例句
交际构式
用法
交际环节
功能
H1-01
今天有什么课?
询问课程的固定问法之一。
询问课程
询问
你第…节上了什么课?
问特定时段的课程内容,空位为数字。
你一天有几节课?
询问课程节数的固定问法之一。
星期A,第B节是什么课?
A:一到五;B:阿拉伯数字。问课程内容
你喜欢上……课吗?
询问喜欢的课程,空位为学科名称,如数学、语文等。
你读几年级?
询问就读年级的固定问法之一。
询问年级
你们班上有多少人?
询问班级人数的固定问法之一。
询问人数
你星期几有……课?
询问特定课程的上课时间,空位如电脑、语文等学科名称。
你每周上几节……课?
询问特定课程的节数,空位如电脑、语文等学科名称。
询问节数
A,你原来学过B吗?
询问课程学习情况,A:人名;B:学科名称,如中文。
询问学习情况
你学了几册?
询问课程进度的固定问法。
询问进度
你认识了多少个汉字?
你喜欢……吗?
询问喜欢的课程类型,空位为学科名。
A,这个星期有没有B考试?
询问考试,A:人名;B:学科名称,如华语。
询问考试
考得怎么样?
询问考试情况的固定问法。
H1-02
今天有……课。
回答上课内容,空位可填多个学科名。
陈述情况
回答
我第A节上了B课。
回答课程内容,A:数字;B:学科名。
我不喜欢…课,…课作业太多。
空位为学科名,回复对课程的喜好。
我读……年级。
回复就读年级,空位为数字。
我们班上有……人。
回复班级人数,空位为数字。
我一天有……节课。
回复课程节数,空位为数字。
第A节是B课。
A:数字;B:学科名。
我星期A和星期B有C课。
AB:一到五的数字;C:学科名。
我每周上A节B课。
非常喜欢,学…很有意思。
空位为学科名,用于表述某门课好坏。
H2-01
你们学校什么时候放…?
询问放假状况,空位可为暑假/寒假/五一等。
询问放假时间
……多长时间?
询问假期时间,空位可为暑假/寒假/五一等。
询问放假时长
H2-02
我们学校A放B。
A:放假日期;B:暑假/寒假/五一等。
告知放假日期
……两个半月。
回答假期,空位为暑假/寒假/五一等。
告知放假时长
H2-03
假期你想做什么?
询问假期计划的固定问法。
询问假期计划
这个放假你有什么计划?
下星期放假,你要做什么?
……你去哪儿了?
空位为暑假/寒假/端午等假期名称,用于询问假期去什么地方。
询问假期地点
假期我想学游泳。
用于告知假期计划,空位为跳舞/游泳/画画等表示兴趣爱好的名词。
告知假期计划
我们要去……。
空位为地点名词,用于说明假期将去游玩的地方,如北京故宫、天坛等。
告知假期地点
H3-01
陈述课外活动状况,空位为课外活动名称,如露营。
说明课外活动
陈述
爸爸,周末学校组织去……。
陈述课外活动状况,空位为课外活动名称,如郊游。
下课了,我们一起玩游戏。
陈述课后活动状况的常用句之一。
说明课内活动
H4-01
你的学校在哪儿?
询问学校位置。
询问位置
你的学校大吗?
询问学校面积。
询问情况
教室里有什么东西?
询问教室情况。
H4-02
我的学校在……。
空位为具体方位,用于回复他人对学校位置的提问。
告知具体位置
我的学校不太大。
用于回复关于学校面积的提问。
说明学校面积
教室里有……。
用于告知对方教室有何物体,空位为桌子、椅子等物品。
说明教室状况
例句代码
你第一节上了什么课?
你喜欢上数学课吗?
星期一,第一节是什么课?
你星期几有电脑课?
你每周上几节中文课?
汤姆,你原来学过中文吗?
你喜欢中文吗?
小明,这个星期有没有华语考试?
今天有泰文、数学、体育和中文课。
我第一节上了数学课。
我不喜欢数学课,数学课作业太多。
我读一年级。
我们班上有三十个人。
我一天有六节课。
第一节是泰文课。
我星期二和星期四有电脑课。
我每周上六节中文课。
我已经学完了第一册。
非常喜欢,学中文很有意思。
你们学校什么时候放暑假?
暑假多长时间?
我们学校三月五号放暑假。
暑假两个半月。
暑假你去哪儿了?
我们要去婆罗浮屠,普兰巴南神庙,卡里乌朗,和苏丹王宫。
猜优假期和爸爸妈妈一起回英国度假了。
我们要去罗勇露营。
爸爸,周末学校组织去郊游。
我拍球,你跳绳,他唱歌,大家真快乐。
操场上,幼儿园的小同学做“老鹰抓小鸡”的游戏。
幼儿园的小同学玩得很开心。
今天,是我校庆祝建校50周年的纪念日。
今天是新加坡体育学校的开放日。
我的学校在*
教室里有桌子、椅子和白板。
Copyright © 2021 AI中文教育资源网 版权所有 粤ICP备17124623-1号