜笑而挽其臂曰:“吾但恐兄为曹氏作说客耳。
既无此心,何速去也?”遂同入帐。
叙礼毕,坐定,即传令悉召江左英杰与子翼相见。须臾,文官武将,各穿锦衣;
帐下偏裨将校,都披银铠:分两行而入。瑜都教相见毕,就列于两傍而坐。
大张筵席,奏军中得胜之乐,轮换行酒。
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教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料10:独中高二txt档 标题:高二16老残从鹊华桥往南,缓缓向小布政司街往走去.一抬头,见那墙上贴了一张黄纸,
有一尺长,七八寸宽的光景。居中写着"说鼓书"三个大字;
旁边一行小字是"二十四日明湖居"。那纸还未十分干,心知是方才贴的,
只不知道这是什么事情,别处也没有见过这样招子飞一路走着,一路盘算,
只听得耳边有两个挑担子的说道"明儿白妞豆说书,我们可以不必做生意,来听书罢。"
又走到街上,听铺子里柜台有人说道"前次白妞说书,是你告假的,
明儿的书,应该我告假了。"一路行来,街谈巷议去,大半都是这话,
心里诧异道"白妞是何许人?说的是何等样书,为甚一纸招贴,使举国若狂如此?"
信步走来,不知不觉已到高陞店。进得店去,茶房便来回道"客人,用什么夜膳?"
老残----说过,就顺便问道"你们此地说鼓书是个什么玩艺儿,何以惊动这么许多的人?"
茶房说"客人,你不知道。这说鼓书本是山东乡下的土调,用一面鼓,
两片梨花简勺名叫‘梨花大鼓',演说些前人故事,本也没甚稀奇。
自从王家出了这个白妞、黑妞姊妹两个,这白妞名叫王小玉,此人是天生的怪物!
他十二三岁时,就学会了这说书的本事。他却嫌这乡下的调儿没什么出奇,就到戏园里看戏,
所有什么西皮、二黄仁梆子腔工等调,一听就会;什么余三胜、程长庚、张二奎豆等人的调子,
他一听也就会唱了。仗着他的喉咙,要多高有就多高;他的中气,要多长有就多长。
他又把南方的什么昆腔小曲,种种的腔调,他都拿来裴在大鼓书的调儿里面。
不过二三年工夫,创制出这个调儿,竞至无论南北高下的人,听了他唱书,无不神魂颠倒。
现在已有招子,却儿子唱门你不信,去听一听就知道了。
只是要听,还要早去,他虽是一点钟唱,
若到十色钟去,便没有坐位的了。"老残听得也不甚相信。
次日六点钟起,先到南门内看了舜井。又出南门,到历山脚下,看看相传大舜昔日耕田的地方。
及至回店,已有九点钟的光景,赶忙吃了饭,走到明湖居,不过十点时候。
那明湖居本是个大戏园子;戏台前有一百多张桌子。那知进了园门,园子里面已经坐满了,
只有七八张桌子都贴着"抚院定""学院定""道署定"的红纸条儿。老残看了一无处落脚插足,
只好袖子里拿了二百钱,送了看坐儿的,才弄了一张短板凳,在人缝里坐下。
看那戏台上,只才罢了一张半桌,桌子上放了一面板鼓,鼓上放了两个铁片简儿,
心里知道这就是梨花简了。旁边放了一个三弦子,半桌后面,
放了两张椅子,并无一个人在台上。
偌大个戏台,空空洞洞,别无他物,看了不觉好笑。园子里面,顶着篮子卖烧饼油条的,
约有一二十个,都为那不吃饭来的人买了充饥的。
到了十一点钟,只见门口轿子渐渐拥挤,许多官员都着了便衣,带着家人,陆续进来。
不到十二点钟,前面几张空桌俱己满了,不断还有人来,
看坐儿的也只是搬张短凳在夹缝中安插。
这一群人来了,彼此招呼,有打千儿的,有作样的,大半打千儿的多高谈阔论,
说笑自如。其余桌子,看来都是做生意的人;又有些像是本地读书人的样子。
大家都喊喊喳喳,在那里闲话。因为人太多了,说的话都听不清楚,也不去管他。
到了十二点半钟,看那台上,从后台帘子里面出来一个男人,穿了一件蓝布长衫,
长长的脸儿,一脸疙瘩,仿佛风干福橘皮似的,甚为丑陋。
但觉得那人气味倒还沉静;出得台来,并无一语,就往半桌后面左手一张椅子上坐下,
慢慢的将三弦子取来,随便和了和弦,弹了一两个小调,人也不甚留神去听。
后来弹了一枝大调,也不知道叫什么牌子;只是到后来全用轮指,那抑扬顿挫,入耳动心,
忧若有几十根弦,几百个指头,在那里弹似的。这时台下叫好的声音不绝于耳,
却也压不下那弦子去。这曲弹罢,就歇了手,旁边有人送上茶来。
停了数分钟,帘子里面出来一个姑娘,约有十六七岁,长长鸭蛋脸儿,
梳了一个抓髻,戴了一副银耳环,穿了一件蓝布外褂儿,一条蓝布裤子,都是黑布镶滚的。
虽是粗布衣棠,倒十分洁净。来到半桌后面右手椅子上坐下。那弹弦子的,使取了弦子,
铮铮鏦鏦弹起。这姑娘便立起身来,左手取了梨花简,夹在指头缝中,使丁丁当当的敲,
与那弦子的声音相应;右手持了鼓槌子,凝神听那弦子的节奏。忽羯鼓一声,歌喉遽发,
字字清脆,声声宛转,如新莺... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料10:独中高二txt档 标题:高二17意映卿卿如晤:
吾今以此书与汝永别矣!吾作此书时,尚为世中一人;汝看此书时,
吾已成为阴间一鬼。吾作此书,泪珠和笔墨齐下,不能书欲搁笔。
又恐汝不察吾哀,谓吾忍、合汝而死,谓吾不知汝之不欲吾死也,
故遂忍悲为汝言之。
吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也。吾自遇女以来.意愿天下有情人都成眷属。
然遍地腥云,满街狼犬,称心快意,凡事能够司马青衫,吾不能学太上之忘情也。
语云"仁者,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。"吾充吾爱汝之心,
助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。
汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,
为天下人谋永福也,汝其勿悲!
汝忆否四五年前某夕,吾尝语曰"与其使我先死,无宁汝先吾而死。"
汝初闻言而怒,后经吾婉解,虽不谓吾言为是,而亦无辞相答。
吾之意盖谓以汝之弱,必不能禁失吾之悲;吾先死留苦与汝,吾心不忍;
故宁请汝先死,吾担悲也。嗟夫!谁知吾卒先汝而死乎!吾真真不能忘汝也!
回忆后街之屋,入门穿廊,过前后斤,又三四折有小厅,厅旁一室,为吾与汝双栖之所。
初婚三四个月,适冬之望日前后,窗外疏梅筛月影,依稀掩映,
吾与汝并肩携手,低低切切,何事不语,何情不诉。及今思之,空余泪痕!
又回忆六七年前,吾之逃家复归也,汝泣告我"望今后有远行,必以告妾,妾愿随君行。"
吾亦既许汝矣口前十余日回家,即欲来便以此行之事语汝,及与汝相对,又不能启口;
且以汝之有身也,更恐不胜悲,故惟日日呼酒买醉。
嗟夫!当时余心之悲,盖不能以寸管形容之。... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料10:独中高二txt档 标题:高二18某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,
而议事每不合,所操之术多异故也。
虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复----自辩。
重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽,
故今具道所以,冀君实或见恕也。
盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,
而天下之理得矣。今君实所以见教者,
以为侵官、生事、征利、拒谏,
以致天下怨谤也。
某则以为:受命于人主,议法度而修之于朝廷,
以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,
不为生事;为天下理财,不为正利;
... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料10:独中高二txt档 标题:高二19东东:想到今天是你十八岁的生日,我有一份"孩子长大了"的欣慰,
也有一份似水流年的述惘。似乎,抱着初生的你到医生处诊治你的"脱肠",
半夜喊破喉咙把医生从睡梦中叫起,那种焦急忧虑,还像是昨天的事。
似乎,你刚能坐起,我在院子里为你拍照,
假日带你坐在脚踏车前头藤椅上到处炫耀,那种激动喜悦,也还是昨天的事。
怎么,昨天和今天,竟是十八年的光阴了!
诗人说"在东方似是晨曦初露,乍回身,已是大地明亮。"
这正可引来描述我突然想起你已是十八岁的心情。你也许会笑我,
我就是那么时常把你看作缠绕身边的孩子呢!
十八岁有许许多多令人沉泊眷恋的回忆。我不知道我对你的爱,
十八年来是否杂夹有一些不经心的、任性的以及成人对孩子不够了解的责备,
而曾使你难过。我读过一个父亲因对孩子无端发脾气,伤了孩子的心,
而事后深表懊悔的文章。一位日本作家也说"当孩子在你身边的时候,多宠爱他们吧。
不要等到你不能宠爱他们时再来后悔。"
东东,假如人生能够重来一比我真会情愿溺爱你的。
孩子大了,许多父母都会感到一些无法再把握孩子童年的惆怅。
因为,孩子长大了,便不再整天粘着你了,也有了自己的思想、朋友和活动天地;
他不再那么依顺,他甚至开始反叛了。但是,对于我,反倒高兴有了一个可以谈话的朋友了。
有什么事情可;比自己的孩子长大得能够兼为挚友更令人满意开怀的啊!
人生如有知己,应该以自己的孩子为。是不?
东东,让我以这样的心情来祝贺你的十八岁生日。
"父与子"时常被看作是对立的两方,意味着思想的冲突观念的差异,新与旧的不同,
进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响,
好像一开始便必然处在与上一代的地位。孩子,我希望我们不致有这么令人不愉快的关系。
其实在这"两代的矛盾"中,许多做父母的"错"'都依然是出自于爱---纵使是自以为是的爱。
你许听过、读过父母干涉儿子婚姻一类的故事,
譬如反对爱女嫁给穷小子等等,无论你如何才可这以一类的行为,
你依然不能抹煞它根本的动机一一关怀子女的幸福。
在"两代的矛盾"中,可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍,
但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定,
出自年轻人的盲目反抗与追求"成熟""独立"的急躁。不过,一切悲剧的造成,
都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈,
大家尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。
东东,美国作家劳伦斯著有一本叫做《我的父亲》的书(你可以在我的书架上找到),
在他的描写里,他父亲一样犯有许多惹儿女烦的"严父"怪癖。
但是,就因为他们父子彼此多了点"友情"和理解,两代间的关系充满了和谐的快乐。
孩子,我从小丧父,没有享受过父爱,也没有机会服从或反抗父亲。
但是,即使对于温柔慈祥的母爱,我也曾犯过盲目反抗的错误。
等到了解"可怜天下父母心"的深情时,已是后悔莫及!
孩子,我可能有许多错误,你也可能有许多错误,可是,希望你踏进"反抗"的年龄时,
能够避免流行的"父与子"观念的感染,避免扳拾一些概念、术语,轻率地对父母下评断。
而我,当你踏进"反抗"的年龄时,能够对你们"下一代"有更深的了解与同情,
在思想上不至于老旧得太追不上属于你的时代。
孩子,我真希望你们兄妹,把父母看作可以谈... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料10:独中高二txt档 标题:高二2鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,
舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,
二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。
使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!
由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。
是故所欲有甚于生者,所恶... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料10:独中高二txt档 标题:高二20朋友:
中学课程很多,你自然没有许多的时间去读课外书。但是你试抚心自问:
你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫吗?如果你每天能抽出半点钟,
你每天至少可以读三四页,每月可以读一百页,到了一年也就可以读四五本书了。
何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢!你能否在课外读书,
不是你有没有时间的问题,是你有没有决心的问题。
世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都是在忙中做成的。
美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林,幼时在印刷局里做小工,
他的书都是在做工时抽暇读的。人类学问逐天进步不止,你不努力跟着跑,
使落伍退后,这固不消说,尤其要紧的是养成读书的习惯,是在学问中寻出一种兴趣。
你如果没有一种正常嗜好,没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西,
将来离开学校去做事,说不定要被恶习惯引诱。但是你如果在读书中寻出一种趣味,
你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。这种兴趣你现在不能寻出,
将来永不会寻出口凡人都越老越麻木,你现在已经不像三五岁的小孩子那样好奇、
那样兴味淋漓了。你长大一岁,你感觉兴味的锐敏力使须迟钝一分。
达尔文在自传里曾经说过,他幼时颇好文学和音乐,壮时因为研究生物学,
才把文学和音乐都丢开了,到老来他再想拿诗歌来消遣,使寻不出趣味来了。
兴味要在青年时设法培养,过了正常时节,便会萎谢。比方打网球,你在中学时喜欢打,
你到老都喜欢打。假如你在中学时代错过机会,后来要发展去学,比登天还要难十倍。
养成读书习惯也是这样。
你也许说,你在学校里终日念讲义看课本不就是读书吗?讲义课本着意在平均发展基本知识,
固亦不可不读。但是你如果以为念讲义看课本,使尽读书之能事,就是大错特错。
第一,学校功课门类虽多,而范围究极窄狭。你的天才也许与学校所有功课都不相近,
自己在课外研究,去发现自己性之所近的学问。再比方你对于某种功课不感兴趣,
这也许并非由于性不相近,只是规定课本不合你的胃口。你如果能自己在课外发现好书籍,
你对于那种功课的兴趣也许就因而浓厚起来了。
第二,念讲义看课本,免不掉若干拘束,想借此培养兴趣,颇是难事。
比方有一本小说,平时自由拿来消遣,觉得多么有趣,一旦把它拿来当课本一读,
用预备考试的方法去读,便不免索然寡味了。兴趣要逍遥自在地不受拘束地发展,
所以为培养读书兴趣起见,应该从读课外书入手。
书是读不尽的,就算读尽也是无用,许多书没有一读的价值。
你多读一本没有价值的书,使丧失可读一本有价值的书的时间和精力;
所以你须慎加选择。你自己自然不会选择,须去就教于批评家和专门学者。
我不能告诉你必读的书,我能告诉你不必读的书。许多人曾抱定宗旨不读现代出版的新书。
因为许多流行的新书只是迎合一时社会心理,实在毫无价值,
经过时代淘汰而巍然独存的书才有永久性,才值得读一遍两遍以至于无数遍。
我不敢劝你完全不读新书,我却希望你特别注意这一点,
因为现代青年颇有非新书不读的风气。别的事都可以学时髦,
惟有读书做学问不能学时髦。我所指不必读的书,不是新书,是谈书的书,
是值不得读第二遍的书。走进一个图书馆,你尽管看见千卷万卷的纸本子,
其中真正能够称为"书"的恐怕还难上十卷百卷。你应该读的只是这十卷百卷的书。
在这些书中间,你不但可以得到正确的知识,而且可以于无形
中吸收大学者治学的精神和方法。这些书才能撼动你的心灵,
激动你的思考。其他像"文学大纲""科学大纲"以及杂志报章上的书评,
实在都不能供你受用。你与其读千卷... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料10:独中高二txt档 标题:高二21庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,
砉然响然,奏刀騞然,莫不中音:
合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。
文惠君曰"嘻,善哉!技盖至此乎?"
庖丁释刀对曰"臣之所好者,道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,
所见无非全牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,
臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,
批大郁,导大窾,因其固然。技经肯綮之未尝,而况大軱乎?
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教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料10:独中高二txt档 标题:高二22公输盘为楚造云梯之械成,将以攻宋。
子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,
而至于郢,见公输盘。
公输盘曰"夫子何命焉为?"
子墨子曰"北方有侮臣者,愿借子杀之。"
公输盘不说。
子墨子曰"请献十金。"
公输盘曰"吾义固不杀人。"
子墨子起,再拜,曰"请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。
宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,
不可谓智。宋元罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。
争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众。,不可谓知类。"
公输盘服。
子墨子曰"然,胡不已乎?"
公输盘曰"不可,吾既已言之王矣。"
子墨子曰"胡不见我于王?"
公输盘曰"诺。"
子墨子见王,曰"今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;
舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之,
此为何若人?"
王曰"必... -
教材:初中华文教材/大马华语中学教材/独中语料6-11/语料10:独中高二txt档 标题:高二23上胡不法先王之法?非不贤也,为其不可得而法。
先王之法,经乎上世而来者也,
人或益之,人或损之,胡可得而法?
虽人弗捐益,犹若不可得而法。凡先王之法,有要于时也。
时不与法俱在,法虽今而在,犹若不可法。
故释先王之成法,而法其所以为法。
先王之所以为法者,何也?
先王之所以为法者,人也,而已亦人也。
故察已则可以知人,察今则可以知古。
古今一也,人与我同耳。
有道之士,贵以近知远,以今知古,以所见知所不见。
故审堂下之阴,而知日月之行,阴阳之变;
见瓶水之冰,而知天下之寒,鱼鳖之藏也。
尝一脬肉,而知一镬之味,一鼎之调。
荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴益,荆人弗知,
循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍。
向其先表之时可导也,今水已变而益多矣,
荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。
今世之主法先王之法也,有似于此。
其时已与先王之法...