Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 打虎英雄武松 今天我们学习了《水浒传》中，很著名的一章武松打虎。相信大家对这个故事都很熟悉。 可是我们学完了这篇文章，同学们之间发生了歧义。有的同学认为武松打虎是英勇的表现。他是一个英雄。可是部分同学认为武松打虎是个人主义，残害野生动...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 老爸的作文 星期天媽媽不在家，到了中午我的肚子餓的“咕咕”直叫，老爸自告奮勇的說：“今天我來掌勺。”老爸說話的語氣讓我“噗哧”一聲笑了出来。老爸掌勺还是头一回见，能烧好吗？ 只见老爸系起围裙，从冰箱里拿了一些西红柿、鸡蛋、韭菜、肉﹎﹎看来这次老爸可真要大显身手了。只听见他在厨房里“乒乒乓乓”地忙着，一会儿听见“咯吱咯吱”的切菜声，一会儿听见“嗞啦嗞啦”的炒菜声。不一会儿老爸便大声喊到：“开饭喽。”我来到饭桌前一瞧，嘿！一盘绿中带黄的‘韭菜铺鸡蛋’，一盘紫盈盈的‘肉末茄子’，一大碗红彤彤的‘西红柿肉圆汤’。看到了这些五颜六色的菜肴，真是让人口水直流“三千尺”但是不知道味道咋样，我赶忙拿起筷子每道菜都尝一尝，嘿！还真算是色香味俱全呢！吃完饭，老爸问我：“手艺咋样。”我说：“真没想到，真人不露相呀！”老爸说：“那当然了，你也不瞧瞧你老爸我是谁。” 就这样我们父女俩说说笑笑地度过了一个快乐的中午。 老爸的作文 清晨，我从梦中苏醒，“王旁青头戋五一”的四川口音打破寝室的寂静，啊，原来是老爸在背五笔字根，说起打字，我爸爸可谓是一巧不通，咱家买电脑都有两年了，他只会在网上“斗地主，下象棋”他的QQ号叫老玩童，真有点名富其实的含意 我的爸爸已经50多岁了，身材不算太高，有点驼背，大肚皮，饱经风霜的脸上露出一些皱纹，他的头发也已经有些花白。说话时总是清脆婉转。说话完后爱笑，露...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 我佩服的人作文 　　我们班上有许多位同学，但让我佩服的，还是一位e同学。 　　e同学长得很美：她有一双水灵灵的大眼睛，一个高挺的鼻子，一张樱桃小嘴。平时e同学为人和善，跟同学们都很处得来，大家都很喜欢她。 　　但e同学让我佩服的，还是她讲故事的本领。 　　记得有一次，e同学代表我们班去参加一个比赛。比赛那天，大家都很紧张，害怕拿不了奖。可e同学却自信满满，怡然自得的在台下哼着小曲。比赛开始了，选手们一个接一个地上场了，一个接一个好听的故事也从他们口中流出。我在一旁听着都为e同学感到紧张，可e同学却像个没事人一样。到e同学上场了。她自信满满地走上台，滔滔不绝地讲起故事来：“小老鼠悄悄地走了过来，拿起铃铛……”听着听着，我和其他同学也不由自主地沉浸在这个故事里了。 　　几天后，比赛结果下来了，e同学是第一名！大家知道这个消息后，都兴奋地乱蹦乱跳。而e同学只是抿嘴一笑，然后又去忙她的事了。 　　啊，e同学，你是多么地让我佩服啊，我一定会向你学习的！ 我佩服的人作文 　　每当我趴在窗子旁，欣赏着美丽的天空。不禁又想起了那位诚实朴素的小木匠，虽然时隔多年，但我至今也无法忘怀。 　　一次，家里建了新房子，只剩下窗子的安装了。爸爸便给木匠打电话让他来给安装窗户。 　　不一会儿，门口出现了一个瘦弱的小木匠。进门便说：“是你们打电话安窗子的吧！”爸爸说：“是啊！但怎么不是那个老木匠呢？”小木匠说：“噢！你说俺师傅啊！他有急事先回家了，便让俺来干。”爸爸便答应着，又把妈妈...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 一切存在过的东西都有它存在的价值作文 　　人们经常会因为一点小事而烦恼，其实生活在这个世界上任何东西都有它存在的意义和价值，而它们是不分高低贵贱的。有的人会轻生是因为他觉得自己的存在似乎很有价值，然而世界失去他/她就不会运转了，其实他们错了，每个人的价值都是平等的，然而也不能轻视自己的价值，有的人也会经常自责，说自己很笨什么的，这个世界上每个人都不笨，不能把聪明和笨制定为一种规矩。就算是懒人都有他们存在的价值，懒人的价值在于他们至少是寄托了父母长辈的期望而诞生下来的，被质疑为懒人又是另一回事。 　　每个人的存在都是有价值的，就连三聚氰胺都有它存在的价值，至少人们更了解它以后，可以把它用于好的方面，至少也是人类科学史上的发现。瓦斯，人人都知道是有毒的，但是如果把它用在该用的地方，然而它也是有价值的，对于战争的使用家来说，它是一个好东西，然而对于受害者则是坏的，然而人人都知道事物具有两面性，只是出发的角度不同而已。 　　有害化学品都有价值，玩具也是有价值的。对于大多数家长认为玩具就是危害未成年人的物品，因为它们只会让孩子养成不好的习惯，但是家长却忽略了孩子那个纯真的心。遥控直升飞机能够提高一个人的判断力和准确度以及视力，这点我是验证过的，没事就玩直升飞机，虽然有的人认为那会耽误学习，但是它却锻炼了一个人的判断力，如果没有准确的判断力去判断直升...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 【我的老师作文600字】 【篇一:我的老师】 老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆. 陈老师是再六年级的时候才接手我们班的.我们相处的时间不长,她却成了我敬佩的人. 她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光.看到我们总是笑眯眯的.你可千万别以为她很和蔼.除了亲切她还是一个严厉的老师呢! 陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学.那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子. 我的学习不是很好.可陈老师接手后并没有嫌弃我.她常常在放学以后给我单独补课.记得上个学期快期中考试了.我台贪玩复习还没有到位.陈老师很替我着急.把我狠狠的克了一顿.每天放学都督促我认真复习.还有几次放学后为我补课直到7点多钟.不仅她自己饿着,就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着.现在想起来,真是惭愧啊! 陈老师除了对我好,她对所有的学生都是一样的负责. 那是上个学期快期末考试的时候.同学们都早早来到学校上自习课.可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来.同学们都议论纷纷.这时语文老师来了,说:“陈老师的孩子病了,今天可能来不了了.”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来.老师敲了敲桌子,“安静,安静.现在开始自己复习公式了.请打开说101页……” 正在这时,教室门被一下子推开了.陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们.老师来晚了.现在开始上课.”李天元站起来大声说:“老师,你女儿不是病了吗?您还是回去照顾她吧,我们会自己复习好功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声.陈老师伸出手,教室里一下子安静下来.“过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的.子璐有医院的医生们看护着,你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动.也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子. 这就是我们的陈老师,如园丁如母亲的陈老师.我终生难忘的陈老师,感谢您! 【篇二:我的老师】 我的数学老师肖老师今年大约40岁了,中等偏瘦的身材显得特别精神,一双明亮的眼睛炯炯有神.头上扎着一束马尾松似的头发,小巧玲珑的嘴巴讲起课来总是滔滔不绝,传授了许多使我们终身受益的知识.双手因长期拿粉笔写字而磨出了厚厚的茧子.何老师穿着既朴素,又大方,为人善良,和蔼可亲,对待同学们就像对待自己的亲生儿女一样,是值得同学们爱戴的好老师. 在教学中,何老师能把时间进行合理分配,让我们在学习中得到快乐,找到学习的乐趣,使我们越来越爱学习.如果哪个同学不听话,不按时完成作业,她会耐心地给他讲道理,让他把作业补上.遇到难懂的地方,老师能多举一些例子,使我们真正弄明白. 何老师对我们在学习中遇到的问题总是能给予耐心的辅导,详细讲解,使我们能更牢固地掌握基础知识.记得有一次,我有一道题目不会做,便去询问老师.何老师用鼓励的目光看着我,细心地给我讲解题目.可我还是不太明白题目的意思,而何老师却没有一丝不耐烦的样子,继续给我讲题,直到我弄明白为止. 在学校,何老师对同学们既有温柔的一面,也有严厉的一面.有一次,老师已经走进教室准备上课了.有一个同学突然从教室外飞快地跑了进来.老师严厉地对他说:“出去说‘报告’后再进来!”这个同学只好乖乖地退出教室,认真地说“报告”后,老师才允许他进教室上课.老师语重心长地说,做人要诚实,对别人要有礼貌,这样别人才会尊重你. 在学习中,只要我们有一点进步,何老师就会加以肯定,表扬我们;有做得不对的地方,何老师会及时地指出来,并说明以后该怎样做才能做得更好.这样一位伟大的、无私的、和蔼可亲的老师,难道不值得我们尊重吗? 【篇三:我的老师】 人的一生需要许多许多位老师,你瞧,这刚和小学老师道离别,初中又认识了那么多老师,每一位老师都是惹人喜爱,而留给我印象深的便是地理老师了. 我们的地理老师啊,您可是位老教师,要论辈分那我可要叫您声“爷爷”了.在这一个学期里,您留给我们的印象就是,总是穿着一身地地道道的中山装,一双皮鞋又黑又亮.再加上您那好几百度的老花镜.真可谓是经典.不过我们就喜欢您这样,每每上课总是一手抱书,一手拿个地球仪.一看便知道您是博时多才,令人倾佩. 我和蔼可亲的地理（www.t262.com）老师啊,您的话语总能滋润到我心田.您那一声声经典的口头禅也是让同学们学了又学.在课上,您一边做板书还不忘同学们.一节课,您就像是我们年迈的老父亲一样,不时的问我们“这个字,你们会写吗?”当我们齐声声说了声“会!”时,您又竖起了大拇指夸赞道:“哎呦,咱五班的孩子就是好呀!”然后又情不自禁的反问道:“真会?不会可要说呀!”当我们再次齐声声说了声“会!”时,您会心的笑了,我们也笑了,您可不知道,刚开始,我们还真搞不懂:这么简单的字,我们都上初一了难道还不会写吗?可后来我们才明白您这不是让我们专心听讲、好好做笔记吗?在您眼中,我们可都是小孩子呀. 我敬爱的地理老师啊,您的言行总能令人敬佩.您知道一些地理知识既是重点又是难点,但讲起来总是让我们昏昏欲睡,您看到一些同学快睡着了,从来不批评他们而是凑近前去,“我的宝贝呦!别睡着了,”然后再一本正经地告诉大家:“这部分听着有点难,可得用心听,咱五班可是棒的,是这个.”您竖起了大拇指,其实在我心里早已牢记这句话,一犯困,就激励自己,“五班是棒的,我也是棒的,可不能睡啊.”后来只要上您的课,课前同学们都跑到水房冲冲脸,目的就是一定要好好听您的课.您看,您在我们心目中是多么重要呀! 我喜爱的地理老师啊!我永远都不会忘记您那一声声“好孩子”您虽不像年轻教师一样活力再现,但您那慈祥的面孔,还有您那暖人心的话语却给我留下了很深的印象. 【篇四:我的老师】 在教过我的老师中,我喜欢的老师就是我的班主任——巫老师了.她有一头乌黑亮丽的头发,一双“火眼金睛”的眼睛,高高的鼻梁,还有一个能说会道的嘴巴.巫老师是一个严格的好老师,在做作业这方面上,巫老师不准我们写错字,连一个标点符号都不能写错,虽然这样子让我们很苦,但是既锻炼了我们的书写能力,又提高了我们的专注力,真是一举两得呀! 巫老师教书很认真.在巫老师的课堂上,她能看清我们每一个人的动静,知道我们在想什么.巫老师会开导我们,让我们思考,从而使我们有许多的话讲.所以,巫老师上的课总是这么精彩!在作业这方面中,巫老师就像“孙悟空”一样有一...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 数学老师 在我上了这么多年学，我一共遇到了四位数学老师。一二年级的老师我因为不深刻。而我印象深刻的就是那三位老师。 第一位是张老师。她讲的速度很慢，而且做练习的时候，做完讲的时候，几乎每道题都要讲一讲意思。而且她常说：“你们是我见过的整装的一个班，因为你们班里没有不会的人。”而每个老师都会说，我们班的纪律不好，的确不好。她教了我们两年。第二年的时候，她本来是教两个班的，因为身体不适的原因，她只能选择教一个班了， 而她却果断选择了教我们班，我们当然很高兴。我们不知不觉就度过了那个学期。迎来了六年级。 当开学前几天的时候，他们从群上说，要换老师了，几乎都不愿意。不愿意也得愿意啊！直到开学的时候，数学老师前几天一直不知道是谁。到后来数学老师终于出现了。 那是中学的老师，他教品社的，后来不知道为什么两门课都教了。上第一节课的时候，他就不按课本上的讲，而且我们都不知道他讲的哪里，只知道是这一单元的。后来，他每节课都重复那个定义。然后每节课讲的故事很多，而且都是具有哲理性的，我们都很喜欢，而且没作业。当然了，这一单元我们也没学好。 然后，我们就又换老师了，是孔老师，当听说这个消息的时候，我们班的人都大吃一惊，因为他是严的老师。上第一节课的时候，给人的感觉并不是多么的严肃，或许多了一些幽默，然后教学的方式也不容想象啊！讲的很快，而且课上做练习的时间变得很多，还计时，每次计时的时候，我心里总是很紧张，因为我没任何的自信，或许那时候只想着尽力吧！我以前从来都没挑战过这样的。心里也挺慌的，但是我终究是克服了这种心里障碍了，后来，这样的事情增加多...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 【我的小伙伴作文】 【篇一:我的小伙伴】 我的小伙伴,她身体结实,个子矮矮的,皮肤白白的,有着弯弯的眉毛,眼睛大大的,睫毛长长的,脸红润有光,乌黑色的秀发,可爱极了.我欣赏她的人品和她的聪明.她为人乐观,乐于助人,是非分明.世界上已很少这种人了.因为她心地好,所以有很多朋友.每个人但和她做了朋友,就不用忧愁了.她的作文也很好,读他的作文,让人回味无穷,引人深思,读了一遍还想再读.她的作文有时候很有深度,有时也十分精灵古怪.人也很可爱.她总做一些小孩做的事情,好像还没长大似的.像瞪着眼睛,作一些奇怪的动作,都是她常有的,十分有趣.跟她在一起,我的肚子可受不了.知道为什么吗?她总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子. 她对家人也很孝顺.时常帮助妈妈做家务,听爸爸妈妈的话. 每当她的朋友需要她的帮助,她一定会伸出援手.老师和同学也对她赞不绝口.她成绩好时,不会骄傲,总说“本来还可以考更好一点的.”她看到一些成绩不太理想的人时,她就会安慰她,叫他不要灰心,下次再努力. 人们都说她又可爱又聪明.但她常常都说自己不是可爱,不是聪明.当然同时,她有困难时都会有人帮助她. 有一次,她在校丢了钱,她眼睛里夹着泪珠就到了操场,同学都问她发生了什么事,她吸吸鼻子说没什么,在我和她的好朋友劝说下,她说她在学校里丢钱了.我们纳闷了,她人缘那么好,谁这么败坏啊,居然,干这种事.在几天后,她的可桌下出现了,她丢失的钱,她笑了,在这几天里她总于笑了. 她就是我的小伙伴,也是我的死党——小红.我想我也要跟她多多学习,更加努力!加油!加油! 【篇二:我的小伙伴】 我有一个要好的小伙伴,她的名字叫李小萍.她长着不高不矮的个子,一双大大的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子.你不要看她长得很平凡,但她却是一个非常热爱文明,懂得宽容别人的人. 有一次,我们俩正坐在一棵树下聊天.突然我发现一个高年级的男生把一个冰淇淋的塑料袋扔在花圃里,而且旁边就是垃圾桶了.小萍也看见了,她立刻跑上去捡起袋子,找到那个男生指责道:“你怎么随地扔垃圾呢?我们应该爱护学校呀!”高年级同学对小萍的话不理不睬一点也不在乎.小萍见她不在乎就生气的说道:“你下次在这样我就告诉老师去.”那个男生听了立刻把垃圾袋从小萍手中抢了过去,说:“我现在就把它扔进垃圾桶,多管闲事的人.”那个男生说完就走了.那个男生走了后我不解的问小萍说:“小萍你不怕他吗?”小萍认真的说:“我才不怕他呢,我只是警告他不要随地扔垃圾,要他做一个讲文明的小学生罢了.” 这一席话说得我直发热.我仿佛看到她的形象越来越高大,她的心灵好像在发光,越来越亮,越来越亮.我猛然想到我和小萍比,是那样渺小! 小萍不仅热爱文明还懂得怎样宽容别人.那天,上体育课,老师叫我们排好队,那时我正和小婷打闹着,我一直在倒退……“啊!我的新球鞋!”小萍惊讶叫道.我往后一看,原来是我踩到小萍的新球鞋了.我一下子愣住了,心想:小萍一定生气了,这可是他的新球鞋呀.旁边的人正说我的不是,我一下子脸红得像太阳一样.可是小萍不但没有怪我,还帮我解围.“不是的,不是的小琪不是故意的.”小萍解释道.我听了心里十分激动:小萍你不愧是我的好伙伴呀!后来我和小萍的友谊不但没有破碎,而且还更加密切呢! 虽然现在我们已经分班了,但是我们还是要好的伙伴.只要想起她——李小萍,我就有一种说不出的喜悦.真想在和她,成为同班同学. 【篇三:我的小伙伴】 我家对面住着一个天天与我形影不离的小伙伴,她叫黄燕,今年11岁.白里透红的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛.引人注目的是她头上扎着那两条小辫子,一甩一甩的,非常惹人喜爱. 黄燕常常助人（www.t262.com）为乐.有一次,我和她要到商场买东西时,就看见一个五岁多的小妹妹蹲在商场门口直哭.黄燕看到小妹妹这样子,黄燕看到小妹妹这样子,就蹲了下来亲切地问到:“小妹妹,你为什么哭呀?”小妹妹一看是个陌生人,哭得更厉害了,黄燕连忙那出纸巾,给小妹妹擦干眼泪.小妹妹好象看懂了这幅情景似的,便吱吱唔唔地回答道:“我妈妈不见了,所以我才哭的.”黄燕知道了缘由,便一旁安慰小妹妹,一旁叫我去找小妹妹的妈妈.我走进大门,就看见一个20多岁的阿姨叫喊着:“我的孩子呢?”我跑到阿姨面前问道:“阿姨,您的孩子是个小妹妹吗?”“是的,她在那里?”阿姨焦急地问到我顾不得回答阿姨的问题,便牵着阿姨往外跑.来到门口,小妹妹看到阿姨,便扑到阿姨怀里甜甜地叫着:“妈妈!妈妈!”灿烂的笑容犹如一多盛开的鲜花.当阿姨想谢谢我们时,黄燕已牵着我远走了. 我真为这样一个助人为乐的小伙伴感到骄傲、自豪. 【篇四:我的小伙伴】 我有很多很多的小伙伴,有的是同学,有的是邻居,还有的是爸爸、妈妈好友的孩子,…….其中,有一个是我喜欢的小伙伴.他是一个男孩子,长的非常可爱,他姓名叫:“何晨宇”. 他做过很多很多有趣事件,也有不少的事件是我知道的.但是,在这么多的事件中,其中,是只有一件有趣事件是让我永远永远记在心里. 那是我5岁生日的时候.他说他要吃白色奶油做成的一只油滑滑的生日之猪（生日蛋糕上的一只油滑滑的白色奶油做成的猪）.可是,阿姨跟他讲道理,他不听,偏偏说要吃.后,他敌不过阿姨,然后,他动了动脑子.他灵机一动,便就偷偷吃生日蛋糕上的一些好吃的小果子.他第一次和第二次成功偷吃掉了两个小果子,但是,他没...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 镶在相框里的回忆 有一把伞，雨停了也不肯收；有一束花，枯萎了也不肯丢；有一种情，哪怕青丝变白发也能心底保留。 十几个春秋有风雨飘摇作伴，我用时间换来的含苞待放却带走了他们的青春和他们曾经的满腔热血，起码在岁月中我们找到了另一样独一无二的礼物—回忆。 在我被开水不慎烫伤时，妈妈手上哪怕有再多的事也会放下问我要不要紧，之后替我消肿，眼角的鱼尾遮不住担忧。在我高烧不退时，你的眼里分明有别人看不见的泪，你会在床前静静地看着我，连水杯被打翻都没有反应。也仅有为人母能体会到这种被酸涩稀释的痴痛。 在我吃着冰激凌的时候，会有一个个子高高的男人吹着空调打着电话，脸颊上的汗都还未来得及抹去，他所做的一切都是为了这个家。在我趴在写字台上出其不意的提醒我，怕影响我的视力。在我吃零食的时候，像个没长大的大男孩似的和我抢同一片薯片，可他是那样坚强，无论他的病有多严重也不会轻易让我和妈妈察觉出，即使他偶尔也会和妈妈喊累，让妈妈批准他午睡。可是我们家的今天是如何打拼下来的，他清楚。 桃花似雨，是我们笑声中的浪漫；花开半夏，是父母热切的望女成凤；秋意缠绵，是我们在岁月中拾起那点点回忆时的感慨；雪花浪漫，是回首相望相互搀挽着的感动。吃饭的时候，我和老爸比赛谁先到餐桌，然后等老妈端菜，老爸会把他自认为好吃的夹到我碗里，...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 【我把掌声送给你作文】 【篇一:我把掌声送给你】 ＂掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它既可以表达肯定和赞美，又可以表达尊重和鼓励。 我想把掌声送给尽职的环卫工人。他们在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，所以我把掌声送给他们。 他们从来没有做过什么惊天动地的大事，但是就是他们每天的工作，维护着我们的环境的整洁。他们每天早出晚归，为人们的生活坐着巨大的奉献。 如果没有他们，我们的环境就会没有保护者。很快，垃圾就会蔓延开，使人们的生活受到障碍，出行、生活都会受阻；如果没有他们，冬天，就没有车能在路上行驶。冰封住地面对人们的出行造成了极大的影响；如果没有他们世界上江没有绿地，到那时，植物、动物、以至于人都会没有家园。 有一次，一个人取钱从银行出来骑电瓶车回家，路上，他一不小心，钱从车上＂跑＂到了马路上。附近路过的人纷纷加入了捡钱的队伍中去，捡钱的人有过路人、环卫工人、附近居民??????，他们捡到钱后除了环卫工人和一些路人还给了失主。可是，失主还是损失了大半年的工钱。 我要把掌声送给你，为什么这些环卫工人会把钱还给失主呢?那是因为环卫工人的人正直，不贪财，默默无闻。 生活中，环卫工人一举一动都值得我们敬佩，那是因为我们不管在什么时候都默默的为人民服务。 那是一个寒冷的冬天。人们都穿着厚实的棉衣，晚出早归，只有一种人还按时，甚至还比平时还早上班，那就是环卫工人。 他们被寒风用尖锐的爪子抓破了脸，可也还坚持着辛劳的工作。他们在地上铺满雪的时候还早上四五点，天还一点没亮的时候起来工作，他们早起是为了为人民服务一一扫去地上厚厚的积雪。他们这样做没有私心，只是为了人们开车不会滑坡，走路不会滑倒。 不知有多少人在冬天的小路上滑倒，他们的工作使我们减少这一现象的发生，使我们的道路不再滑！ 我把掌声送给你，你那朴实无华、默默无闻的精神打动了我。也正是你们，把我心中的＂积雪扫去了＂。 【篇二:我把掌声送给你】 你是那么可爱，那么天真。你是那么伟大，那么勇敢我为你鼓掌。 记得小时候，眼睛不好开过刀。那些日子，因为眼睛不能见光，所以一直用纱布蒙着眼，在黑暗中度过。也许是因为害怕，原本脾气很好的我变得十分暴躁，很容易发火。经常打骂你，甚至把你赶出房门。那是你总默默流泪，但从未对我发火。也许是不懂事，总以为你的付出理所当然，我对你发出了心底压抑已久的火，造成你的伤痛对此我十分伤心。 长大了，性格十分倔强。在家里，总是顶撞你，处处针对你。你还是会默默流泪，但从未间断过对我的嘘寒问暖。 每一次挑灯夜战，你总会在一旁端茶倒水。每次生病，你会在一旁照顾我。你陪伴我走过的岁月，我们还能再走一遍吗? 去年十月份，你为你的人生，为我能生活得更好。你去了遥远的上海打工。 而现在，每一次挑灯夜战，总会想起端茶送水的你。每一次生病，总会想起嘘寒问暖的你。有时候，看着和你的合影，仿佛觉得你就在我身边。但我明白，我必须习惯没有你的日子:女儿当自立。 你是无私的，你总是那么为我着想。如果有人问津你是谁?那么我会自豪的告诉他:“你是我妈妈”。 【篇三:我把掌声送给你】 你为我们清扫舞台，我们在舞台上飒爽英姿，你为我们劳身累体，我们却不知道你姓氏名谁。 今天，我把掌声送给你。 口袋里装的满满的糖炒栗子，我走在一个稍显幽暗的小巷里，两旁放的都是各种杂物，阳光斜射进来，这里没有都市的繁华。我懒洋洋的走着，漫不经心的剥着，扔的高高的，再让它落进我的嘴里，随手把壳扔在了地上，继续漫步着，忽然“沙沙”一声，我脊梁背一凉，猛地回过头，什么也没有啊，我继续吃着栗子，但那声音又来了，承认自己胆小如鼠，想着不会是鬼吧，又回头，怔住了，是一个穿着橘黄色清洁工制服的妇女，她正弯着腰，拿着一把扫帚，埋头扫着我扔下的栗子壳，而不抬头看看我这个罪魁祸首，我僵硬的看了看手里正准备随手扔在地上的的栗子壳，落荒而逃。 晚上的时候，我和妈妈路过一个小吃街，稀稀落落的几家小摊正在收摊，地上满是塑料袋和人们吃不完扔下的“垃圾”，风微微的吹着，是一阵难闻的味道，而前面又是一位清洁工，拖着沉重的双脚，麻利利落地扫着垃圾，再往前面看，那分明（www.t262.com）是绿茵大道，和我身后的“圾场”截然不同；“你要是不好好学习，长大了就像那个清洁工一样！”妈妈唐突的话拉回了我的视线。不，他们是可敬的，他们早出晚归，勤劳的工作，没有他们又怎么会有我们灯光璀璨，繁华洁净的城市。 也许必须要干一番惊天动地的大事业才能赢得我们的掌声，可是如果没有他们夏日汗流浃背，冬日手脚僵硬，我们又怎么能呼吸着新鲜的空气，每天走在阳光大道上呢? 我把我微不足道的敬意献给你，我把掌声送给你。 【篇四:我把掌声送给你】 在生活中，我们总少不了掌声。有鼓励的，有赞许的，有祝贺的，有尊重的……总而言之，掌声在不同的情况下都有着不同的含意。 记得那年夏天，我刚上三年级。那时学校举行了一场演讲比赛，老师派我去参赛。那一天，我得到了四种不同的掌声。也是因为有了这四种不同的掌声，我获得了后的胜利。 我还清楚地记得，那一天，我们全校师生都集中到了操场上，来观看这一场演讲比赛。过了许久，主持人念到了我的名字时，我拿起事先准备好的演讲稿，胸有成竹地向升旗台走去。可是，当我站在升旗台上的时候，我双手双脚不由得颤抖起来。台下，七百多名学生和四十来个老师的目光全都集中到我身上。我紧张地没法开口。这时，台下的师生们不约而同地响起了一阵掌声。刹那间，我的紧张感全都飞到九霄云外，因为我感受到了师生们对我鼓励的掌声。有了同学们的鼓励，我鼓起勇气，流利而又富有感情地演讲了起来。终于，我讲完了。我长长地舒了一口气。此时，台下再次响起了雷鸣般地掌声。听了同学们的掌声后，我沾沾自喜。因为从他们的掌声中，我知道了他们对我这次演讲的评价。又过了许久，比赛结束了。这时，台下鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见，大家都在等待着比赛的结果。比赛结果出来了，当主持人宣布第一名获奖名单的时候，我竟在里面奇迹般地听到了我的名字。这时，我们班全体起立，为我疯狂地鼓掌，因为这不仅是我个人的荣誉，也是我们班级的荣誉。当我走上领奖台的时候，全校用掌声祝贺我取得了胜利。 就是这样一个平凡而又特别的声音——掌声，给了我力量，给了我前进的动力，给了我勇往直前的勇气。 【篇五:我把掌声送给你】 在别人表演谢幕后，我们给他掌声；在别人演讲结束后，我们给他掌声；...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 【篇一：这就是我】 我是一个有很多爱好的人，我喜欢的还是看电视和看书。在假期里我只要一看起电视就会没是我完没了，甚至忘了做作业，因为这个，妈妈常常说我不务正业。再加上开学的初期，我曾买过几本辅导材料，一直没能把它完成，想在假期里做完，可现在一看电视，就觉得作业怎么会这么多，当初为何要自己去买那么几本课外书呢，真是搬起石头砸了自己的脚！ 我特别爱看电视，因为平时上课我都不能看，好想在假期里看个痛快！下午，我一吃完晚饭就一个人跑上楼去了，妈妈以为我是赶上去做作业。我一到楼上就抓紧时间，打开电视机，就怕来不及。每当打开电视，调好频道我就像是刚跑完马拉松一样喘着气坐下来，就连坐下的时候眼睛也是盯着电视机一秒也不放过。当妈妈让我做作业时，她在边上我就很认真地做着作业。可是一旦她不在时，我就会蹑手蹑脚地走过去打开电视，再把声音调小。有是妈妈突然进来我没反应过来，来不及关电视，就会被妈妈大骂一顿。想想也是，作业还没做好就迫不及待地去看电视，妈妈能不生气吗！ 我还特别爱看书，尤其是那些童话故事，有时我在看童话时常把自己想象在故事的情节当中，做作业时我还把书放在辅导材料的下面偷偷地看，无论去哪里，我只要有时间就去看。好多次看得入迷了，连妈妈喊我吃饭也听不见。气得妈妈说：“你要是看语文数学也是这么认真就好了！”我听了妈妈的话只好把书放起来了，我看的书还有很多。 【篇二：这就是我】 我的性格比较随和，结交朋友是我大的长处。这不，刚到这个班，见到我第一个同桌，我竟在不到五分钟的时间里认识了我在这个新世界里的第一个朋友——方玲。怎么样？我说的没错吧！ 知道吗？我的名字也是有含义的哦！“张静”，“长进”，这两个词是不是很相近啊！还有就是爸爸和妈妈都希望我能安安静静，斯斯文文的，可是事实却正好相反，我不但不像个女孩那样文文静静，反而更加像似一个男孩那样活泼好动，常常会把爸爸妈妈两人弄得哭笑不得。 跟大家说了这么多，你们可能还不知道我长的是什么样吧。我浓浓的眉毛，大大的眼睛，头上扎着两个小辫子，走起路来一闪一闪的那个人就是我了。 我还爱好唱歌、跳舞。在无聊的时候，我也唱上几首S.H.E的歌，在小学时我还跳过拉丁舞呢！ 我喜欢的歌手是蔡依林和S.H.E，我的座佑铭是：“百分之九十九的汗水加上百分之一的天分等于一个成功的我”。 我喜欢的书籍是《格林童话》、《安徒生童话》、《一路风景》、《岁月留香》、《盛世繁花》、《一百个儿童是这样成材的故事》…… 我大的理想是当一名警察，为国家除暴安良。我相信，只要我刻苦学习，理想就一定会实现。 这就是我，一个充满活力富有理想的我，不过，我的缺点也不少，那就等着同学们去发现了，发现后可别忘记告诉我并帮助我改正哦！ 【篇三：这就是我】 我叫林上飞，可千万别念错了啊！同学经常说错我的名字，例如：草上飞或是树上飞。每一次都弄得我哭笑不得。 我在学校人缘还算可以吧，和同学也玩得来。我喜欢打字、玩电脑游戏、一个人坐在床边，望着天空发呆。说实话，这可不是为了打发时间，这样，你会发现世界有许多你不知道的东西。对了，听听音乐也不错，我如果是晚上失眠，就边听音乐，边进入梦香。 我知道我的缺点也不少，例如：写作业粗心，写字不漂亮，常写错别字（www.t262.com）。我也不太明白为什么，总是犯一些小问题。不过，优点我还是有的：我人是比较幽默、开朗的，常想着开心的事自然就会很开心，所以我很容易引别人笑。 我是个比较好动和有话直说的女孩子，喜欢看球赛，有话想说就说。但我也不是个斤斤计较的人，不会为一些小事而生气。我喜欢打字，因为每打一个难的字我就会有一种成就感。 我在学校里十分快乐，有很多同学，他们性格各异，让生活、学习充满了乐趣。再说了，我对学习有七分的热度，上课跟着老师的思路走，所以学习一点儿不乏味，上课时间过得很快。 我就是我，做事优柔寡断、拖拖拉拉，对人绝对真心。可能我不是那种十全十美的人，但是只要有缺点，就会知道要改进，重要的是：做个自己快乐的人。 【篇四：这就是我】 我叫陈宏缘，宽宏大量的宏，缘分的缘。到今年8月份我就八周岁了。在班里数我小，同学们都叫我“小不点”、“小弟弟”。 说起我，俺可有三大优点： 优点一，说话幽默、风趣。 这可是老师给我的评价。一下课，我就和小朋友们斗嘴，讲笑话。我说的话常常让他们哈哈大笑。课堂上回答问题，也常常让老师和同学笑不拢嘴，他们都爱听。 优点二，聪明，好学。 在班里虽然我年龄小，但大多数考试测验，我都能考九十多分。二年级的时候，我还得过“三好生”呢。平时在家里，我常常和妈妈在一起读书，科学报刊是我的爱。而且，我总是问这问那儿，实在找不着答案，我就上网去搜索，去查找。 优点三，大方，义气。 我的零花钱虽然不多，但有一次，我却拿出了仅有的四百元零花钱支援爸爸交了上网费。而且，我还常常用零花钱请妈妈吃好东西。 我的玩具虽然不多，但我总是拿出来和小朋友们一起玩儿。 我的零食虽然不多，但我总是和小朋友们一起分享。 人...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 【篇一：我的老师——娄老师】 我的数学老师娄老师，是一位三十多岁的中年妇女，身高一米六左右，身体瘦瘦的，有一双炯炯有神的眼睛，响亮的声音，对待同学平易近人，就像慈母一样照顾着每一个孩子。 她讲课非常认真，改作业极端负责，有一次我们班考试成绩很差，全年级倒数第二，特别有几个同学考试成绩在二十几分，把我班平均分数拉下来，这时娄老师着急，因此她废寝忘食带病帮助同学们补课，特别是几个成绩很差的同学迎头赶上，进步很快，使我班的成绩越来越好，由原来倒数第二变成全校第二名，这难道不是娄老师的功劳吗？娄老师为我们操心而生病。我们真不该不听话。 我们应该好好学习，天天向上，争取期末考试取得优异的成绩回报老师的教育之恩，决不辜负老师的期望，请恩师安心养病，祝您早日康复。同学们非常想念您！我们尊敬的老师。 【篇二：我的老师——修老师】 我的老师姓修，是一位年青的女老师，她身材不高不矮、乌黑的头发，披在两肩上、一双动人的眼睛，穿着绿色的外套平易近人，我爱我的老师。 我的老师讲课认真，工作负责，有一个同学名叫林文斌他成绩很差，考试总不及格，在修老师的精心辅导下，进步很快。 还有一次老师布置我们的教室，撕纸、贴画、刷白、擦玻璃……累得满头大汗，也不叫苦。把教室布置得焕然一新。 我们在这样好的环境中学习怎么能不感谢我的老师呢！ 【篇三：我的老师——雷老师】 我的围棋老师雷老师，是一位三十多岁的中年围棋老师，身高一米七左右，身材不瘦不胖，一双炯炯有神的眼睛，声音很响亮，对待同学们平易近人，对工作很负责任，真像父亲一样，照顾着每一个孩子。 雷老师专心致志，把我从起蒙班提高到中级班，使我的围棋突飞猛进，在几次比赛中都取得优异的成绩，在抚州市第六届围棋大赛中我在B组得第一名，雷廷军第三名，管超龙得D组第一名。 这样好的成绩都是由雷老师日日夜夜废寝忘食跟我们补课，不管风吹雨打都要送我们回家，这样好的老师能不尊敬他吗（www.t262.com）？ 【篇四：我的老师——焦老师】 焦老师大家都不陌生。那时我在上五年级时的一位奥数老师，他高高的个子，有是说话很幽默，课下是我们的好朋友，课上和我们一起探究数学的奥妙，仿佛我们是同学，而不是师生。在我永远也不能上奥数之前发生的一件事。 这天下午也就是星期日的下午，我来到北安河上奥数课。就在这一天，我们学的是什么样的书可以被3整除。 焦老师说：“同学们你们每个人给我出一个数，可以很大，我能马上说出他能不能被3整除。”这是大家都给焦老师出很大的数。 我说：“63345678。” 焦老师立刻说出：“能”这很让我吃惊，因为一个八位数字。焦老师居然说对了，确实可以被3整除，同学们也和我一样给焦老师出很大的数字。可焦老师都答对了。后来焦老师说：“我写在黑板上能被3整除数的特点，你们写在本上。”我们打开本子把能被3整除的数的特点抄了下来。这是打了下课铃，同学们下课休息，焦老师和我们一起玩。 我想现在即使没上过焦老师课的人，也想上了把！ 【篇五：我的老师——黄老师】 我的数学老师姓黄，我们都叫他黄老师。她中等身材，一头飘逸的长发，一双乌黑明亮的眼睛，衣着朴素、端庄、大方，她那面带微笑的脸庞，给人一种亲切、温和的感觉。黄老师说话时总是笑眯眯的，从来不对我们发脾气。而且，对我们非常关心。我刚来的时候，由于成绩不太理想，所以，整天都很郁闷。黄老师便找我到她的办公室，鼓励我，使我有了信心，经过一番努力，我的成绩便提升了许多。 数学成绩提高了以后，我慢慢的又开始粗心了，经常把很容易的题目做错，导致很多时候，与满分擦肩而过。有一次考试，我又因为粗心，错了一道不该错的题目，丢了几分，没有得到满分。黄老师便把我叫到办公室对我语重心长的说，做数学题，一定要认真细心的检查，不然的话，即使试卷上的题目你都会做，也得不到满分。...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 梦（十一） 俞景妍的黯然神伤并没有持续多久，火车在下一站停了下来，陆陆续续的又上了不少的人。俞景妍有些不是滋味的看到一个女生径直走向她这个方向，她闭上眼睛，默默的在心里祈祷，不要来这里，不要来这里。可是老天爷实在耳背，听不到她的祈祷。 “不好意思，让一下可以吗？”俞景妍睁开眼睛，看了看站在自己身边的女生，“哦！可以。”边回答边把腿侧过一边好方便她进去。“不是，你起来一下好吗？我要放箱子。”俞景妍感觉到女生语气的变化，不过也没说什么便抱着包起来站到一旁的过道中间。只见那女生往座位里面走了走，拍了拍华洛的肩膀。待华洛将耳机拿下后，女生笑嘻嘻的说：“帅哥，帮忙放下箱子呗！”俞景妍特别不喜欢那女生的笑容，好像在对华洛撒娇一样，她心里有些不舒服。 更令她不舒服的是华洛竟然二话不说就起身帮那女生将箱子放上了行李架上。如果眼神可以杀人的话，那么此时的华洛已经死了千百次了。好在华洛也没有多看那女生几眼，只是单纯的帮帮忙而已。 俞景妍想着如果现在坐在他们中间的是个男生多好，就算不是，不要是个这么漂亮的姑娘也行啊。她尽量的往外坐，以便给中间的那女生足够的空间，这时候，她只希望那女生能把自己所有的矜持都拿出来，不要老是往华洛那里靠近。 然而，或许是她今天本就诸事不顺，她越是往外坐，那女生就越靠近华洛一分，俞景妍有些恼火。她大力的拉开手提包拉链，拿出一袋香瓜子，撕开，手一伸越过那女生到华洛跟前，“要吃吗？”华洛诡异的看她一眼，闷声说：“不吃。”“哦。”说着俞景妍就要将手收回来，谁知手一抖，一袋瓜子尽数撒在华洛与那女生之间。俞景妍赶紧站起来，蹲到两人中间，“对不起，对不起，实在不好意思。我来收拾，我来收拾。你往外坐一点，再过去一点，嗯嗯，可以了，实在不好意思。”在女生一脸恼火的表情下俞景妍找到了一丝成就感。哈哈，心情实在好。 华洛自始至终不动声色的看着俞景妍自编自导自演，看着看着竟也觉得有点意思起来。俞景妍没有看到，华洛自己也没有察觉到此刻他脸上微显的笑意。 很快的，到了晚饭时间，车厢里到处弥漫着泡面的味道。华洛显然什么吃的都没带，俞景妍正准备拿自己的给他，他就已经从来往叫卖的餐车上买了一份盒饭。身边的人也都在吃着东西，俞景妍却什么也吃不下，可也不觉得饿。几分钟不到，华洛就将盒饭扔了。俞景妍知道他肯定是嫌弃那盒饭难...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 执着的我 我是陈秋实，今年10岁了。我很执着，为什么呢？让我举以下例子说明吧。 有一次，我要去发展中心考试，我放学回到家吃完晚饭，还没写几个字，就要去考试了。考完试回到家，已经是晚上7：40分了，我的作业还没写几个字哩！妈妈说先休息吧，明天再写。但我还是认认真真，仔仔细细地写。作业中还有一个小练笔，虽然已经很晚了，但我还是写了很多行。写完后已经是晚上8：20分了。 还有一次，我是值日生，别的值日生都在搞卫生了，只有我还在教室里吃饭，卫生委员催我搞值日了，但我还是斯文地吃完后一口饭。我搞值日，怎么也扫不干净，我就一直扫啊扫，一直扫到上课铃声响。 这种事在体育锻练中也经常会碰到。如：我每天一定要在公园里跑完四圈，尽管我已经累得筋疲力尽了。我在家里举哑铃，我举了9下，已经连抬手的力气都没有了。但是我还要坚持完成我的目标，我觉得凡做事就要认认真真的把它做完！ 这就是我，一个执着的人。 【每日写作指导：初中作文的谋篇布局……】 　　一篇初中的考场作文，大致包含几个步骤：审题立意——选材——谋篇布局——展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。（www.t262.com）安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架，而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想，这是初中学生应首先明确的观念。 　　安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言，很悲催的，学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。也就是说，考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必须在固定的模式之下，这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。 　　在谋篇布局的过程中，写提纲...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; （Angels）天使 推己及人，将心比心，己所不欲，勿施于人。这是中国几千年前就留给世人的名言，它告诉我们要懂得设身处地为他人着想。既然对待他人都要做到将心比心，那么，自己的父母呢？我们有没有真正设身处地站在他们的角度和立场上思考过？想到这里，一种愧疚的情绪不由自主地冲上来，压得人透不过气。 一年前，你还是刁蛮任性，性格莽撞，爱与父母顶嘴的孩子。你满脸稚气，却专横无礼，目中无人，高傲地以自我为中心，觉得全世界的人都得听你的。所以你屡次和父母闹翻，有时甚至将他们视为仇人。虽然你的怒气一夜便消了，但你可曾想过，在你独自生闷气的时候，父母的心有多疼？他们默默地顺从你，守护你，是为了什么？还不是因为你是他们的骨肉吗？ 或许，你觉得父母不够满足你、配合你，为此你还总是抱怨不休。可是，每次你说要吃什么，要用什么，哪一次他们不是为了让你满足，四处奔波为你买到你想要的东西？可是你不但没有感谢，反而责怪他们带回来的东西这个不好，那个不好，还抱怨时间久。可是你知道他们为了你的要求做出了多少努力吗？你真的一点都感受不到吗？ 或许，你觉得他们对你的陪伴不够，关心得太少。可是，你在家的日子里，他们无论多忙，也会放下工作，为你送来可口的饭菜。他们何苦要这样呢？为了你来回奔波，结果连句谢谢都得不到？我想说，他们真傻。 或许，你觉得他们在你的学习方面过问太少，甚至不在乎。可是你想过吗，如果他们真的紧紧抓住你的成绩不放的话，你会是怎样一种状态？正是因为他们知道你的性格，而且百分百地信任你，所以才不像其他家长一样将你抓得死死的。若说不在乎，谁会不在乎？他们当然希望你考上哈佛斯坦福牛津清华北大之类的名校，可是他们不想给你施加压力，也不忍心。因为他们明白，你是个有目标的人，也会给自己下要求。但你同时也是个极其敏感且伤不起的人，一旦你觉得自己不够好，就会无限纠结。所以他们只希望给你一个轻松的学习环境，不要有任何的负担。 如今，你渐渐成熟，开始学会观察人心，学会换位思考，也开始看到他们那深埋在内心的爱。这种爱存在于天地之间，无处不在，看不见，摸不着，却能用心去感受；它默默付出，却不求回报，只愿自己的付出没有白费。这种爱来源于父母——天使一般...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 背影 “啊，不要爸爸不要走，不要离开我！”昔日的宽大挺拔的背影，竟然越来越小，渐渐消失。我伴随着一声大叫，从梦中惊醒。怎么会做如此奇怪的梦，爸爸只是去出差了而已，看来是我太想他了。被噩梦吓醒的我，早已睡不着了，天已蒙蒙亮了，我靠在床上，想着父亲的背影。 父亲的背影，是如此的挺拔，宽大，温暖。 从上学起，爸爸每天风雨无阻的送我上学，那背影成了我上学路上独特的风景。下雨天，父亲会让我躲在他的雨披里，然后对我说“会靠着我的背别被雨淋到了”，那时的背是多么的温暖。寒冷的冬天，围巾，帽子，手套，棉袄都被穿戴在身上的我，全副武装的坐在父亲的车后面，而父亲总是怕我冷，就会对我说：“会抱着我的背，别着凉了”那个背宽大而坚实。炎热的夏天我坐在爸爸的自行车后面，手拿着冰棍，欣赏着沿途的风景。然而，在我无意间一个转头，我瞥到了父亲的白衬衫早已被汗淋透，衬衫微粘着背，父亲轻轻地喘着气，依然蹬着自行车。那一刻，我突然觉得那个背真伟大，父亲真伟大。 父亲的背是如此的坚实而又挺拔，是如此的宽大而温暖，然而这个背影有时也会让我畏惧。 我已经记不清那是什么时候的事了，但是那个感觉我依然记忆犹新，那天我惹怒了父亲，父亲一句话也不对我说，只是背朝着我一言不发，突然我感觉这个背影是如此的陌生，如此的令人畏惧，我害怕父亲不睬我了。我鼓足了勇气并战胜心中的畏惧，对父亲道个歉并且承认了错误，然而父亲并没有对我说一句话，他只是站起身回到房间。小小的我以为他不会再原谅我了。然而第2天早晨，我起床时，父亲早已起床，为我准备好了早餐，依然像往日一样送我去学校。那时我才顿悟，父亲并没有不原谅我，不善于表达的父亲，用实际行动给了我好的回答。坐在他的车后面看着他的背影，我突然感受到了浓浓的父爱。 我好爱那个背影，那个饱含着对女儿的爱，挺拔坚实，温暖宽大的背影。我真庆幸我的每一天都有父亲的背影相陪。那个背影成了我记忆中永恒的经典的。 父亲回来后我一定好好抱抱他的背，看看他的背影。 【每日写作指导：高中生写人作文指导……】 　　写人是中学阶段作文教学中一项基本的训练内容，要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢？这就需要运用好描写的手法。 　　描写手法的熟练运用，需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手，左右逢源，就更需要付出艰苦的努力。然而，有不少同学经过了3年初中作文训练之后，仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来，更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实，要写好人并不难。（www.t262.com）除了要在平时多加练习之外，更重要的...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 家乡的她 求学是一段艰辛的历程。我也不得不远离家乡，到更远的地方去学习。当我刚到那陌生的环境时，我就会不自觉得想起家乡的景、家乡的事、家乡的她。 每当，我在学校无聊时，就会找个清静的地方发呆。抬头看着蓝蓝的天空，几朵白云在空中飘浮不定。突然，不知从何处刮来一阵似曾相识的花香。让我不得不想起我家乡的美景，不知不觉我回到了思念已久的家乡。那时，我喜欢在我家楼房看书，看书看乏了，就会看看窗户下面的田野，每到春天，田野里就会长满小草，一大片、一大片满是的，像一张大绿毛毯，上面还绣满了一朵朵活灵活现的花儿，把草儿绕得里三层、外三层，像一个大棒棒糖。偶尔吹来一阵阵香味，让人神清气爽…… 我家隔壁住着与我同班同桌的女孩，她的名字很好听，她叫灰姑娘。每次。她会拉着我到田野去摘野花，把摘来的野花让我为她织成花环，她会把它戴在头上，然后跑到花丛中与花争艳，却刚好与美景融为一体，成了一幅生机勃勃的《美人春景图》。有时，她会问我一些幼稚的问题？她美还是花美？当然，我会顺着她说她美，她听后不但不高兴，反而生气，说：“你骗我！”就故作生气的离开。当我去哄她时，她会对我调皮一笑，然后跑过来抱着我说：“长大了，我就嫁给你。”我没有回答，只是笑了笑…… 每当这个时候，她总是与春天奔跑。每到周末，她都要去爬山，我不喜欢运动了，却被她强迫强行拉去。可是，每到半路她就喊累，就要我去背她。每次到山顶，我就虚脱了，在草堆上，休息半天才会缓过气。她还会责怪你，走得太慢，不像男子汉大丈夫。有时对她真没有办法…… 随着日子的流逝，我们都长大了，也分开了。她踏上了去长沙打工的火车，而我却走上了求学的道路。这次，我在路上遇到了她，原本朴素的她变了，用化妆品打扮得连我也不认得了…… 家乡的她，和我一起同班同桌的她，和我一起长大的她。她已经不在了，不过，这已经不重要了…… 【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】 　　1、梦境幻觉法 　　【特点】 　　俗话说：“日有所思，夜有所梦。”梦境和幻觉往往是现实的反映。我们在描写梦境和幻觉有现实的基础。文章中对...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 体育老师 从小学升入初中，一切都是新鲜的。新的同学、新的老师、还有一段新的生活…… 这节课是体育课，我们满怀着好奇心，目不转睛的盯着教室门口，等着那即将到来的奇迹发生－－体育老师会是个怎么样的人呢？ 一个very strong的男人走了进来，看着他那圆睁睁的眼睛，我们都深吸了一口气。就这样，静静的过去了两分钟，教室里可以清楚的听见我们的呼吸声，老师用他粗糙而又浑厚的的嗓音介绍了自己。不知是谁蹦出来几句话：“咦？这不是元谋人吗？”全班哄堂大笑，我们笑的前仰后合。老师脸上的皱纹渐渐地收敛了起来，脑袋上的皱纹好像一个车子的标志。看着他那越发明显的“标志”，我们都笑不起来了。老师严肃的说：“这是课堂，不是别的地方。”随后他又介绍了中考要考的体育项目，之后就带我们来到了操场…… 他用他金属般的声音说：“列队！”，我们并不怎么协调，他便怒了：“列队啊，听到没有啊！”，过了大概三分钟，我们终于列好了队伍。他又叫我们练习“转”，“向左转、向右转、向后转……一堂课就只“转”了…… 随着上课铃的奏乐，我们又来到了我们“久违”的操场。须臾，老师走了过来，同学们又叫了起来：“哎，那个元谋人又来了。” 这次他带来的不是别的，是那烦人的“青蛙跳”——————“同学们蹲下来，一个个的往前跳，跳完十圈，这节课随你们怎么玩。”听老师这么说，我们都挺激动，想着马上就能玩了，那小小的心脏快速的蹦了起来。但，现实往往是残酷的，同学们跳到第二圈的时候就没劲了，可我们却没有一丝懈怠，正如那句话所说“失败是成功他妈嘛！”同学们又蹦了起来，上气不接下气：“哎，等我们跳完，不下课的话，我们也没有力气玩了！”——十圈之后，只见同学们一个个的倒在地上，唱着我们新编的歌“十圈之后，我们累死了，你们累死了，哪有力气玩啊，实在不行你自己去玩吧，十圈之后…… 想着下次的体育课，还有更烦的事，我就不说了，因为我实在没力气说了啊…… 【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】 　　写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。 　　专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 这就是我 我长了一张瓜子脸，两只眼睛炯炯有神，样子还算眉清目秀。 我是个坚强的女孩，不爱哭，只爱笑，每天都精神饱满。一次，我数学只考了84分，可我并没有失去信心，而是努力钻研错题，让成绩提升上去。如果说成长是一条长长的阶梯，那我就要阳光面对成长的每一个阶梯。 我是个爱看书的女孩，家中，书随处可见，书柜、阳台、茶几、衣柜……上都是书。假期，我几乎都沉迷在书海里，书是我的伙伴，在我无聊时给我欢乐，书也是我好的老师，在我遇到难题时总给我好的指点，让我解开一道道难题。 我是个自信的女孩，每当要考试时，我都会自信的面对这次挑战，不管是什么时候，还是什么事情，我都会自信的去面对。 这就是我，一位坚强乐观的女孩，不会像困难低头的女孩。 【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】 　　1、时序变换法 　　【特点】 　　植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。 　　2、生长变化法 　　【特点】 　　植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。（www.t262.com）读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中突出的变化写下来；其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程；此外要注意按时间的...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 一心为公的伙伴 九华经开区杉山学校：张雅妮、指导老师：龚跃群 我有一个好伙伴，她是我们班的班长，名叫张鑫，她对待工作认真负责，从不马虎。老师布置的每一项任务，她都一丝不苟地去完成，值得一说的是她非常爱护集体的财物。 记得那是一个夏天的中午，我和张鑫在果树下跳橡皮筋儿。当我们跳得正起劲时，天公不作美——太阳忽然被乌云吞没，刮起了呼呼的东南风，顿时雷声隆隆，电光闪闪。我们准备收拾橡皮筋儿回家，突然张鑫喊了一声“不好”。我问：“怎么了？”学校教室的窗户没有关，在下雨之前我得赶去关上，不然教室会进水，玻璃也会被击碎的。“关你什么事，又不是你家的，打碎了又不要你赔，真是一个傻子。”说完我轻蔑地瞟了她一眼，转过头不再看她。“你怎么说出这种话，校园不就是我们的共同的家吗？我们应该去保护它，再说，几天前我们还学过《小学生日常行为规范》，上面不是有一条爱护公共财物吗？”张鑫严肃地说。“是啊，张雅妮啊，张雅妮！你前几天不是学过《小学生日常行为规范》？而今，你怎么能把它忘了？！你还算是个少先队员吗？”我越想越惭愧，感觉都没脸见同学了。张鑫却笑哈哈地对我说：“不要紧，老师不是讲过有错误就改，还是一名好学生吗？”说着便拉起我的手快步走在去学校的小路上。我俩想早点回到学校，便跑起来。终于在下雨之前，我们赶到学校，关上了所有的窗户。 刚关好窗，便下起瓢盆大雨，雨珠打在玻璃上，发出“啪啪”的声音，像是在夸奖我呢！ 【每日写作指导：如果写好描写景物的作文——写作必读】 　　一、“定”要与“移”结合 　　人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。因此，这就需要把定点与移动观察结合起来。 　　如何采用定景换点法描写景物呢？ 　　首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。 　　其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把有特色的景物描绘出来。 　　如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景。写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景。这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南“温晴”的特点。 　　二、“虚”要与“实”结合 　　“实”景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景。“虚”景即指未出现之景，也就是联想、想象之景。以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法。虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界。 　　因此，在“实写”之时，要适当进行“虚写”。比如：《雨中》一文有这样一段景物描写：“水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。过往的车辆，就像水波里穿梭的小船”。作者由眼前的“马路”、“车辆”，联想到“绸带”、“小船”，这种虚实相间，使被描写的景物更加形象。（www.t262.com）再如...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 我崇敬的人 我崇敬的人是我的班主任李老师，她从二年级一直把我们带毕业。她30左右，是一个经验丰富的好教师。 李老师的教学非常认真，对学生严格要求，希望自己的学生有真才实学。记得以前我常被李老师夸，是因为我的字写得很认真，一撇一捺，一竖一横，一丝不苟；又经常举手发言，所以她经常夸我。后来因为作业多，做到晚上就不能和别人玩了，所以我做作业时写得很快，是为了早点休息，好去和小朋友们玩。再加上爷爷强调字不但要写得好，而且要写得快。他当年参加高考的时候，不停地写，只听到笔在纸上沙沙的声音响个不停，写完后，还没检查完就到交卷的时间了。于是我写字就龙飞起舞起来了。横不横，竖不竖，写得像鸡抓的一样。第二天交上去的作业总是被李老师批评，可我一直不改。二年级成绩单上的评语是这样写的：“李睿同学，如果你不改正你的错误，下学期就不要来这里读了……”于是爸爸妈妈说：“如果你不把字写好，那你就别读了，回老家去，去和那些人玩，帮我们看家。”去爷爷家做作业时，他说：“你不把字写好，我怎么知道你做的对还是错。你不如不来了。如果别人知道我教出这种学生，我都替你感到羞耻。”经过很长一段时间的努力，直到现在我都还没有完全改正错误。李老师，我很感激你，现在我已是初一的学生了，可是当年我的家人看到那个成绩单时严肃的表情，至今常常出现在我的眼前，叫我惭愧，催我自新。李老师，我非常感激你。如果不是你的严格要求，我的字不知道会成什么样子。 李老师是一个非常讲究教学方法的人。她不喜欢批评人，常常用微笑表明她的态度。被批评的学生，心里暖洋洋的，很愿意马上改正。记得一次，我同桌买了一本《十万个为什么？》我特别想看。同桌说：“等我看完了再给你。”然后同桌就出去玩了。我趁他不在的时把书拿了过来，本想上课还给他。可那本书实在太好看了，我就把它带回家了。第二天，老师问：“谁看见了李睿同桌的书？”我见没人承认，我也跟着不承认，就这样沉默下去。老师走了，我把书还给了同桌，然后去找老师。老师对我说：“做错事认识到了，这就是好学生。今后不要随便拿别人的东西……”听了这些话，我不好意思的点了点头。李老师既解决了问题，又给我留下了面子，我真感激她。 李老师，我路过办公室门口时，总是看到你在认真地批改作业，一脸倦容。尊敬的李老师，我希望你注意休息，注意身体健康。 如果你问我的理想是什么？我就会回答：将来做一个像李老师一样的老师。 【写作指导：常见的写作技巧与方法】 　　...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 平凡的妈妈 我的妈妈是一个平凡的人，但她对我的爱无处不在。 妈妈中等个，大约有163厘米，很苗条。妈妈有一头乌黑亮丽的直发，柳叶眉下镶嵌着一双明亮的眼睛。她经常穿着一件湖蓝色的衬衫和一条黑色牛仔裤，显得特别文静、大方。 妈妈的爱好很多，看书、打羽毛球、听音乐……妈妈看的书有《平凡的世界》《简爱》《哈佛教子》……她喜欢看的书是《平凡的世界》。 虽然妈妈的工作很忙，但她总是无微不致地照顾我的生活。 有一天晚上，我突然肚子疼，疼得直不起腰来。妈妈赶紧给我揉肚子，找出热水袋灌满热水捂在我的肚子上，又让我喝了半杯热水。过了一会儿，妈妈关切地问我：“肚子还疼吗？不行就去医院吧！”说着妈妈给我穿上外衣，不顾天色已晚，冒着寒风刺骨，背着我去了医院。 妈妈也很关心我的学习。如果我遇到不会做的题，妈...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 冬姑娘的惊喜 北风爷爷吹着响亮的号角，唱着一路的欢歌，把雪妹妹送到人间大地。 安静的冬夜里，雪妹妹悄然地降临，它们如精灵般在空中翩翩起舞，悄无声息地飞进大地爷爷的怀中。 清晨的暖阳，唤醒了一个银装素裹的冰雪世界。淘气的北风爷爷手舞足蹈地飞落在大树上，冰凌弟弟唱着“叮咚叮咚”的歌，为它伴奏。新的一天已经从欢乐中开始。 暖暖的阳光洒在白蒙蒙的窗户上，照亮了一幅幅美丽的图画：小白兔捧着一个大萝卜，啃得正欢；一朵朵小花在窗户上悄然绽放；窗户上的雪人一家弯着嘴笑着，它们为什么笑得这么开心呢？因为雪地里的小雪人正在和小朋友们做游戏哩！ 小朋友们在雪地上载歌载舞。小妹妹为雪人戴上了花篮帽子，满意地笑着，瞧，她的雪人多么漂亮：黑溜溜的豆子眼睛；笔挺的胡萝卜鼻子；咧着红艳艳的辣椒嘴巴；正神气地挥着扫把手，和小朋友们打招呼呢！ 不远处的男孩们在雪地上快乐地奔跑，一个个白色的雪球追赶着男孩们的身影，在天空中飞舞，开出了一朵朵美丽的花。 小鸟们落在树枝上，“叽叽喳喳”地唱着歌，小朋友们结束了玩闹，背上了书包，欢快地向他们美丽的“冰雪学校”奔去，准备与同学们一起分享冬姑娘给他们带来的惊喜。 【写作指导：在写作中怎样展开联想】 　　学生作文，常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。 　　一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 他 红军不怕远征难，万水千山只等闲。”长征，是宣言书；长征，是宣传队；长征，是播种机；长征，是历史上伟大的奇迹。我读了这首诗，感触至深。 红军战士们在长征的行程途中，遇到了种种艰难困苦，历经了常人难以忍受的折磨，踏遍了水流湍急的大渡河和金沙江；连绵起伏的山岭；天寒地冻的雪山和茫茫无涯的草地等等各种天险的阻隔。但他们心中充满奋斗的心情，满腔的热血，不顾自己的生命危险英勇地与敌人作斗争，他们还勤于思考，巧与敌人做周旋，终取得长征的胜利。 在我们的生活中，也会遇到许多困难。有一次，我在放复读机，不知怎么了，突然放不动了，原来带子卡住了。我又急又气，使劲拽。但转念一想，这样会把带子拽断。于是，我静下心，慢慢的取，经过一番周折，我终于取出来了。我悟出一个道理：遇事不怕困难，要克服它才行。 我还从诗中的“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，体会出红军战士们有着革命乐观主义精神。他们不仅在战场上无不流血牺牲，而且还要面临环境的恶劣，粮食的不足，但是红军战士却依然开开心心地过着每一天，我非常敬佩他们。 现在，我们过着幸福的生活，但我们不能忘记过去的历史，不能忘记勇敢的红军战士，更不能忘记国家的新中国的创始人。如果没有他们的指挥作战，没有他们的辛勤工作，就不会有改革开放的一天。因此，我们要珍惜这得来不易的美好时光，好好学习，不能浪费光阴，虚度年华，用努力来迎接自己人生的“尽开颜”。 长征，谱写了一首悲壮的交响曲和一曲悲壮的诗歌，描绘了一幅悲壮的画，我要把长征铭记在心，把长征精神发扬光大。 【写作指导：写作中积累与运用语言的几种方法】 　　写作对语言的运用有着严格要求。学生在习作中经常会出现“有话写不具体”的现象，究其原因，是缺乏语言的积累。下面我们给大家介绍一些积累语言的方法。 　　1、语文课本中积累语言。 　...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 我的妹妹 今天我要介绍一下我的小妹妹，她非常可爱，十分迷人。 以前她的头发都是竖起来的，真的好可爱，她真可发“电”，放“电”，让我们全家人都喜欢她，都很想和她一起玩。 中午回家的时候，我都非常希望我的妹妹别睡着，因为我们喜欢她，不想让她睡着，并且我们想快一点吃完饭，快一点和妹妹一起玩游戏。 晚上我们洗完澡刷完牙，我们就会跑到妈妈的空调房里去玩，我们分别要去干什么呢？我们去看一看吧！ “宝宝，哥哥二哥来啦(‘超人’)”，宝宝高兴得不得了，这表示what？宝宝当然是十分喜欢我们啦！ 宝宝喜欢和我们玩骑马了，如果她从“马”上掉了下来，她也不会哭，即使她哭了，她也会慢慢地被我们逗笑。 她已经会走路了，走得非常急，她走路老是摇来摇去，让人发笑，哈哈。 我喜欢我的妹妹。 【写作指导：写好童话寓言写作技法】 　　自小，我们就在童话和寓言的熏陶下长大，在那个五彩纷呈的童话世界里，让我们认识...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 朋友 他叫金鹏飞，本来我们只是同学。可是因为这件事，我们的友谊越来越深厚。 那天，马上要期中考试啦，同学们正在叽叽喳喳地读着数学书，那些公式、法则我早已经背得滚瓜烂熟了，为了这次考试我早已准备好了，可以说胸有成竹了！ 我正在忙着准备考试用的工具：钢笔、铅笔、橡皮、尺子。咦！尺子呢？我在书包里翻来覆去地找，把书包翻了个底朝天，就是不见尺子，书包、笔盒里到处都没有，这可怎么办哪！我急得跳脚！不由得自言自语：完了！完了！这次考试可要砸锅了！ 这时我的同桌金鹏飞发话了：“你在找什么？什么东西不见了？”“我的尺子！哎呀，真烦！”我焦急地说到，他二话没说，从他的笔盒里拿出一把崭新的尺子。“拍”的一声将尺子折断，然后把较长的那部分递给我，我望着这半边尺子，呆了很久很久。 一个星期过去了，我和金鹏的座位飞分开了，虽然我们距离远了，可是没关系，我们的心贴得很近，因为我们已是好朋友了。 湖北宜昌小学六年级/张敖昊 【写作指导：考场作文构思要巧妙】 　　第一，文章的开头要吸引人。好文章的开头有：设置悬念式开头；倒叙式开头；情景描写式开头；点题式开头；议论抒情式开头；引名人名言或哲理性的话开头等。 　　第二，情节安排要曲折生动，引人入胜，“文似看山不喜平”。因此，叙事要有点“波澜”，不能平铺直叙。 　　第三，表达方式要灵活...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 我的老师作文1500字 老师是辛勤的园丁，每天都会把知识灌输给我们，让我们快乐成长。老师是公正的法官，再受委屈时，他会秉公正直的来帮助我们主持公道。老师是我们课余的玩伴，能让我们在玩中得到学习，在学习中得到快乐。 每每想到我的小学语文老师，我都会忍不住那深深的思恋之情。 现在回想起来，叶老师应该有三十多岁了吧！她那高挺的鼻梁上架着一副眼镜。那青丝里还参了几缕白发，那是为我们留下的。 “四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽虽未老，蜡泪成灰秋更稠。”每当想起这首诗，我就会忍不住想起叶老师。叶老师虽然只陪伴了我们短短两年，但我们在一起的时光总是清晰的在脑海中回荡，令人回味无穷。她带我们观察树叶，守着我们写作业，教我们唱歌…… 她在学习上对我们很“苛刻”。有一次，有一位同学没写作业，下课后她把那位同学叫到教室外面去说理由。那位同学就快速的想了个理由来应付她，可事情并不是那样简单。叶老师也是教了好几十年的书，这样就被骗了那可就白费了她那听了无数次理由的耳朵和她那机智的心了。放学后，她把那位同学领到了她的办公室，先打了个电话给那位同学的家长说明了原由，后又特别叮嘱了家长别打孩子，要好好教育他，这才肯放下电话。让那个同学在她办公室里做完作业才准的回家。她并没有想要教训我们，只是想让我们听话，唬唬我们罢了！ 还记得有一次，叶老师布置我们写《家庭作业》，明天下午便会检查。坐在我旁边的是我们班副班长，他是个男生，成绩很好，骄傲也是在所难免的，因此叶老师教育他很多次了。 第二天到校，大早晨的就见他紧张兮兮的，那表情像是做了亏心事。他是在害怕吗？是做了什么坏事啦？是不是没做作业啦？我在心中大胆的猜测起来。算了吧！他是副班长，更何况他成绩一直都很好，不会不写作业的！于是我打消了这个猜测。 下午检查的时候到了，叶老师一进教室就看见了他那不自在的“死鱼”表情，他眉毛稍稍的收紧，眼睛虽然在看其他地方，但他总是时不时的看作业封面，还时不时的用书本把作业给遮住。好了，总算抓住他的“小辫子”了，一想到可以用他的“小辫子”来威胁他心里就好不得已，但事情总不会顺心如意，他都逃不过我的这双眼睛，怎么可能逃脱叶老师的火眼金睛呢？叶老师好像发现了他在掩饰什么东西，于是走了过来伸出手向他要到：“拿来。”“什么”他否定道，眼中显现出一丝惶恐。“作业。”不知何时叶老师的声音已经严厉了起来。“我做了的。”他的声音有些巍颤颤。“做了为什么要遮？这是你做的吗？你认真了吗？”这三个问题一下问愣了他。...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 乐于助人的姐姐 我的姐姐非常的乐于助人，她长着一张瓜子脸，黑黑的大眼睛，弯弯的眉毛，长长的头发，甜蜜蜜嘴巴，总是喜欢笑呵呵。 她喜欢帮我检查作业，每次做错题目的时候，她都叫我认真审题，就这样我做错题目的情况就减少了。他还教我画画、查字典、扎麻花辫……前几天，看见了一位白发苍苍的老婆婆要过马路，姐姐说：“你站在这不要走开，我去去就来。”只见她冲到老婆身旁，扶着老婆婆说：“老婆把我扶你过马路。”于是他扶着老婆婆慢慢的过马路。过完马路后老婆婆说：“谢谢你了年轻人！”姐姐说：“不客气！”我看到了这一幕，被深深地感动了！ 我喜欢我乐于助人的好姐姐。 【写作指导：小学生如何巧妙的运用倒叙手法】 　　在作文...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 我敬佩的一个人 我敬佩的人是张宋宇，他有圆圆的脸蛋、雪汪汪的大眼睛、像小鸭子那样的扁嘴巴、和一对眼睛。他的成绩很平稳，每一次金老师报前十名每一次都有他的名字，而且他还是一个收藏家。 我记得我第一次去他家的时候，他就会问你是谁呀，我说：“我。”然后他把门打开一看，接着，就说：“原来是陈倚啊！”我走进去一看原来他在聚精会神的看电视，原来在看《天眼神虎》这部刚刚出来的动画片，后来，我也挤进去看了，过了不久我才发现有一个...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 我亲密的朋友 海内存知已，天涯若比邻。在我不知所措时帮助我，在我痛苦时安慰我，在我开心时与我同乐，在我骄傲时点醒我。这就是我亲密的朋友——xxx2，也是我的发小。 有一次我因为粗心，是他帮了我——叮铃铃，一阵欢快的乐声响起，一天的学习结束了，但是今天我并没有放松，因为我还有那令人头痛的数学班——我急匆匆的收拾好了书包，对这我的发小说到，表哥，今天我去数学按，不能一路了，我先走一步。拜拜。说完我便急匆匆的跑出了教室。却没有看到那被我扔到一旁纸堆中的卷子。 叮铃铃，新的一天又开始了，我必将更加努力，超过昨天。今天第一节课是语文，我们都摆好书本准备上课，过了一会——一个带着厚厚的博士镜的老奶奶就是我们的王老师了，同学们好，老师好，今天，我们来讲卷子，xxx1你来说，因为我在男生中学习是领先的，但我却没有想到老师会叫我，我晃晃悠悠的站起来，正想告诉老师我的卷子忘了放在那里的时候，身后传来了一个微小的声音-你的练习册，我看见了xxx2的笑容，我看见了他的那双嘴，仿佛在说我你太粗心了，幸好我昨天去帮你整理整理你的书桌，要不你就废了，知道不。我接过那张卷子，上面了红笔勾勒，印在我的心中，我那起卷子，给大家对了1-5题的答案，在一片掌声中坐下。 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 我的语文老师 五年级开始，我们换了一位新的语文老师，这位老师的眼睛大大的，炯炯有神，高挺的鼻梁下还有一个樱桃似得嘴巴，波浪似得卷发盘了起来，显得很有气质。 记得开学报到的第一天，这位老师走进教室首先对我们大家做了一份“特别”的自我介绍：“大家好，我是你们五年级至六年级的语文老师，我姓贾”。说着，这位老师在黑板上写下了一个字——贾。紧接着，老师又请了两位同学到前面的黑板上写了两个与“贾”同音的字，分别是“假”和“甲”。 老师说第一个“假”，是假冒伪劣的假，第二个“甲”是甲乙丙丁的甲，然后老师介绍自己的贾说：“我这个贾，是指的姓氏，我可是货真价实的老师啊！” 这位老师说完这句话之后，我觉得，她非常的幽默，更没想到的是，老师还告诉我们“贾”还是多音字，读作“gǔ”，第三声，意思是古时做买卖的人；商人。原来如此！心里暗暗地想：我都上五年级了，自认为认识的字已经不少了，贾[jiǎ]还读作blue贾[gǔ]却还真地不知道，没想到这位新的语文老师——贾老师竟然以这种幽默的方式让我记住了这个字，而且是记忆犹新！贾老师除了幽默以外，课讲的更是吸引人！她上课前总会给我们讲一个故事，讲的娓娓动听，大家听得如痴如醉，恍如身临其境，瞧！第一节课，贾老师就给我们讲了明朝翰林大学士解缙的故事，他自幼聪明好学，7岁能诗善文……正当大家听得入迷时，贾老师的声音却戛然而止，同学们正纳闷时，贾老师却说：“这个故事我先讲一半...