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共242条
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教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:亲爱的宝贝:爸爸和你玩了好多次捉迷藏,每次都一下子就被你找出来。
不过这一次,爸爸决定要藏好久好久。
你先不要找,等你十四岁(还要吃完十个生日蛋糕)的时候,再问妈妈,爸爸藏在哪里,好不好?
爸爸要藏这么久,你一定会想爸爸,对不对?
不过,爸爸不能随便跑出来,不然就输了。
如果还是很想爸爸,爸爸就变魔法出现。
因为是魔法,不是真的出现,所以不犯规,爸爸不算输。
爸爸的魔法是:趁你睡觉的时候,跑到你梦里陪你玩游戏;
在你画爸爸的时候,不管好不好看,你觉得是爸爸,那就是爸爸;当你拿爸爸的照片看时,爸爸也... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:27 做事巧安排(主课,字数790)华罗庚
学习导引:
想泡壶茶喝,为此我们要完成以下工作:烧开水15分钟,洗水壶1分钟、洗茶壶1分钟、洗茶杯 1分钟,拿茶叶2分钟。我们怎么做才省时呢?
课 文:
统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。它的使用范围极其广泛,在人们的日常生活、生产及管理等活动中,都可以应用。怎样应用呢?主要是把工序安排好。比如,想泡壶茶喝。情况是:开水没有;水壶要洗,茶壶茶杯要洗;火生了,茶叶也有了。怎么办省时?
办法一:洗好水壶,灌上凉水,放在火上;在等待水开的这段时间,洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;等水开了,泡茶喝。
办法二:先做好一些准备工作,洗水壶,洗茶壶茶杯,拿茶叶;一切就绪,灌水烧水;坐着等待水开了泡茶喝。
办法三:洗净水壶,灌上凉水,放在火上,坐着等待水开;水开了之后,急急忙忙找茶叶,洗茶壶茶杯,泡茶喝。
从节省时间的角度看,第一种办法显然是好的。水壶不洗,不能烧开水,因而洗水壶是烧开水的前提。没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯,就不能泡茶,因而这些又是泡茶的前提。它们的相互关系,可以用下面的箭头图来表示:箭杆上的数字表示,这一行动所需要的时间,例如15表示从把水放在炉上到水开的时间是15分钟。
1 15
1
2
2
按照上面的图示,办法一总共要16分钟,办法二需要20分钟,而办法三可能需要更长的时间。如果要提高工作效率,应当主要抓烧开水这个环节,而不是拿茶叶等环节。同时,洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟,大可利用“等水开”的时间来做。
洗茶壶,洗茶杯,拿茶叶,或先或后,关系不大,而且同是一个人的活儿,因而可以合并成为:
1 15
4
这些看来是小题大做,但在开展重大工作... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:29 电脑键盘的经典布局(副课,字数575)你注意过电脑键盘或英文打字机键盘的字母布局吗?有心的人也许会感到奇怪:为什么要把26个字母作这种无规则的排列呢?据说原因是这样的:
在19世纪70年代,肖尔斯公司是当时大的打字机生产厂家。由于当时机械工艺不够完善,字键在击打之后的弹回速度较慢,一旦打字员击键速度太快,就容易发生两个字键绞在一起的现象。这时,必须用手很小心地把它们分开,因而严重影响了打字速度。为此,公司时常收到客户的投诉。
为了解决这个问题,设计师和工程师们伤透了脑筋,可一时仍无法再提高字键的弹回速度。后来,有一位聪明的工程师提出:既然我们无法提高字键的弹回速度,为什么不想办法降低打字员的击键速度呢?
这无疑是一条新思路。... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:30奇妙的克隆(主课,字数682)《西游记》里的孙悟空,紧急时刻常常拔下一把毫毛,再吹一口气,毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话,不过用当今的科学技术来解释,就是孙悟空能够快速地克隆自己。
我们知道,高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合,才能繁殖后代,人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说,每个动物都应该有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆。
许多植物都有先天克隆的本领。例如,从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里,枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树;把马铃薯切成许多小块种进地里,就能收获许多新鲜的马铃薯;把仙人掌切成几块,每块落地不久就会生根,长成新的仙人掌……这些都是植物的克隆。
一些单细胞微生物,如细菌,经过20分钟左右,就可以一分为二,再分为四个、八个... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:31网上呼救(副课,560字)一天下午,美国男孩麦克正在网上聊天室漫游。
将近六点,正当麦克准备离开时,屏幕上出现了一行黑体字:“我不能动,呼吸困难,请帮助我!苏珊。”麦克并没有在意,他以为这是一个恶作剧。不料,屏幕上又一次传来了同样的呼救。麦克很讨厌别人用病痛开玩笑,他决定不理会。但是他突然想到了自己小时候哮喘发作的情景:万一这个人不是开玩笑,那不就糟了?我得问清楚。
这个求助信息并非恶作剧。苏珊是芬兰一所学院的学生,当时她正在图书馆通过互联网查找资料。突然,旧病复发,双腿剧烈疼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。此时,图书馆一片寂静,整个楼层只有她一个人,距离近的电话也无法拿... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:32新型电影(副课,字数588)你在看电影时,有过这样的感受吗?清新的海风扑面而来,海浪淘气地向前翻滚,想要弄湿你的脚丫;五光十色的珊瑚把你带到了美丽的海底世界,仿佛伸手就能摸到;可怕的鲨鱼张开大嘴,吓得你直往后缩。究竟什么样的电影能有这些神奇的效果呢?这就是新型电影。
新型电影有球幕电影、3D电影和4D电影。球幕电影的银幕是半球形,像一只巨大的碗反扣在地面上,观众就被包围在其中,坐在一个可以升降的平台上。当灯光变暗,银幕亮起,你就会有身临其境的感觉,仿佛一会儿在太空遨游,星星朝你挤眉弄眼;一会儿又在丛林探险,兔子都呼啦啦地从你身旁跑过,别提多有趣儿了!
3D电影就不同了,它的荧幕和普通电影没什么两样,不过,放映时观众必须带... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:33你了解人类的太空生活吗?(主课,字数869)飞出地球,来到浩瀚的太空,人类的梦想实现了。不过,这里的生活真如传说中那样惬意吗?
先介绍一下我们的“太空屋”。这是一个智能化的密封舱,舱内可以自动调节温度、湿度、气压等等,而且可以使空气不断地流动,还能将废气、废水重新处理。密封舱内设施齐全,有丰富的食品,足够的饮用水和生活用水,以满足吃、喝、拉、睡的需求,还有娱乐、体育设施。舱壁上装有天花板和地板,这样,宇航员容易区分出上下、左右和前后。通过舱内的广播、电视通信设备,宇航员可以收看地面上的电视,可以与地面中心及家人通话、见面。
听起来太空生活似乎不错,其实,面临的实际困难很多,比如行走、睡觉、吃饭、喝水,这些在地面上很普通的小事,在太空就变得奇妙和艰难了。
在这个失重的环境中,宇航员是漂浮着的,就像水中的鱼,稍加一点力,便会游来游去。他们走路的样子看起来很潇洒,但是一不小心就会失去控制。在太空中,每个人都可以是“大力士”,因为再重的物体也轻得可以飞起来。
宇航员在太空一般都睡不好觉。一方面是因为人体的生物钟被打乱... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:34跟踪台风的卫星(副课,字数549)在波浪滔滔的海面上,台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子,猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛,便大声嚷道:“你是谁?竟敢盯着我!”
“哈哈,”小星星笑了笑说,“我是第三代气象卫星,人们叫我时刻跟踪你,监视你,直到你消失为止。”
“小东西!”台风嚣张地说,“你还不知道我的厉害吧?鱼儿见我钻入深海,船儿见我避进港湾,树儿见我弯腰行礼。嘿嘿……吓得发抖了吧?”
“可我偏偏爱跟着你走……”气象卫星还想说下去,可是话音早给台风的怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来,对准气象卫星猛扑过去。可他哪里知道,气象卫星站设在离地面30万米的高空,他再蹦再跳也不管用。
“哼... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:35太空蔬菜(副课,字数512)朋友,你见过一米长的豇豆、一斤一个的辣椒,或者三斤一个的茄子吗?如果没有,你可以在中国的很多蔬菜基地看到这样的奇景。
太空蔬菜是中国飞速发展的航天事业带给我们的礼物。自1987年中国第一次利用卫星搭载植物种子以来,至今已成功搭载植物种子10余次,共有70多种植物,l000多个品种的种子接受了太空育种实验,其中80多个品种已在全国大面积推广。经过在太空失重、缺氧等特殊环境下的实验和处理,这些种子的内部结构发生激变,再经过科学家多年培育,优质可口的太空蔬菜便走进了我们的生活。
太空蔬菜具有体型大、营养高、口感好的特点。就体型而言... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:(一)书信内 容 日常书信
称 呼 亲爱的??????
可爱的??????
敬爱的??????
问 候 语 您好!
你好!
你好吗?
近好吗?
结 束 语 ... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:范文:尊敬的县长先生:
您好!
我是一名普通的学生,从小在这片土地长大,对这儿有着深厚的感情。
在我儿时的记忆中,这里是非常美丽的。
在农村,田里有青青的麦穗,红红的桃儿,常有一只黑猫在屋檐上,悠闲地晒着太阳。远处,一只老母鸡带领着一群小鸡,在草丛里找食物。在河里,成群的鹅鸭在那里欢快的游来游去,不时发出“嘎嘎”的叫声。每种动物都过得那么和谐美好。
村民们经常在小河边淘米,洗菜。每次洗完,剩下的菜叶,米粒就会招来一群群的鱼儿。虽然这儿不像大城市那样高楼林立,但每天都人来人往,喧闹的人群是多么祥和!
近几年来,由于经济的发展,人们都逐步富裕起来。但是人们环境保护的意识... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:我们在田野散步:我、母亲、妻子和儿子。母亲本来不愿意出来。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟了,但是总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地冒着水泡。这一切都使人想到一样东西------生命。
我和母亲走在前面,妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平坦;儿子要走小路,小路有意思。大家的目光都落到我身上。母亲老了,她早已习惯听... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:练习:如果你是县长,试试给李雷同学回一封信吧!
(二)日记
日记记录的是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,是自己写给自己看的“信”,所以在写日记时就不需要“称... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:范文:2013年10月24日 星期三 晴
上午第四节课,老师让同学们抱来一摞摞作业本,准备发给大家。
老师指着几本小英语本说:“刚才有个同学搬本子时摔跤了,这几本弄脏了,请同学们谅解。”接着,让我按次序发本。该发给我自己了,我一看,作业本封
面上有好多黑泥点,而下面的一本却干干净净。
我想,用那个脏本多恶心呀!干脆换一本干净的吧!可我已经把脏本放在我的桌子上了。如果明目张胆地换本,那多不好意思呀,老师和同... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:很小的时候,我就十分喜欢下雨。每逢淅淅沥沥的雨声在窗外响起,外公便早早站在学校门口,打开那把墨绿色的大伞,耐心地等着我。放学了,我一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,牵着他宽大温暖的手,一同走进雨的世界。
抬起头,我惊讶地发现,头顶的天空已变成一片墨绿色,绿得那样深。外公头顶上的天空,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了。“明明是歪向我这边了呀!”外公只是微笑。
回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公,你都淋湿了,快擦擦吧!”外公拿起毛巾一边擦衣服,一边问我... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:6“我们一起发烧吧”(副课,字数598)喜欢孙女,不单是由于血缘关系,还因为这孩子知道心疼人。
走在大街上,如果有难闻的气味,孙女会伸出小手捂住我的鼻子;如果传来刺耳的声音,孙女就用两手捂住我的耳朵;如果我说冷,她就紧紧地贴着我,说“我帮你焐焐,暖和了吧?”这样一个三岁多的孩子,谁会不疼爱呢?
小女孩天生就会撒娇。孙女撒娇的办法很多,带她到处逛啦,讲故事啦,看动画等等。她还特别爱问为什么,直到我哑口无言。有一次看《灰姑娘》,问题又来了: “灰姑娘为什么可怜?”“因为继母对她不好。”“继母为什么对她不好?”“因为她不是灰姑娘的妈妈。”“那她妈妈去哪儿了?”“她妈妈死了。”“她妈妈为什么会死呀?”面对孙女的追问,我真是招架不住。她也很顽皮,疯起来就像... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:7牵手(主课,字数737)从我记事开始,姐姐总是拉着我的手,生怕把我弄丢了。
我读学前班时,姐姐读四年级。她总对我说:“放学后一定要等我,不能一个人乱跑,人多时要拉紧我的手。不然,你找不到我就只能当别人的妹妹了!”我害怕找不到姐姐,就听话地跟着她。那些日子,我俩形影不离,我是姐姐的小尾巴。
慢慢长大了,我开始反感姐姐的这种限制。当别人的妹妹或许也不错。于是,我一心想找个机会溜走!
二年级的时候,放学了,姐姐照例在教室门口等我,我们牵手走在楼梯间,人多,很挤。我趁机松开了姐姐的手,挤下了楼梯,挤出了校门……在那条熟悉的回家路上狂奔着,我竟然越跑越心慌,突然很害怕成为别人的妹妹。于是,我停住往回看,搜寻姐姐的身影。好久,姐姐终于气喘吁吁地赶来了。我立刻跑过去拉紧她的手,哽咽着说:“我以后再也不松手了。”姐姐抱住了我,我的心终于踏实了。
后来,我和爸爸妈妈去了外地三年... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:8不准打我哥哥(副课,字数583)刚上小学的时候,每到放学,我总喜欢和弟弟一起溜到校园的沙坑玩沙。
有一天,在这里发生了一件令我终生难忘的事。有一个比我高一头的男孩,大声嚷嚷着,说我弟弟占了他的地盘。我站在一旁,看见弟弟紧抿着双唇,一脸严肃地瞪着他,我有些幸灾乐祸。这个调皮的弟弟常常捉弄我,现在终于有人来收拾他了。
那个男孩看我弟弟不理他,生气了。他上前一步,二话不说就朝弟弟的胸前用力推了一把,弟弟那瘦小的身躯就像纸扎的,跌倒在地上。弟弟倒地的瞬间,我像疯了似的冲过去,整个身体朝那男孩撞过去,两个人摔倒在沙堆中。
他力气比我大,很快就把我压在了下面,拳头猛捶我的身体,然后伸脚往我的头踹过来,结结实实地踢在我脸上!我眼冒金... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:9“平分”生命(副课,字数479)男孩与妹妹相依为命。父母早逝,她是他唯一的亲人,所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而,灾难再一次降临到这两个不幸的孩子身上。妹妹得了重病,需要手术。男孩的钱很少,医院因此免去了手术费,但手术必须输血,否则妹妹仍会死去。
幸好,男孩的血型和妹妹一样。医生问男孩是否勇敢,是否能承受抽血时的疼痛。男孩犹豫了半天,经过一番思考,10岁的他终于慎重地点了点头。
抽血时,男孩安静地一言不发,只是向邻床的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
医生正想笑男孩的无知,但一转念,却... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第三册 标题:1“精彩极了”和“糟糕透了”(主课,字数882)记得七八岁时,我写了第一首诗。母亲一念完,眼睛亮亮的,激动地说:“巴迪,真是你写的吗?多美啊!精彩极了!”我既腼腆又得意,点头说这诗的确是我写的。
“妈妈,爸爸下午什么时候回来?”我有点等不及了,想立刻让父亲看看我写的诗。“大概七点钟吧。”母亲微笑着说。
整个下午我都怀着一种自豪感在等待。我用漂亮的花体字认真地把诗抄了一遍,还在它周围描上了一圈彩色花边。将近七点钟,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌上,正对着父亲常坐的椅子。我崇拜父亲,他写过好多剧本。我想他一定会比母亲更加懂得欣赏这首诗。
时间真是走得太慢了!快到八点钟的时候,父亲终于回来了!他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。
“这是谁写的?简直糟糕透了。”父亲重重地把诗放下。
我眼中的期待立刻消失了,鼻子发酸,头也沉重得抬不起来。
“亲爱的!这不是在你的公司。”母亲急忙走过来,抚摸着我的头,对父亲说,“这是巴迪写的第一首诗。他还是个孩子,他需要的是鼓励。”
“我不明白,”... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第二册 标题:第一课 嫦娥奔月 625字相传远古时,天上突然出现了十个太阳,晒得大地直冒烟,百姓们实在无法生活下去了。
有一个力大无比的英雄名叫后羿。他看不下去了,登上昆仑山山顶,运足气力,拉满神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口气射下了九个太阳。他对后一个太阳说:“从今以后,你必须每天按时升起,按时落下,不准再捣乱!”
后羿为大伙儿除了害,大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师,跟他学习武艺。有个叫逢蒙的,为人奸诈贪婪,也随着众人拜后羿为师。
后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。一天,西王母送给后羿一颗仙药。据说,人只要吃了可以长生不老、升天成仙呢。可是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在一个木匣里。
不幸的是,这件事被逢蒙知道了。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门,逢蒙假装... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第二册 标题:阅读(一)女娲造人 ( 511字)天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木、鸟兽虫鱼,可是单单没有人类,总显得有些寂寞荒凉。
一位叫做女娲的女神看到这种情景,觉得应该在这天地之间添点儿什么才好。
添点儿什么呢?
她正想着,偶然看见池水中自己的倒影。她灵机一动:为什么不创造一种像自己一样的生物呢?
于是,她从池边抓起一团黄泥,捏成了一个娃娃模样的小东西。
说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一挨地就活了,并且手舞足蹈地喊道:“妈妈!”
看着这个聪明可爱的生物,女娲满心欢喜。她给她心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。
为了让这些可爱的小生物布满... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第二册 标题:阅读(二)仓颉造字 (467字)相传,仓颉在黄帝手下当官。黄帝让他专门管理牲口和食物。仓颉很聪明,做事又尽心尽力,工作几乎从不出差错。可牲口、食物在逐渐增加、不断变化,光凭脑袋已经记不住了。怎么办呢?。
仓颉先是用各种不同颜色的绳子,表示各种不同的牲口、食物,用绳子打结来代表数目。但时间一长,就不奏效了。数目增加时,在绳子上打个结很便当,但数目减少时,在绳子上解个结就麻烦了。仓颉又想了好几个办法,但都不管用。
这天,在一个三岔路口,看到几位老人正在争吵。一位老人坚持要往东,说有羚羊;一位老人要往北,说前面不远可以追... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第二册 标题:第二课 斯芬克斯的谜语 (612字)在古希腊中部有一个底比斯王国,住着一个名叫斯芬克斯的怪兽。
斯芬克斯长着美女的头、狮子的身体,鸟的翅膀。她终日拦在通往王国的路上,让路人猜谜,如果猜不出就会被她吃掉。不幸的是,谁都没有猜出斯芬克斯的谜语,连国王的儿子也被她吃了。人们都很害怕,谁也不敢出行。国王发出告示,谁能除掉这个怪兽,谁就可以获得王位。
有个叫俄狄浦斯的年轻人接受了挑战。他勇敢地爬上山崖找到斯芬克斯。斯芬克斯看到一个年轻的小伙子走了过来,高兴得拍打着翅膀:“年轻人,你来干什么?”
“猜你的谜语呀。”俄狄浦斯答道。
“如果猜不出我的谜语,你知道,我就会吃了你。”斯芬克斯恶狠狠地说。
“不一定吧,要是我猜对了呢?”俄狄浦斯微笑着问
“那我就去死!”斯芬... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第二册 标题:阅读(一)母狼的传说 (496字)在罗马街头,人们随处可以看到与狼有关的雕像。一走进罗马市政博物馆,首先映入眼帘的就是一尊母狼青铜雕像。这只母狼耳朵竖起,嘴巴微张,尖牙半露,圆睁的双眼警惕地注视着前方。在它的腹下,有两个可爱的男婴,他们仰着头,正吸着母狼的乳汁。据说,那两个吃狼奶的孩子就是罗马城的创建者。
相传2000多年前,战神马尔斯和国王的女儿西维亚生下了一对双胞胎兄弟。后来有人想篡权当国王,杀害了西维亚,并让女奴把这对双胞胎丢入台伯河淹死。这时台伯河正在泛滥,大水不断上涨。女奴不敢走到水里,把装着孩子的篮子放在河边就走开... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第二册 标题:阅读(二)太阳神拉与蛇 (477字)太阳神拉是古埃及的神。他让天空从大海升起,又从大海中分离出了陆地,创造了一切生物。拉很伟大,但他并不是的。
太阳神拉有很多名字,其中一个名字是他出生时父亲努给他取的,这个名字是他所有力量的来源。谁如果知道了这个名字,就可以得到和拉一样的力量。
伊希斯是管理魔法和医疗的女神。她很有野心,总渴望得到拉主宰世界的力量。当拉年老力衰的时候,她觉得时机到了。伊希斯把拉的口水和泥土混合在一起,用魔法变出一条毒蛇。
一天,当拉出巡的时候,毒蛇突然窜出来,咬了他一口,拉中毒了。虽然众神一起为... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第二册 标题:第三课 神猴哈曼努 (737字)很久很久以前,古印度有座名山。山上有一个猴子王国。风神爱上了美丽又温柔的猴国女王,不久,女王生下了一个小毛猴。
小毛猴相貌不凡,风神见了,非常开心。他祈求儿子快快长大,长大后随他去周游世界。
没想到一场灾祸降临了。一天早晨,女王把儿子放在空地上,自己到森林深处摘果子去了。小毛猴等了好一会儿,还不见妈妈回来,他又饥又渴,不由得大哭起来。呀!这小毛猴的哭声真大啊!太阳被惊动了,跳到山顶观望。
小毛猴突然看到山顶上出现了一个红彤彤、圆溜溜的东西,咧开嘴儿笑起来:“咦?这么大的红果怎么没有见过?一定又甜又解渴!”他纵身跳到空中,去抓那诱人的“大红果”。慈祥的太阳忙收起热气,免得烤焦他。
可巧,天帝的儿子罗也来了。罗是个到处欺负人的坏家伙。他正要偷偷伸出长臂去搔太阳的胳肢窝,却被小毛猴撞了一下。罗不知这个小东西是个什么鬼怪,吓得跌落云端,摔了一个... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第二册 标题:阅读(一)属猪 (492字)从前有个富翁,生了个儿子。儿子虽然长得像只猪,可是很聪明懂事,父母很喜欢他。有一天,猪说想娶老婆。父母听了大吃一惊,说:“儿子,你要什么爸妈都有。但是你要娶老婆的话,爸妈真的无能为力。你这个样子,谁会嫁给你?”听了爸妈的话,猪很伤心。第二天他就离开了家乡,想自己去找老婆。
在路上,猪看到一个老奶奶要去挖红薯。猪二话不说,就帮老奶奶挖红薯,还帮她把红薯背回家。老奶奶见他心地善良,就收留了他。后来猪和老奶奶家的小女儿结了婚。
一次,村里有个表演。猪的妻子去看了三次。第一次回来猪问:“好看吗?”妻子说:“... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第二册 标题:阅读(二)男山女山的传说 (488字)在去往磅针省(KAM PONG CHAM)的七号公路西边,有两座小山峰,柬埔寨人叫它们“男山”和“女山”。
相传很久以前,柬埔寨的男人和女人们都很能干,他们都想显示自己的地位和能力比对方高,特别是在婚嫁迎娶的问题上。于是男人和女人们决定通过垒土堆山的方法,决定是男人迎娶女人还是女人迎娶男人。他们约定到第二天早晨太阳升起时,看谁垒的土山高谁就算胜利。
男人们仗着自己体壮力大,而女人们也不甘落后。傍晚,男人们已经垒起了一个小山丘了,而女人们才垒起了一个小土包。男人们此时心花怒放,相信胜利一定属于自己。
时间过... -
教材:初中华文教材/柬埔寨初中华文教材/第二册 标题:第一则子(2)曰(3):“学而(4)时(5)习(6)之,不亦(7)说(8)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠(9),不亦君子(10)乎?” (《学而》)
注释:
(1)论(lún):选择、挑选
(2)子:古代对男子的尊称,此处专指孔子
(3)曰(yuē):说,说道
(4)而:表示前后两部分意思顺承。
(5)时:按时
(6)习:复习
(7)不亦(yì)……乎:不也是……吗
(8)说(yuè):同“悦”,愉快,快乐
(9)愠(yùn):恼怒,恼恨
(10)君子:指道德好的人
第二则
子曰:“温(1)故(2)而知新,可以为师矣(3)。” (《为政》)
注释:
(1)温:温习
(2)故:旧的,已经学过的知识
(3)矣(yǐ):语气词,啊
第三则
子曰:“学而不思(1)则罔(2),思而不学则殆(3)。” ...