Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 　　我家有一只小狗，名字叫豆豆，这是一只棕色的贵宾犬。　　它两只扇子似的大耳朵，各自垂落在耳朵两旁，头是有两厘米的卷毛，身上的毛被剪掉了，有一对清澈透彻的大眼睛，一个小鼻子，肉感十足。它的前爪与后腿的下面都充满了肉感，这使...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 向蚂蚁致敬“据科学家证明,蚂蚁能举起超过本身体重400倍的东西,还能搬运超过本身重量1700倍的物品,是一个名副其实的大力士。”想着老师兴致勃勃地介绍小蚂蚁的话,我不禁想：蚂蚁真有这么大力气吗?不行,我得试试!有一次,我拿着几粒米饭放在蚂蚁巢前面。一分钟、两分钟、十分钟……终于,一只蚂蚁缓缓地从巢里爬了出来。当它闻到米饭的香气时,立刻“奔”了回去,召集了一群蚂蚁,好像在说:“走,咱们去聚餐咯!”说完沿着原来的路线向食物方向爬去,在途中碰到别的蚂蚁,还会触须交谈,不一会儿,从蚂蚁窝到食物之间就会有许多的蚂蚁。原来蚂蚁不仅力气大,还团结友爱呢!团结友爱的小蚂蚁还有舍己为人的精神昵!当熊熊大火燃烧起来时,它们就没有惊慌失措,而是抱成一个球。外面的蚂蚁不惜一切地把里面的蚂蚁紧紧抱住,尽管一层蚂蚁不能忍受烈火的焚烧死去,可它们的牺牲拯救了里面蚂蚁的重生。终,它们能逃离火海,真了不起。舍己为人的蚂蚁也很聪明,当大雨来临时,它们就搬到高处,把洞堵好,这样雨水不会侵入洞里,这些都充分体现了蚂蚁的智慧,不是吗?蚂蚁虽小,但并不平凡,向你致敬,向你学习。指导老师：朱曦容【每天一笑】小明：“老师，我问个问题。”老师：“滚出去！”小明：“我真是问个问题！您看清楚，是数学问题啊！”老师：“滚出去！”小明：“现在的女老师真没有职业道德！”小明说完走出了女厕所！http://www.t262.com/xiaohua/【每日写作指导：写人的作文应注意什么】　　在学生对写事的作文的审题、立意、谋篇布局有了大致了解和掌握之后，结合本册学习的写人的课文，我对写人的作文进行了指导。　　写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 红蜻蜓 今天，我意外地看见我家后院里有一只红蜻蜓。我顿时傻了眼，我使劲揉了揉眼睛，自言自语地说：“我没看错吧？” 走近仔细看，红蜻蜓长着一对红宝石似的眼睛，一双透明的翅膀，我一下子就喜欢上了这美丽的红蜻蜓了。它像个小天使从...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 我家的小花猫 这些天，我们在上美术课的时候，老师让我们每人画一只动物，这些动物一定要画得像，不像乱划。看了同学们的作品，有的选择了大熊猫；有的选择了小鸭子；有的选择了松鼠；有的选择了老虎等，而我却真不知自己要选什么动物。 不过，当我看到有人画的老虎时，我感到那个老虎很像我们家的小花猫，这时我有了目标，我就画自己家的小猫，嘿嘿！当我选择了小猫时，心想：要是小花猫就在眼前就好了，可惜它现在在家里，而老师要现在就画出来。 面对划画这个难题，我只有费尽心思去想象了。称画小花猫...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 赞春蚕作文 清楚得记得，小时候，每当外婆要喂蚕时，我总会跟着她去，看着那些蚕在盒子里慢悠悠地爬着，然后把蚕抓住，放在手心里，让它在我的手心里蠕动着。如还果是在夜晚，跑到蚕身边，闭上双眼，静静地...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 关于青蛙的作文 　　青蛙是个快乐的青蛙，蝎子还是那么心狠手辣。当青蛙遇上蝎子有会发生什么样的事呢？ 　　他是一只孤单的青蛙，因为他的家被人类破坏，她的亲人都被人类扑杀完了，只留下他一个蛙还在每天呱呱叫。白天在也没有伙伴们陪他一起游泳，当夜幕降临，也在没有伙伴们的和声。每当看到人们“胜利”的笑容，他都觉得是如此厌恶。那扭曲了的笑脸是如此的贪婪。可他又有什么办法呢？充其量他只不过是个青蛙。他孤独，所以他好希望有个朋友，即使是那心狠手辣的蝎子。他想不到自己的预言真的那么准，老天真的让他遇见了蝎子。他很兴奋的跳过去，介绍了自己。蝎子被他的热情下了一跳，但随即而来的是它招牌式的微笑。 　　它是只已经饿到不行了的蝎子，它好几天都没尝过新鲜的血液了，老天终于让它碰上了这个呆头呆脑的青蛙。“你好啊，我的朋友！”青蛙兴奋的打招呼。“朋友，真是可笑。那算个什么东西。”蝎子心里想到，可为了那诱人的血，蝎子只好说到：“朋~有你好？”可是如何吃到他的血呢？有了，反正我要过河，让他背我过去在抽他的血。蝎子装出一副乖巧的样子说：“朋友，你能背我过河吗？”“那有什么问题呢？”蝎子很讶异他竟答应的如此爽快，“他真的很单纯”。可怜的青蛙还P颠P颠的跑到河边说：“我的朋友，快来啊，爬到我的背上来，我背你过河。”蝎子 　　小心翼翼的爬了上去。紧紧的趴在上面，因为它怕青蛙在半道把它丢下水。蝎子的本性在做祟，难道他以为青蛙和它一样吗？ 　　青蛙在水里游啊游，时不时的喘着粗气。蝎子说：“我很重吗？”青蛙说：“不是，你呀都轻的不行了。”“那你怎么喘着粗气呢？你们青蛙不都善于游泳吗？”“我们是善于游泳，但你不是不懂水性吗，我们游泳在水底，这样你就会被淹到了。所以为了你，我就只有露出头，辛苦一下咯！”蝎子的心猛的一颤，一股不知名的暖流流过心里。它轻轻嘀咕：“朋友真的这么重要吗？”“那当然咯！”青蛙说，“朋友就应该相互帮助啊！”“相互帮助”蝎子想着青蛙的话。 　　到岸了，青蛙突然的伤心起来，蝎子心里有种奇怪的感受，这好像是~~难过。蝎子不理解自己的心，为什么会难过？突然不想在喝他的血了。可“江山易改，本心难移”更何况饥饿逼迫这它，于是它将那早已迫不及待的尾巴插入青蛙的身体，一股沸腾的血液透过尾巴传到蝎子的全身，甚至心。 　　青蛙笑了！从刚才的伤心突然笑了！蝎子不解。 　　青蛙有气无力的说：“其实，我早就知道你要这样了” 　　“那你还……”蝎子惊了。可想起青蛙刚才那么伤心，有想：也还不是和别人一样，也是个贪生怕死之徒。“你刚才是为了这个伤心？” 　　“不是，我是想；把你送来了，你就会走了，我又没有了朋友，又孤单了。不过我的血能就你，我也就死而无憾了。” 　　蝎子想不到，原来青蛙是这么想的。它一下子醒悟了。歇斯底里的喊道：“为什么这么傻！” 　　因为你是我的朋友！ 　　一滴液体在蝎子眼角滑落，那是一滴眼泪。 　　蝎子不在是蝎子，至少不是一只真正意义上的蝎子，因为它懂了“朋友”这个连人类也无法完全理解的词。 　　“他”不在是“它”。 关于青蛙的作文 　　青蛙听了小鸟的话，后脚一蹬，向井口用力一跳，蹦到了井沿上。看到了无边无际，蓝蓝的天空。心里想：啊呀！我真是错...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 我的宠物 我有两个漂亮的鸟被作为宠物饲养。他们都是蓝间绿的鹦鹉。他们的家在后院的树上，他们可以自由地飞翔。我已经钉在树上的一个木箱。这是他们的'鸟巢'，他们在晚上，他们都会到这个地方睡觉。 我的宠物被称为“波波”和“聪聪”。他们喜欢在树枝间飞来飞去，他们整天愉快地鸣叫。每天早上，我喂它们与鸟食，给他们一碗水喝。我也帮忙清理它们的窝。 他们是那么漂亮的鸟，我喜欢看他们的动作。我觉得他们愉快，活泼，所以我从来不觉得与他们会感到沉闷。我非常爱我的宠物。 【每日写作指导：高中作文技巧，如何描写花草树木……】 　　摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。（www.t262.com）字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。 　　一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 可爱的小鸭子 今天的作文课上，老师给我们播放了有趣的动画片——《聪明的小鸭子》。同学们聚精会神地看着，我也不例外。 看，那只小鸭子可爱极了，小巧玲珑的身体像只小小的船，蛋黄色的绒毛，没有一点杂色，就像一团金黄的奶油。它的头又大又圆，上面长着一绺翘起的毛，两只乌黑的大眼睛，好像两颗黑宝石，不停地眨着。金黄色的嘴巴扁扁的，上有两个沙粒般的小孔，那就是它的鼻子了。三角形的翅膀总是乎扇乎扇的，好像张开翅膀想要飞似的。小鸭子的脚掌是橘黄的，像两片枫叶似的。凫水的时候，两脚轻轻往后一蹬，脚蹼就像船桨一样，不住的划着，像小汽艇一样稳稳的向前游动。 小鸭子很顽皮，喜欢在河里凫水。看，它一摇一摆的走着，像小企鹅似的，到了河边，犹如跳水冠军，“扑通”一声，跳进水里嬉戏玩耍，一会儿把头扎在水里和小鱼比赛游泳，一会儿浮在荷叶旁和青蛙捉迷藏，玩得可开心了。 看完动画片后，我好奇地问老师：“小鸭子喜欢吃什么？”老师告诉我：“小鸭子不挑食，不论精、...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 大公鸡作文400字 奶奶家养了一只美丽的大公鸡。它的头上长着一顶红灿灿的鸡冠，像熊熊的火焰。小巧玲珑的面孔上长着乌黑发亮的眼睛，身上披着五颜六色的羽毛，粗壮的脚下有着一双强而有力的爪子。如果它站在高处，就会显得神气活现，威武雄壮。 大公鸡很勤劳，每天很早就起来，喔喔地叫，为人们报晓，催人们早起。这只大公鸡很爱打架，它只要见到别的公鸡就会打起来，你啄我一口，你啄我一下，斗得不可开交。打得激烈的时候，都会飞起来，有时还会打得头破血流呢！ 公鸡喜欢吃虫子，只见它在草丛里找来找去，找到虫子就会先找一个安全的地方，才把虫子吞下去。 大公鸡的全身都是宝，它的肉可以做成美味的佳肴，羽毛可以做成毽子，还可以做成鸡毛掸子和其它羽毛制品呢！ 啊！我爱这美丽的大公鸡！ 【每日写作指导：高中生写人作文指导……】 　　写人是中学阶段作文教学中一项基本的训练内容，要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢？这就需要运用好描写的手法。 　　描写手法的熟练运用，需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手，左右逢源，就更需要付出艰苦的努力。然而，有不少同学经过了3年初中作文训练之后，仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来，更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实，要写好人并不难。（www.t262.com）除了要在平时多加练习之外，更重要的是要经常留心身边的人，对所描写的人进行仔细的观察和研究。 　　只有终洞悉了描写对象的底里，明其所感，知其所知，才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础，想写出好的文章是不可想象的。那么，如果在生活中已经积累了一定的生活素材，又怎样运用描写手法才能把人物写活呢？ 　　首先，要抓人物的特征，以形传神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言，还是性格，人和人总是有些地方相同或相似，有些地方不同。要想把人写活，关键的地方就是要写出这个人的特点来，写出这个人和其他人的区别来。古今...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 有趣的乌龟 我生日那天，爸爸妈妈送我了一只有趣的小乌龟，我叫它“芽儿”！现在它是我们家的一名成员了，我非常喜欢这只有趣的小乌龟。 乌龟有一个坚硬的绿壳，这既是它的房子，又是它的防护墙。遇到危险时，它会马上把头和四肢缩进壳，等到没有动静的时候才会小心翼翼地探出头来，看看周围，确定没事了，便“咚”地跳起来，神伸头，甩甩尾，继续休闲地走来走去。 有趣的，要数它的进食了。我把肉切成一小块一小块，然后轻手轻脚地把肉放到它的面前，它扭过头来，不吃！我又把肉推给它，它把头抬得高高的，不吃！我气急败坏地跑走了。过了一会儿，等我再来看它时，肉已经不见了，它趴在地板上，舒服极了。我看着它，哭笑不得。 有一次它跑走了，这把我急的，从客厅到卧室，从卧室再到书房，却怎么也找不到它那小巧的身影。但我没有放弃，我来到客厅，仔细地翻找起来，沙发后面，桌子低下，全找便了，突然我发现面巾纸盒的后面有个绿绿的东西，哈哈！正是它，我把它放回了它的小水池中，开心地舒了一口气。 这就是我家那只有趣的小乌龟，你喜欢吗？ 【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】 　　1、随时变化法 　　【特点】 　　随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化，以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物，一定要注意仔细观察时间的推移过程中，景物所发生的细微变化，这样才能言之有物。在描写景物时，要把时间的变化交代清楚，这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体，使读者好像看到一场景物变化的小电影。 　　2、日内变化法 　　【特点】 　　同一景物在一天内不同的时刻，景色是不一样的。采用日内变化...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 我喜欢的小动物 我家有一只活泼可爱的小狗，它的名字叫“豆豆”，它有一身棕色的绒毛，蓝宝石般的眼睛闪闪发光，显得威风凛凛，耳朵耷拉着，跑起来的时候都飞起来了，鼻子小小的，像一颗巧克力豆，漂亮极了！ 人们都说狗通人性，“豆豆”也不例外，它会看家、帮我叼东西等……有一次，我的邻居一个小男孩，总是在我家门口放炮，我很害怕，“豆豆”看见了，“汪汪”的两声，把小男孩吓跑了，它毎做一件好事我都会奖励它一根香肠，看他吃香肠的样子，真可爱！ “豆豆”是赛跑能手，我跟它比，它大方的先让我跑，然后它像箭般的速度追上我，我还没跑到终点的时候，它已经先到了，它向我做鬼脸，淘气极了！ “豆豆”陪伴了我很多年，每当我放学的时候，它就会扑向我，抱住我的腿不放，就像一个顽皮的孩子。 我喜欢“豆豆”！我们现在已经是好朋友了！ 【写作指导：人物描写需要注意的四点】 　　我们写文章都离不开写人。写人又离不开写出人物的血肉与灵魂，千方百计地让笔下的人物站立起来，丰满起来，鲜活起来，可是我们从学生的习作和考场作文却看到众多的人物是草纸人、木偶人，我们在描写人物时要四忌。 　　一忌：刻板式的勾画脸谱。 　　例1：我认真地打量着新同学，高高的个子，不胖也不瘦，剪着小平头；往下看，两道浓眉下一双炯炯有神的大眼，鼻直口阔，脸色略微有些发黑；上身穿一件白色运动衫，下身一条灰色西裤，脚穿一双网球鞋；他左手拎着书包，右手拎一网兜，网兜里有一只新足球。仔细阅读这一片段，我们会发现作者描写的人物显得呆板，缺少灵性。 　　首先描写人物时不要像画脸谱式的面面俱到，眉毛胡子一把抓。（www.t262.com）描写人物的外貌要抓住其显着的特征，如鲁迅先生在《故乡》中所刻画的杨二嫂形象就仅抓住“凸颧骨”“薄嘴唇”“两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”等特征，寥寥几笔就刻画出一个尖酸刻薄的生动形象。其次描写人物不要刻板式的静态临摹。例如我们在“两道浓眉下一双炯炯有神的大眼”的后面加上“眼睛一眨一眨的，眼神中透出聪颖，还带有些调皮的表情”等描写句，人物就鲜活多了；如在“网兜里有一只新足球”后增加主观猜测“一看就知道是个球场虎将”等句，还能表现人物的个性特点；如果想让人物鲜活些，我们不妨再增加一些动态描述：“他似乎已经感觉到我们在看他，就很不自然地冲着我们笑笑，又低头看看兜里的足球，右脚轻轻地踢踢足球。” 　　二忌：蜻蜓式的轻轻点水。 　　把心理活动的起因写清楚，对展示人物形象是十分重要的。我们在描写人物心理活动时要走进人物的内心，揣摩人物的深层的丝丝脉络。写清人物在想些什么，又是怎样想的，千方百计把心里动态活动的过程全面展现出来。否则，人物的形象就会苍白无力。请看下例： 　　例2、我走进了办公室，迎面正碰上曹老师的目光，里面充满了责备，我喊了一声“曹老师”，曹老师点...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 　　清晨，太阳升起来了，天边灿烂的红霞抹红了蔚蓝的天空，映衬着天地间一棵高大的柳，映衬着枝丫间一群可爱的小生灵—麻雀。它们在“唧唧喳喳”地欢叫着，好像在进行大合...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 我家的小狗 我家的狗有一双水汪汪的眼睛，全身的毛都是黑白相间的，还有一对灵敏的耳朵和灵敏的鼻子。 刚满月的小狗很调皮，有一次，我放学回家。我一直都没有看见小狗在床边跳来跳去。我就到处找，结果我发现小狗躲在床低下啃我的鞋呢！ 等这个小狗长大了一点，我只要每次放学回家它就来接我。还有一次，我放学回家，看到床上有一片湿漉漉的东西。走近一看，发现小狗用一种委屈的眼神看着我。我一下子就明白了：小狗肯定有干坏事了。果然我猜对了，那片湿漉漉的东西竟然是小狗的尿。 我一气之下，就拿了根棍子审问它。小狗一下子把头埋得很低。我轻轻打了它一下，小狗马上过来抱住我的腿。那样子，好像在说：‘‘对不起，小主人。我知错了，你饶了我吧！’’我看着小狗，不准怎么，心中的火一下子就灭了。我决定原谅它了。 小狗吃饭的时候很狡猾。它只要喝牛奶就够了。我把牛奶倒在碗里小狗的鼻子马上闻到了牛奶的气味。它就像离弦的箭一样，飞奔了过来。当时还吓了我一大跳。小狗习惯了喝牛奶的时候一边喝牛奶一边把脚放在我的小鞋上。我有时候故意一不小心把鞋子假装‘‘踢’’了过去。小狗就摔了一跤，牛奶全部倒在小狗的身上。每当这个时候我都会一边忍着笑一边给小狗擦头。 我家的小狗也很聪明。有一次我去朋友家玩，小狗也跟了过来。我叫小狗回家，小狗也不回。我到了朋友家以后，小狗突然不见了。我就到处找，也没找到。可把我急死了。我就想起回家找找看。我一回家就看到小狗已经在家门口等着我呢！我高兴的抱住了小狗， 这就是我家的小狗，一只聪明，狡猾而有调皮的小狗。欢迎你来看看！ 【写作指导：如何加强议论文中的思辨性】 　　1、思辨性 　　“思辨”字典上解释为“思考辨析”，它体现在议论文的立论和论证之中。眼下，中学作文教与学都深信文章立意无高下之分，导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要，不愿在语文读写中进行思辨训练，老是浅尝辄止，拿2008年的高考作文题来说吧，这年的作文题目是：请以“不要轻易说‘不’”...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 关于动物的作文 我喜欢的小动物 有人喜欢毛茸茸的小鸡，有人喜欢洁白可爱的小兔子，还有人喜欢在池塘中游来游去的小鲤鱼，可我和他们不一样，我也有自己喜欢的小动物，那就是我家娇小玲珑的鹩哥。 这只小鹩哥是我的宝贝，我给他起名叫贝贝。贝贝的身上穿着黑色的大衣，圆圆的脑袋上张着一双圆溜溜的大眼睛，一张黄色的硬嘴巴，它的翅膀又黑又亮光彩夺目；尾巴轻盈灵巧；还有那双灵活爱动爱跳的黄色小脚丫，看上去可爱极了！ 鹩哥性子很急，肚子饿了，就会不停的吵闹，不停的蹦跳，让人不得安宁，除非你给他食物，否则才不善罢甘休呢！ 贝贝是个爱挑食的小淘气，它只吃买回来的面包虫，为了改变贝贝的坏习惯，我像变魔术似的换样给它吃。今天喂苹果、明天喂蔬菜，实在饿急了，它也不得不吃了。哈哈！我的计划终于成功了，我高兴的又蹦又跳。 记得有一次，在我弹钢琴的时候，贝贝睁开它那黑豆大的眼睛看着我好像在说：“彤彤，你弹得真棒！”琴声响起，它的翅膀随之也会扑打起来，贝贝那优美的舞姿随着美妙的音乐跳了起来，久而久之我也习惯了它“扑打”的声音。 贝贝不但带给了我多姿多彩的生活，而且还带给我无穷无尽的乐趣，从此我们成为了好朋友！ 这就是我喜爱的动物—鹩哥贝贝。 我的乌龟 我六岁那年的“六一儿童节”，爸爸带我去淹城野生动物园游玩，我挑选了一只玩具乌龟作为自己的节日礼物。 可爱的乌龟，它有个大大的头，褐色的眼睛，四只可爱的小脚，它的贝壳是由绿色和黄色组成。在晚上睡觉的时候都是它陪着我，我才觉得有安全感。早上起床，我会很亲昵地对他说：“Goodmorning，tortoise！”闲暇时光，我时而会紧紧地搂着它玩，亲亲它的绒毛；时而把它当马骑；时而把它当球，拍拍它。亲它时，它的绒毛软软的，贴在脸上舒服极了。我是名小骑士，骑在它的背上，突然往下一沉，它的身体被我压得瘪瘪的。当我把它当球一样，抛得远远的，它也不哭不闹。我一抱起它，它就滚动圆溜溜地眼珠，似乎在朝着我望。 它就是我的玩具乌龟，已经陪伴我度过了四个春夏秋冬，我非常喜欢它。 可爱的小乌龟 一天早上，妈妈从外面拿来了一个小箱子，我看到里面有两只小乌龟，高兴得又蹦又跳。 我把小乌龟放在阳台的地上，仔细观察着它。小乌龟有着圆溜溜的小脑袋，短短的四肢和一身坚硬的“盔甲”，它用那比黑豆还小的眼睛打量着我，好像在说：“你就是我的主人了吗？你可要对我哦！”我真是打心眼里喜欢它。而且我把一只喜欢活动的乌龟叫小灵，把另一只喜欢喜欢懒洋洋地趴在地上的乌龟叫做小静。 小静和小灵来我家没多长时间，我就从它们的吃相和活动中感受到了它们的可爱。 这两个小家伙吃东西的时候可真是让人忍俊不禁。每次我喂它们饲料时，小灵就用它那短短的四肢慢悠悠地游过来，再用前肢小心翼翼地碰一下饲料，然后以迅雷不及掩耳的速度把头缩进硬壳里，接着又把头慢慢地伸出来，再碰一下饲料。就这样反复做了好几次后，小灵才狼吞虎咽地吃起来。而小静却在一旁一动不动地待着，等到小灵吃完后才去品尝小灵吃剩下的食物。 有一次我让小灵和小静一起比赛跑步，可这两只小乌龟却不肯动。于是，我在终点撒了一点饲料，用饲料引诱两只小乌龟。比赛一开始，小灵就努力地用自己快的速度爬过去。我又看了一下小静，哈！这家伙使出浑身解数想要爬进箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的边上，再把另一只前肢也搭在箱子的边上，后才爬了进去。我再看了看小灵，它的样子可真让人笑掉大牙：小灵四脚朝天，原来它是不小心翻过来了，它的四肢还不停地乱动，就好像是一个人不小心掉进了沼泽，在向人求救。我一边大笑着，一边用手把它翻过来。后，小灵终于吃到了它的“美味佳肴”。 现在，小灵和小静已经成为我的好朋友，我喜爱小乌龟，因为它们让我体验到了有好朋友的快乐。 小狗 我家的小狗长得很可爱。圆圆的脑袋上嵌着一双滴溜溜的眼...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 叼着肉的狗 一条小河清澈见底。 小狗点点今天真高兴！因为他在森林里捡到一块新鲜的肉，点点衔着它正准备回家去，经过了前面的这条小河，他发现河里居然有一只狗，嘴里还衔着一块比他嘴里更大的肉，点点毫不犹豫地扑上去抢那一块肉。结果，水里肉不见了，嘴里的肉也漂走了，点点很伤心。 到后他才知道，河里的小狗是自己！ 大家一定不要像点点一样贪婪。 【写作指导：点睛明旨法高分作文必备技巧】 　　点睛明旨法又叫“画龙点睛法”，龙有龙眼，戏有戏眼，文有文眼，画龙要点睛，撰文也要点睛。作文时，在关键地方，或一针见血地揭示出事物的本质，或用一两句话点明主旨，这就叫做“点睛明旨法”。从作用看，一是向读者阐释了开篇背景描写的深刻含意；二是点破题目，明确主旨；三是留下深长的思考；四是突出所写事物的特点。有点睛，文章便生动精警，不点睛，便呆板平滞。（www.t262.com）从句式上看，点睛明旨的警句多是议论句式。如《过秦论》的后一句：“为天下笑者...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 可爱的小猫作文400字 乡下附近有一只小猫。它一身的白毛像雪似的，夹着许多黑色的椭圆的小点点。脸上有两颗小电灯炮似的眼睛闪呀闪呀，发出耀眼的光芒！一条长长的尾巴甩来甩去，无忧无虑地摇摆着，可爱极了！ 有一次，我和爸爸妈妈去乡下玩。奶奶在楼下补破了个洞的衣服，突然，那只可爱的小猫跑进家门，看见地上有一团毛线球，它撇撇嘴，好像在说：“这是什么玩意儿？看起来还挺好玩的！”我从楼上下来，看到有一只小猫，便坐到了椅子上。小猫伸出爪子，轻轻地摸了一下毛线球，毛线球滚了起来，小猫追着球跑来跑去，说：“我一定要抓住你！”小猫越玩越带劲，毛线球越滚越小，散成了一堆线，线围着墙角，绕了一圈又一圈。小猫挠挠头，说：“刚刚还是一大团的呢，怎么就没了呀？”我在一旁偷偷地笑：“这只小猫真是有趣呀！”小猫生气地撅着嘴，无可奈何地走了。 我连忙跟上前，想抱抱这只活泼的小猫咪。小猫抖抖自己灵敏的耳朵，觉得自己后面有人。它回头看看我，赶紧拔腿就跑，我不依不舍地跟着它。小猫跑了很长一段路，跑到了稻田旁，突然，它停了下来，趴在通往我家的水泥路上，我连忙把小猫抱回家。这次，它变得非常温顺，没有用爪子抓我，也没有逃跑，乖乖地让我抱着。原来，它刚才玩累了，想休息了呀！我用手轻轻地抚摸着小...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 小白兔 我喜欢的小动物是小白兔。它长着雪白雪白的毛，像个大绒球，小白兔有一双长长的耳朵，竖在它那圆圆的脑袋上。一双红眼睛，像红宝石一样亮，嵌在它的脑袋上。一张三瓣嘴，看起来可爱极了。它的前腿短，后腿长，它还有一条短短的尾巴，看起来好像一个绒绒球。它喜欢吃萝卜和青菜。我喜欢它了。 【写作指导：分析文章结构层次、把握文章思路的基本方法】 　　1、抓住文体特征进行分析 　　分析记叙文的结构层次有以下方法：①按时间先后顺序划分；②按地点的转换划分；③按事情发生发展的过程或思想感情的变化划分；④按描述内容的不同角度划分；⑤按“总—分—总”的结构特点划分。 　　议论文的特点是“以理服人”，不仅要求语言严密、逻辑性强，而且文章的结构也是灵活多样的。（www.t262.com）但它的基本的形式是：提出...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 小猪学样 一个阳光明媚的早晨，小猪穿上了它喜欢的牛仔裤和鸭舌帽要去公园玩。 小猪一边走一边剥起一个香蕉，吃完了，往后一扔。正在悠闲自得地散步的小象看见了小猪的举动连忙，三步并作两步地走了过去。 小象慢慢地把香蕉皮和旁边的小垃圾用他那长长的鼻子把香蕉皮卷起来然后扔进垃圾桶。小猪看了疑问多多于是，小猪就问小象说：“小象啊！这些垃圾又不是你的，你干嘛把他捡起来啊！随它去喽！”小象就语重心长的说：如果我不把垃圾捡起来别人摔伤了，都是我们害的，再说了，把他捡起来或者是扔进垃圾也是举手之劳。小猪听了爱理不理地走了。小象也无可奈何的摇摇头走了。 小猪一边走一边讲：“哼！以为扔个垃圾就了不起了，在家里我的衣服还是我自己洗的呢！以后少在我面前说那些大道理以为你的书比我读得多吗？狗拿耗子管闲事。”突然，有人“啊”。 的一声小猪听了想过去探个究竟。只见，小熊猫揉着它那黑乎乎的一对眼睛一边说：谁那么没有公德心啊！害我摔了个四脚朝天，自己不感到羞耻吗？小猪听了这话心里想：如果这西瓜皮是我扔的那么……小猪想完这些脸红一直到了耳朵根。小熊猫在哪儿看着小猪脸红了。小熊说：你还脸红干嘛啊！赶快把我扶起来啊！呜呜。小猪把小熊扶起来然后再把垃圾扔进垃圾桶。 【写作指导：小学写“照片作文”要注意什么】 　　照片是我们生活的留影，它将发生在“瞬间”的活动摄下来，留作永久的纪念，成为我们成...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 可爱的八哥 在我九岁的时候，爸爸送给了我两只机灵的小八哥，正因如此，他成了我形影不离的好朋友。 它的眼睛黑不溜秋的，闪烁着雪白的光芒。它的身体乌黑油亮，张开两个黑色的翅膀。橘红色的脚爪傲立枝头，再配上尖尖的嘴巴。乍一看，如同一个威风八面的将军。 它吃东西的时候，总逗得我哈哈大笑。每当八哥唯美地享受午餐时，总爱偷瞄别的八哥的饭。一只八哥吃完午饭时，看见别的八哥饭比他多，它就嫉妒地看它吃饭。等它喝水时，它就迅速地把它的饭抢走，那只八哥看见饭空空如也，也跑去抢他的饭。他俩的吃饭真是一场持续不停地争斗啊！ 它在睡觉时，总爱让脚抓住什么东西不可。脖子挺得直直的，一只脚“金鸡独立”。要是吵醒了它的美梦，它就会用尖嘴巴伸过去啄你。 它十分惹人喜爱，凡是有什么人来给它喂食，它会表现出绅士的一面。它精神抖擞地走到人面前，对你装出仰慕的样子。你要是把肉放近点，它的目光就会炯炯有神，目不转睛地盯着这块肉。你如果把肉给它，它一定毫不犹豫地接过嘴，又蹦又跳。 八哥既惹人喜爱，也对人忠心耿耿。一天，我在阳台旁写作。不巧，我的笔掉在鸟笼里了，当我走过去的时候，八哥竟自己主动把笔从缝里递给了我。为了报答它，我赏给它们一块鲜美肥嫩的肉，以表对它们的情谊。 我喜欢你，因为你对人忠心耿耿；别人喜欢你，因为你惹人喜爱。你真是我的好朋友。 【写作指导：关于感恩作文写作指导】 一、理解“感恩”： 　　“感恩”是个外来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。感恩要重于感谢，两者差异在于感恩是视对方的给予为恩情，因为这种给予对“我”具有深远的影响，一杯水、一个嘱咐……本不需要感恩，只需感谢即可，但一旦出现在“我”极端困难之中，这一杯水、一个嘱咐……对“我”产生的巨大推动力，这就可以感恩了。 　　感恩的对象是很多的，自然、社会、生活、亲情、友情、经典等皆可入手。不过，“感恩亲情”的文章已太多，不易引起阅卷教师的注意，难出新意。然而，结合时代背景，由于九十年代出生的孩子因家庭经济条件的改善，常在娇生惯养中，也有许多人不懂得感恩，视一切享受都为理所当然，结合这个背...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 骄傲的蜻蜓 一天，树林里举办了一场昆虫选美大赛，各种昆虫都从四面八方赶来参加。经过一番激烈的比赛后，蜻蜓凭借它优美的身姿夺得了冠军。蜻蜓拿到奖章后开心的离开了。它回到家把自己打扮得更漂亮了：穿上了新衣服，还戴了许多首饰，结果太重了，飞不起来啦，它决定出去走走，炫耀一下。 不一会儿，毛毛虫碰到了蜻蜓，向它热情的打招呼：“你好呀，蜻蜓！恭喜你获得了大赛的冠军！”蜻蜓看了一眼毛毛虫，厌恶的说：“哟，你这小绿球，粘乎乎的恶心死了，让开点，别把我的新衣服给弄脏了。”毛毛虫伤心的走开了。 蜻蜓又往前走。很快遇见了出来散步的金龟子。金龟子开心的问它：“蜻蜓小姐，你近还好吗？”蜻蜓高傲的说：“切！我好不好关你什么事，你多管闲事干嘛，大乌龟！”金龟子气愤的飞开了。 不久，蜻蜓又遇见了蚂蚁，蚂蚁幽默的问：“蜻蜓，你怎么不飞呀？飞起来又快又安全啊！”蜻蜓做了个鬼脸说：“我想飞就飞，想走就走，小不点，你真笨！” 就这样，蜻蜓每天都在林子里到处游荡，嘲笑其他的昆虫。有一天，一个小男孩来采昆虫标本，一下子就抓住了这只蜻蜓，因为它的首饰太重了，它飞不起也走不动。蜻蜓只好大喊：“救命，救命！”可是，其它昆虫都跑开躲藏起来，没有谁去管它，大家说：“它老是看不起我们，给我们取外号，嘲笑我们，才不要去救它呢！” 而小男孩早已经把蜻蜓抓进了盒子，蜻蜓很后悔：“我不该太骄傲，不该看不起别人啊！”可是，现在太迟了，蜻蜓已经被钉在了墙上，永远无法动弹。 【写作指导：中学生随笔写作方法】 随笔和其他文体有所不同，它没有正襟危坐、一本正经的作文架势，其文思常常如“风吹林响，泉激石鸣”，即兴而生，随意而发，不求自得；其行文如汩汩山泉，顺势而下，意到笔随；其题材可大可小，其篇幅可长可短，完全发乎自然。但随笔看似随意，实则费心，它往往从生活中和书本上随处得题，信手拈来，借题生发。它的视野比较开阔，谈天说地中传达出深刻独到的人生体验，左右逢源中表现出渊博的知识，它的思路不拘泥于一点静止不动，而是如行云流水般通达酣畅。当然，中学生的随笔写作与作家们的随笔创作在深度、广度、厚度上有所不同，但在写作本质上并没有什么不同，即随意、自由、小巧、雅致、隽永，贵在写出自己的真情，显出自己的性灵，给读者“一点清凉”、“一点宁静”、“一点感动”、“一点启迪”，真正做到“我手写我心”。 中学生怎样才能写好随笔呢？笔者认为，应该做到以下四个方面： 一、敏感 现代社会，日新月异，生活的变化，心态的波动，喜怒哀乐，千姿百态。敏感的、善于观察和感悟的学生，会抓住生活中的一段经历、一丝感触、一星冥想、一次奇遇、一次邂逅、一点纠葛、一个插曲、一场梦幻，自然界的一丛草木、一块山石、一朵鲜花、一片雪花、一只飞鸟、一场雨雪、一颗流星，也可以是一个画面、一种意境、一个人物...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 可爱的大公鸡 我家养了一只大公鸡，它头顶长着一顶火红的冠子，全身红彤彤的羽毛，金黄色的腿，油光发亮的脖子，很漂亮！ 大公鸡喜欢吃虫子，有一次大公鸡看见几条小青虫就马上跑来吃小青虫，小青虫想要逃跑，大公鸡看出了小青虫要逃跑，就趁小青虫不注意的时候，吃掉了小青虫。 大公鸡平时起得很早，一起来就“喔喔喔”的叫，它是人们生活的闹钟。我家的大公鸡还有一种谦让的品德，有一次妈妈去喂鸡我就跟着去看，当妈妈吧饭菜倒入食槽里，公鸡马上跑到前头并抬头“咯咯咯”地叫着，许多母鸡争先恐后地跑过来抢着吃，可是大公鸡却没有吃等到母鸡吃得快饱了，大公鸡才低头津津有味地吃了起来。我很好奇，就问妈妈，妈妈笑着说：“公鸡也懂得女士优先的道理。” 我从大公鸡身上懂得了许多道理，我也要向大公鸡学习，...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 小猴子 今天，森林里正在比赛爬树，小猴子赢了，骄傲的不得了，大声喊道：“我是今年的爬树冠军，我厉害吗？”观众们没有理他认真的看比赛，突然一名观众说：“哇！金钱豹好厉害呀！”小猴子听见了很生气，心想：为什么金钱豹比我厉害？我可是爬树冠军呀！ 小猴子找到了金钱豹说：“今天我们来比一比看看谁厉害！”他们决定赛跑，于是金钱豹像箭一样飞奔到终点，但金钱豹赢了却没有骄傲，金钱豹对小猴子说：“不管你赢了没有，都不能骄傲，骄傲是一种不好的习惯。”小猴子的脸“嗖”的一下红了说：“谢谢你，我以后会改正这个错误的，你让...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 　　我家的小鸡很可爱，它是一只三黄鸡，所以我叫它小黄黄。　　它全身黄黄的，毛绒绒的，像个...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 聪明的乌龟 一天，青蛙正在石头上休闲地晒太阳，一条蛇正虎视眈眈，心想：这下自己可以打包口福了。只见它一步一步地向请勿靠近，这时刚刚路过这里的乌龟看见了，急忙爬过去，一口咬住了蛇的尾巴，惨叫声把晒太阳...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 小乌龟的梦想 我是一只以慢著称的小乌龟，就在那天，我的内心萌发了一个梦想。 那天早上，森林中举办了一场跑步运动会。当我看到了运动员们一个个在跑道上各显风采时，在我心中突然闪过一个念头：我一定要战胜去年的长跑冠军小兔，得到第一！这个消息通过“小灵通”的嘴落入了兔耳，小兔大步流星地向我走来，对我说：“就你，还想战胜我？再等一万年也别想！”但是这句话不仅没有让我绝望，反而更加坚定了我的梦想。 从此以后，我每天早上在太阳公公还没起床时，就来到森林中不停地练习跑步，直到深夜9、10点钟才往家中走。持续的训练使我腿部的肌肉一天天的增多，体力也在日渐增强，我的信心...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 我家的小狗 我家有一只可爱的小狗，我可喜欢它了。小狗的脸上有一双黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴里总是吐出一条长长的舌头，黑黑的鼻子总是湿湿的，耳朵像两把小小的扇子。吃饭的时候，它总像三四天没吃饭一样，狼吞虎咽，大口大口地啃着骨头，真可爱！ 小狗有一个本领就是会看家，如果四处有动静时，...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 一只属虎的乌龟 在虎年的第一天里，有一个小小的蛋破壳了，从哪蛋壳里爬出一只小小的乌龟，于是一只属虎的乌龟就这样的降生了。 说起乌龟大家都知道它们是十分胆小的，要说属虎的乌龟他会比别的乌龟要胆子大么？那让我们一起来看看吧！ 小乌龟出生在海边，由于乌龟的习性，它们都是将蛋产在海边的沙滩的沙子里，由于沙子将蛋埋的不算太深，所以也从来没有出现...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 写大熊猫的作文 　　今天我去参观了成都大熊猫基地。那里风光秀丽，绿色草坪花团锦簇，灌木丛郁郁葱葱，茂密的竹子迎风飘摇。我看见了大熊猫仔、幼年大熊猫、亚成年大熊猫、成年大熊猫。 　　大熊猫仔很小，只有一百多克，像只小老鼠，它的皮肤是粉红色的，毛很少，整个身体看上去晶莹剔透。大熊猫仔很难养，需要饲养员精心照顾。幼年、亚成年、成年大熊猫身子圆滚滚的，尾巴短短的，身上的毛黑白相间。大熊猫大部分时间都在吃和睡。它爱吃竹笋，一顿饭要吃上六七个小时。它睡觉的时候，整个身体贴在地面上，一动不动的。 　　除了大熊猫，基地里还有小熊猫、天鹅、孔雀等其它野生动物。大家不要以为小熊猫是大熊猫小的时候，它是另一种动物，又叫红熊猫，长得像狐狸。 写大熊猫的作文 　　我们国家有许多很珍惜的动物，其中我喜欢的是全身胖乎乎的可爱的大熊猫。如果你没有见过，今天我就来给你介绍一下吧！ 　　大熊猫全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵，圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛，眼睛外长着圆圆的黑眼圈，就像戴着一副墨镜一样，看上去真可爱。 　　有一次，妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚，像一个大皮球，那样子真是...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 小蝌蚪作文 　　好像翡翠盘里撒下的墨玉，乌黑而晶莹，好像湿漉漉的音符月入水中，圆润而玲珑。 　　这是什么？是玻璃弹吗？是珍珠吗？不是，都不是，而是我们可爱的小精灵――蝌蚪。 　　在一个神奇的世界里，小蝌蚪睁开了朦胧的双眼，动了，动了，于是吸引了蔚蓝的天空，棉花似的白云，河岸上的山村风光和小朋友的心灵。 　　小蝌蚪，一个活生生、水灵灵，一个多么可爱的生命逗号啊！它虽然不像玻璃弹，是孩子们水中的玩物，也不像珍珠那样洁白美丽，但它长大变成青蛙，能为庄稼做出多少贡献啊！ 　　小蝌蚪，我爱你！爱你的朴素，更爱你那奉献的精神！ 小蝌蚪作文 　　清晨，我被妈妈的惊讶声吵醒了，我揉了揉眼睛，马马虎虎地把衣服穿上，就向阳台走去。 　　来到阳台，我问妈妈：“怎么了？连星期天都不让人睡个好觉。”妈妈说：“你养的小蝌蚪变成小青蛙了。”一听到这件事，我的精神顿时提升了一百倍。我走到养小蝌蚪的盆前，这时，盆里已经不是一只只摇着尾巴的小蝌蚪了，而是一只只蹦蹦跳跳的小青蛙。我想，这么值得高兴的事，应该让全家人都知道，于是，我走到爸爸窗前，大声叫道：“爸爸，起床了！我的小蝌蚪都变成青蛙了。”爸爸顿时睁开了眼睛，问道：“真的？”“真的，不信你去看看。”我自信的说。爸爸高兴地连衣服都没换，直接穿着晚上睡觉的睡衣就匆匆来到了阳台，一到阳台，爸爸直接把目光扫到了盆里，“真的呀。”爸爸高兴地说...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 观察小蝌蚪作文100字 ??? 今天，妈妈带着我去池塘边看小蝌蚪，我看见小蝌蚪全身乌黑，小巧玲珑。它们拖着长长的尾巴在水里自由自在地游来游去。那小小的身体像一粒粒黑色的小圆球，滚圆滚圆的。在圆球的前方左右两侧嵌着一张小的使人很难注意到的小嘴巴，样子真让人喜欢呀！ ??? 我觉得小蝌蚪非常可爱。 关于小蝌蚪的作文300字 　　今天阳光明媚、万里碧空，是个外出活动的好天气。 　　我们一家人来到方大公园玩，公门园门口有个小水湖，只见许多人围着小湖，我好奇地走近一瞧，原来湖底有许多黑乎乎的小蝌蚪。 　　我想捉几只来喂养，可是小蝌蚪在湖底，怎么捉呢？这成了头疼的事了，爸爸告诉我：“小蝌蚪每过几分钟就会上来呼吸新鲜空气，等它游到水面时，你就可以捉到了。”我蹲在湖过耐心地等待小不点快点浮上来。不一会儿，一只小蝌蚪上来了，我想：我只小蝌蚪该倒霉了，我一定会捉住它。我轻轻地把手伸入水中，当小蝌蚪游过我手心时，迅速地一捞，小蝌蚪就乖乖地被我捉住了。小蝌蚪真可爱，一条长长的尾巴，大大的肚子，睛眼、嘴巴、鼻子都还看不清。我把小蝌蚪放入杯子里，它尾巴一摇一摆，可高兴了。 　　我又用同样的方法捉了十多只小蝌蚪，我希望它们快点长大，我要把它们变成青蛙的经过记录下来，等它们变成了青蛙，我就把它们放回大自然。 关于小蝌蚪的作文500字 　　今天，我来到楼下的小公园里玩耍。只见公园的池塘边围着许多小朋友，我也好奇地跑了过去，原来他们正在捉小蝌蚪。池塘里有许多小蝌蚪，它们长着圆溜溜的大脑袋，乌黑的身子，甩着长长的尾巴正快活地游来游去。它们一会儿游上来一会儿又潜到池底，正在逗小朋友们玩，真可爱！ 　　看到这热闹的场面我连忙跑回家，拿来一只瓶子，也加入了捉小蝌蚪的队列。我看见一只小蝌蚪慢悠悠地游了过来，就挽起袖子迫不及待地伸手去抓，可是小蝌蚪看见我的手就飞快地向池底游去，第一次就失败了。可我没灰心，这次我先把手放进水里，想来个守株待兔，这时又一个小蝌蚪游过来了，我慢慢地把手升高，可还没等我提出水面，小蝌蚪就像泥鳅一样钻了出去，第二次又失败了。真是看看简单做起来难啊！可我不气馁，总结前面的教训，这次我用两只手去抓，一只小蝌蚪游过来了，进入了我的手心，我快速地拢紧提了起来，就这样我终于捉到了一条小蝌蚪。后来我又捉到了好几条，把它们放在瓶子里养了起来。 　　今天，我们学习了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。我明白了小蝌蚪是益虫，它们长大后会变成青蛙，每只青蛙一年能吃许多害虫，保护植物的成长。家里的小蝌蚪一定也在找它们的妈妈了，它们被我关在瓶子里一定很伤心。想到这里，我就毫不犹豫地拿起瓶子，又来到了池塘边把小蝌蚪轻轻地倒了进去，小蝌蚪回到池塘又...