Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 莲 夏姑娘欢欢喜喜地回家了，临走前还顺带了她的心爱之物——荷花。进入格式栲公园，看见景点指示牌，“莲池”令我眼前一亮，夫对本次旅程充满了希翼。待到自由活动时，我便与林艺雯向莲池奔去。 近了，近了！心里莫名的紧张起来，却不知为何。到了。仿佛一块石头落地，心中坦荡荡的，接受着大自然的熏陶。放眼望去，啥？心情一下子沉到谷底，真是“希望越高，失望越大”呀。眼前的景象，怎么也不敢令人相信那是莲花池：池水中不见那娇嫩雅致的花朵儿，却遍布歪歪斜斜的荷叶；池面上可见片片枯黄的莲叶，使莲池又增一分萧条。 望着那满池的残叶，脑海中闪过龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。想那片片荷叶，定是夏姑娘不好意思地又蹦跳着送回的，途中过于艰苦，才加倍衰老的吧。莲，寓味着高洁，那么莲叶呢，同为高洁，却又多了一层——无私。“红花还需绿叶衬”，莲又何尝不是。亭亭玉立的凌波仙子配上青翠如玉的莲叶，别有了一番风味，仿佛脱离凡尘。 这样想着，心情也随之好了许多，选取角度，“咔嚓”一声，便将这“病美人”采撷。莲叶，是无私的，它为莲花奉献青春；莲叶，是美丽的，翠绿的娇躯令人“莲”爱不已；莲叶，更是清洁的，谁说唯独荷花“出淤泥而不染”？大片大片的莲叶，散发出大片大片的清香，没有莲花的莲花池，因为有了它们，仍然美丽依旧！“江南可采莲，莲叶何田田”，一首《江南》便将莲叶诠释，同时也意味着，莲叶之美并非被遗忘。 看想池面，片片残叶给人视觉的冲击：曾经风华盛茂的它们，献出了自己那美丽的一生，为莲池增添一分美感。它们或许不是所有人眼中的焦点，却是我心里的闪光点！ “江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶……”将目光再次投向莲池，静静地，吟出这首诗。 【每日写作指导：读后感怎么写？】 　　什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写？读后感的基本思路如下： 　　1、简述原文有关内容。 　　如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。（www.t262.com）写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。 　　2、亮明基本观点。 　　选...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 【雪景作文】 【篇一:冬天的雪景】 早晨起来,我站在窗前,向窗外望去,白茫茫的一片,房屋、树上、街道上都堆满了厚厚的一层积雪. 吃完早饭,爸爸送我上学.走在松软的雪地上,听着脚底下咯吱咯吱的响声,我心里高兴极了,这是入冬以来的第一场大雪.马路两旁的树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树上,都堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球.远处的屋顶好像是盖上了一层厚厚的白色棉被,银装素裹,显得格外耀眼、壮美. 当我走进学校,操场上热闹极了,同学们有的拿着扫帚,有的拿着铁锹,还有的拿着筐,正在扫雪,干得热火朝天,我也加入到他们的行列.我们把一个个雪堆,变成了穿着白棉袄的、活泼可爱的小雪人.我们在操场上打雪仗、抛雪球、互相追逐着,小手和脸蛋都冻得通红,也没人喊冷,操场上一片欢声笑语. 啊!北方的冬天,多美的大雪,是它带给我们一个白茫茫的、充满欢笑和幻想的童话世界. 【篇二:美丽的雪景】 这是今年入冬以来大的一场雪,也是十五年不遇的一场大雪. 昨天上午,忽然从天空中纷纷扬扬地飘下雪花,开始还是一点点,渐渐地,只见大片大片的雪花犹如吐絮的棉朵一样,从乌云密布的天空中飘了下来.雪越下越大,不一会儿,地上白了,树上白了,屋顶上也白了. 大雪整整下了一天,今天早上,我打开窗户一看,啊,好大的雪啊!远远望去,“山舞银蛇,原驰蜡象”,小区里好象变成了一个粉装玉砌,充满了诗情画意的童话世界.柏油马路旁的树木上,挂着亮晶晶的银条儿,而那些常青树上,挂满了沉甸甸的雪球儿,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!.路上的积雪足足有十多厘米深,踩上去发出了“咯吱咯吱”的响声.调皮的小朋友们轻轻地摇晃树枝,玉屑似的雪末儿簌簌地落在头上,引起他们一阵惊叫.太阳照在蘑菇似的松树上,有些雪融化了,剩下的雪好像一条可爱的、趴在树上的玉犬——它也在祝福我们新年快乐! 不知什么时候,小区楼洞旁的草坪前堆起了一个个可爱的小雪人.它们有的拿着扫帚,活像一个家庭主妇;有的穿着带纽扣的“衣服”,还优雅地系了一个领结,好象一个风度高雅的绅士;有的别出心裁,堆了一个福娃晶晶,简直惟妙惟肖;还有个“一家三口”的全家福雪人,真是可爱极了! 俗话说:“瑞雪兆丰年”,这场大雪,一定会给今年带来一个好收成! 【篇三:雪】 暮色茫茫,夕阳将下.太阳在西边还没有落下,月亮就匆匆忙忙的从东方赶来了. 黛色的苍穹散下片片花瓣,似乎还带着淡淡的清香.雪悠悠地飘着,将天地渲染成白茫茫的一片. 柳絮一般的雪,芦花一般的雪,轻烟一般的雪,流转,追逐,来时纤尘不染,落时点尘不惊.一朵朵六角小花,玲珑剔透,无一重样.粉雕玉琢,可是,哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路?哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品?与其说是大自然的杰作,我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪! 转眼间,冷杉苍松都变成了琼枝玉珂.榆（www.t262.com）杨换去了穿了一秋的朴素的中山装,枫林则褪下了炫耀了小半年的火红的长裙. 玉蝶儿样的雪花漫天飞舞,大地将刚披上的绫纱换成了毛衣.想要走出伫立良久的八角小亭,刚到亭口,迈出的脚又不禁收了回来.晶莹剔透的雪花洒了满地,令我似乎有了黛玉“手把花锄出绣帘,忍踏落花来复去.”的心情.当然,我不是林黛玉,也不是李清照,不然,我定会填一曲新词,作一首小曲. 站在山顶上,好像有点儿风吹过来了.晓风习习,并不寒冷.树枝上、屋顶上的雪花这时在风的怀抱里灵巧的打几个旋儿,去找别的伙伴了. 墨黑的天空上缀着几颗饱满的珍珠,有时候闪过一丝柔和的光彩,朦朦胧胧的,承载着人间多少回忆和向往.雪儿们不像星星那样深沉,好像钻石,好像……对了,好像萤火虫,星星点点,闪着迷离的光,似乎把天上的星星都映得亮起来了. 不知何时,衣服上落满了小雪花,看着它们,我忽然忆起鲁迅先生写过的一篇文章.那是专门写雪的,具体内容忘了,可是一直记得雪被鲁迅先生称作雨的精魄.想想也是,雨,即水;雪化了呢?是春天.这一点,也许就是雪的魅力之所在吧!雪将那捉摸不到,如烟如雾的雨以花一般,不,是比花还美丽的形态展现给大家.只要你愿意,只要雪花不碎不化,你便可以仔仔细细欣赏个够.你欣赏的,是雪,也是雨.轻轻地抖落一身银白,心中竟有些不舍,追寻它,又超越它,一步一步,走下山去. 【篇四:雪景】 晚上,我看了天气预报后十分高兴,因为明天我市将有中雪,我高兴的整晚都睡不着.一想到那美丽的雪景,我就非常激动. 早上一起床,便听到伙伴们在喊:下雪了,下雪了!于是我赶快穿好衣服,走出门外.这时雪下的很小,雪中还夹着雨,可过了一会儿,雪越下越大,如鹅毛、如棉絮、如芦花、如绒毛,就像是成千上百的白蝴蝶一样,在空中翩翩起舞.不一会儿,满眼都是一片白色的世界,打得好像铺了一层白地毯.屋顶上、门槛上、院子里、马路上,到处都覆盖着雪. 大雪整整下了一天,直到傍晚才停了下来.整个村子好象变成了一个粉装玉砌,充满了诗情画意的童话世界.看到这麽美的雪景,使我体会到毛泽东诗中“千里冰封,万里雪飘”的壮观景象.柏油马路旁的树木上,挂着亮晶晶的银条儿,而那些常青树上,挂满了沉甸甸的雪球儿,路上的积雪足足有十多厘米深,踩上去发出了“咯吱咯吱”的响声.调皮的小朋友们轻轻地摇晃树枝,玉屑似的雪末儿簌簌地落在头上,引起他们一阵惊叫.这时我们这些孩子可高兴坏了,大家三五成群的在家门前堆雪人,打雪仗,那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来了.虽然雪把我们的手冻得通红可还是抵挡不了我们高兴的热情.走在街道上,随处可见的是一个个列着嘴巴笑的雪人.这些雪人也成为了雪景中的一个亮点. 当老人们看到美丽的雪景,一定非常高兴,常言道:瑞雪兆丰年.今年的...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 校园一角 我的学校叫科左后旗试验小学，在学校大门的右侧有一个很大的操场，在操场外边有一个领操台。 在操场周围的内侧有一圈排水孔，操场的正中央有一个升旗台。在西边，有一个又高又漂亮的长方形领操台。领操台中间是一个大平台，平台上方有一个像一把没有把的巨伞的顶棚，非常漂亮。领操台左右两侧各有一排看台，是由红、黄、绿三种颜色的台阶组成的。 每天上操时在领操台的中央平台上有四名同学领操，看台上各有两名同学领操，这样每个同学都能看到正确动作，作出来的操就整齐了。每次有活动时，领操台上有领导、老师、代表等讲话时，同学们会在操场上整齐坐或站着，认真听他们讲话。 我喜欢学校的操场，喜欢我的校园，更喜欢我的学校。 【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】 　　每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。 　　尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。（www.t262.com）然而我们的作文教学在初阶段常常是忽略甚至是...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 美丽的校园 我，在一个农村小学学习，虽然是在农村，但也不比城里差。 走进校园就能看见一群孩子在打扫卫生，玩耍，还有许多“绿色”映入我们眼帘。从校门口开始到大操场，中间有一条大走廊，在这条大走廊上，有好几个小走廊，每条走廊都有教室和办公室，正是这一条条走廊把学校的拐拐角角都连了起来， 学校像个大花园，有许多花草树木，当然，也有许多昆虫。上课时窗外不时会飞来一只蜻蜓或蝴蝶，把小朋友的眼光吸走了，小朋友的思绪早已随着小昆虫飞走了。孩子们喜欢在“大花园”里学习嬉戏。 学校有一处是我们班的秘密基地——科学室门口的两颗大松树下。那里很凉快，只要一热了，我们就纷纷跑到那儿乘凉。有的说悄悄话，有的在安静的看书，有的在玩游戏……老师来到教室，见没有一个同学，便大声喊道：“都跑去哪儿了？”而我们却一点儿也听不见。 学校多么美丽啊，多么快乐啊，多么幸福啊。 这就是我美丽的校园，虽然在农村，但也不比城里差。 【每日写作指导：如何让作文中心突出——写作必读】 　　集中、鲜明地突出文章的中心，是我们写作文的根本任务，也是老师评析一篇作文好坏的基本依据。 　　这里所说的中心，是指作文通过其全部内容而表现出来的作者的基本观点或意图，也就是作者对客观事物的认识、评价以及愿望、意向等。它的基本要求就是集中、鲜明。 　　所谓集中，是说一篇作文只能有一个中心，全篇作文都要围绕这个中心说深说透。我们在动笔之前首先要认真审题，根据作文的需要确立一个中心，这是作文突出中心的前提条件。作文中心的确立，必须从全部材料出发，必须把握事物的本质。不少同学的作文词不达意，说了半天没有讲出什么观点和道理；或者中心分散，几个观点、道理齐头并进，没有统领，结果像蜻蜓点水哪个意思都没有说透；也有的作文洋洋洒洒下笔千言却离题万里甚至根本不知所云；还有的作文事情不大，材料有限，却偏要追求高、大、全的中心，以致给人小题大做、故弄玄虚的印象等等。（www.t262.com）以上这些毛病的出现，都是因为作文事...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 神奇的云朵 清晨，天上飘着自由自在的云朵。云朵好像一团橡皮泥，被风吹得千姿百态、变化无穷。瞧，那里有一条巨龙。巨龙的身体很长很长，有两只像花鹿一样的触角，身子上的鳞片闪闪发光，美丽极了！巨龙在云间穿来穿云，好像一列火车在云间穿梭。 一阵风吹来，云朵慢慢地散开了，变成了一只可怕的大灰狼，旁边有只小兔子。小兔子正在吃青草，没有注意到大灰狼。过了一会儿，大灰狼张开血盆大嘴，小兔子却一动不动，好像在说：“快来救救我呀！”。 又过了一会儿，小兔子不见了，大灰狼也不见了。快看，那里还有一把小扇子。小扇子扇了一扇，云就散开了，好有趣啊！小扇子又扇成了一个小雪人。小雪人跳了跳。小扇子和小雪人玩了起来。 一阵阵风吹，云儿一会儿变成这个，一会儿变成那个，好像一位魔术师。 【每日写作指导：初中作文的谋篇布局……】 　　一篇初中的考场作文，大致包含几个步骤：审题立意——选材——谋篇布局——展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。（www.t262.com）安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架，而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想，这是初中学生应首先明确的观念。 　　安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言，很悲催的，学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。也就是说，考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必须在固定的模式之下，这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。 　　在谋篇布局的过程中，写提纲是重要的一步。写提纲要注意两步内容：一是确定文章主题和主要内容，...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 春天 春天来了。 小花张开了笑脸，小草都长出来了，柳树都发出了嫩嫩的绿芽。春天，不像冬天一样冷了，暖和的太阳照在我的脸上，可舒服了。春天，我坐在院子里晒太阳。 我喜欢美丽的春天。 【每日写作指导：高中作文技巧，如何描写花草树木……】 　　摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。（www.t262.com）字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。 　　一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。 　　二、...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; ??? “大漠孤烟直，长河落日圆” ，大诗人王维让我们看到了一个浩瀚无垠、寂静的沙漠世界，然而当你跟着我经历沙漠之旅后，一定会感到那儿不再是悲凉的寂寞，而是沸腾的热闹…… ??? 暑假，我、妈妈和姥爷跟随旅行社来到了我国五大沙漠之一的腾格里沙漠旅游。沙坡头位于腾格里大漠的边缘。 ??? 来到沙坡头，一望无际连绵起伏的金色沙山，像一双无形的手牵着你走进浩瀚如烟的沙漠。进入沙海一定要骑着骆驼，随着驼队慢慢沿沙脊走入。听驼铃声声，望黄沙漫漫，黄黄的沙山脊梁，在湛蓝的天际划出一道道漂亮的弧线。 看着阳光下一道道刀削般的沙峰，如大海中的金色波浪，气势磅礴，汹涌澎湃。沙随风移，风儿吹吹，沙儿飘飘，细细的沙浪，如轻波荡漾的涟漪，自然勾勒出一幅壮阔蜿蜒的沙丘图。 ??? 来到沙坡头，没有不滑沙。这里的沙场不仅大，而且坡陡，要从高处滑下去，还真有些惊心动魄。在妈妈的大力劝说...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 美丽的凤凰城 今天，我们一家人开车去凤凰城玩。 “你们看，快到凤凰城了！”爸爸说。“哇，真美啊！”我不由得惊叹到：凤凰城的楼房都是古式的，而且是五颜六色的，我看久了，都有点儿眼花缭乱了。 “爸爸，旁边怎么有一条江呢？”我问。“那是沱江，凤凰城依偎着沱江群山怀抱，你们看，到了！”爸爸兴奋地说。 我们下了车，哇，好美！凤凰城四面八方都被山给围起来了，而且这里的山不高而秀丽，水不深而澄清，峰和岭互相掩映，河水和小溪...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 彩虹 作者：吴睿晗8岁 中午，外面下着雨，我也没什么事情做，于是我就在家里看电视。过了一会后，雨忽然停了，爷爷奶奶就去阳台上看一看有没有彩虹。不一会，爷爷就发现了彩虹，我连忙跑去看，发现是双彩虹，那两个彩虹像一对好朋友。我想﹕“那彩虹真美啊！”上面还有很多我喜欢的颜色呢！晚上，我梦见我和我的家人和我的朋友一起在彩虹上行走，玩游戏，我感到很开心。 【每日写作指导：巧用民间熟语提高写作能力】 　　中学生写作能力是语文能力的重要内涵之一，包括立意能力、布局谋篇能力、言辞能力，它要求学生能稳妥地遣词造句，修饰润色，书写成文。我在训练学生写作时，鼓励学生大量收集当地的民间熟语，并提倡学生在写作时合理运用。实践证明，合理运用民间熟语能有效提高学生写作言辞能力。 　　民间熟语包括俗语、谚语、歇后语、流行语等。（www.t262.com）俗语是民间口头常用的短小、定型的形容性短语，如“背黑锅”、“二百五”、“半斤八两”等；谚语是民间集体创造，广为口传，言简意赅，如“寒从脚起，病从口入”等；...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 五色山 还记得吗？在我家乡的院子外，有一条干净而又整齐的鹅卵石小路。从那弯弯曲曲的小路绕过去，就来到那有名的玉石湖。但至从2006年的夏天，我和我的小伙伴们再次来到玉石湖时，却看到了奇景。那年的我，虽然只有3岁，但可调皮着呢！那天，我跟妈妈打了一声招呼，就去找我当时好的朋友：丽儿、甜甜、小语去玉石湖玩。到了玉石湖，我们迫不及待地围着玉石湖坐了下来。突然，我听到了轰隆隆的声音，便抬头向上望，这一望使我惊呆了：在玉石湖两旁的山竟然五色的。我连忙叫他们过来看，然后我们便给它取名为“五色山”。当我们去到五色山时，发现里面并不是五色的而是普通的草绿色，而且五色山跟玉石湖一样美丽。五色山的环境很好，有花有草有树，他们弯着腰好像是在欢迎我们。那些小花可漂亮啦！你瞧，有的像百合一样清艳，有的像玫瑰一样高贵，有的像茉莉一样芳香……你看，这里的树种类繁多，但这些树个个“安营扎寨”的地方都很整齐。一阵微风吹来，一股芳气的味道扑面而来。五色山的半山腰有一座亭子，这可不是一般的亭子，而是用树和花做成的。四个柱子是树干，亭子顶是由树枝铺上的，上面放满了树叶和小花。在顶的边上，也是由一朵朵小花围着的。坐在这虽然简陋但却带着几分华丽的亭子里，吸吸空气，真是清新无比。这样的水倒映着这样的山，这样的山围绕着这样的水，再加上空中云雾迷蒙，湖底玉石丽质，山间绿树红花，真是一道迷人的风景。 【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】 　　1、参观介绍法 　　【特点】 　　采用参观介绍法描写环境一般按照参观的顺序写。因此记叙时要把观察点的变换交代清楚，同时要根据参观的路线有条不紊地把看到的事物写下来。采用参观介绍法描写社会环境，要把看到事物的外观特点和它...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 春天的田野 春天来了，田野里美极了！ 柳树发芽。桃树开花。青青的小草悄悄地从泥土里钻了出来，像第上插遍了密密的松针。金黄的油菜花一簇簇、一丛丛、一垄垄，一片连着一片，地上像铺满了一地的金子。春风一吹菜地里飘起一阵阵浓浓菜花的香味。引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，在油菜花儿上飞来飞去，久久地不离去。 我爱春天的田野！ 【每日写作指导：应用文作文的写作方法——学生必读】 　　1、题解 　　应用文就是日常生活、学习、工作中，直接地用于实际中，解决实际问题的一种常用文体，如公文、启事、书信、广告、收据等等，每个人都应该掌握它，因此应学会应用文的写作方法。 　　2、理由 　　为什么要学会写应用文呢？ 　　我们通过一个故事就可以理解了，一个外号叫“文学家”的气象学校的毕业生，分配在一个水灾频繁的县里工作，县里让他到烈马河上游水文站里负责报告汛情的工作。烈马河的水位在汛期涨落厉害，县里便要根据上游水文站的报告来安排防汛事务。“文学家”到站不久，就给县里发回了第一份水情报告。县长一看，报告里尽是对水文站的描写，什么“青山壁立，直指蓝天”、“沟壑深邃，似乎无底”，头两页都是这类东西，县长笑笑，把报告压在公文夹里办别的事情去了，自言自语说：“这孩子真不懂事，我哪有时间欣赏他的景物描写呢？”县长边往办公室外走，又边想道：“文学家”写的是“汛情报告”呀，不会一点不说汛情吧？于是县长退回办公室从公文夹里抽出“文学家”的报告再读下去，读到快结尾的地方，才见写道：“昨日狂雨一阵，烈马水位上升。（www.t262.com）山间雾气腾腾，雨量400毫升。”县长一看，倒吸一口冷气；“哎呀，好在我又看了这报告，乖乖，400毫升狂雨，烈马河该水位上升4米，这是特大的汛情了。”他几乎是跑出办公室，召集县机关所有人到烈马河沿河各乡组织防大汛。那烈马河的堤坝上，白天是人，大家忙着抬土，增高堤岸，夜里也是一堤灯火，照样工作。可是汛期一直没到。县长只好派人到上游水文站了解情况，才知是“文学家”只记得堆砌词藻，胡乱描写，把“雨量四个毫升”写成“400毫升”，扩大了一百倍。县长把“文学家”叫回来...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 仲夏夜的奇异美景 峨眉绥山一小四年级三班学生? 杨瑞姝 指导老师? 何雪梅 ??? 夏天是炎热的，而峨眉山的夏天却是凉爽的，美妙的。尤其是仲夏夜的奇异美景，更让人难以忘怀。 ??? 发现这奇异夜景是非常偶然的，那是今年七月的一个宁静夜晚。因为我从峨眉山上下山到县城跳舞，跳完后返回时已经快 点了。车行驶在蜿蜒曲折的公路上，四周静悄悄地，只有车灯在闪耀着。车很快驶过了万年桥（此处系峨眉山半山腰，海拔大约有 000米），我正惬意地享受着晚风带来的清凉，突然妈妈说：“朵朵，快看你的左边！”我马上扭头看左边，啊？那是什么缀在树上啊？是水晶灯吗？不，是小星星吗？不，是宝石吗？不，都不是，原来是萤火虫的天堂啊！ ??? 几万只萤火虫延绵在近一公里长的路边的树上，它们飞舞着，是那样的吸引我的...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; “小学 om” 秋天的树叶 ? 当我发现校园里居然有如此多的枯枝落叶时，才觉察到，秋天悄悄地来临了。 秋天的景色美不胜收。田野里，高粱涨红了脸，稻谷笑弯了腰；果园里，苹果穿上了红袍，葡萄套上了紫袍。但引人注目的，还是秋天的树叶。 秋天是树叶美的时期。秋天一到，漫山遍野都可以看见树叶的踪迹，它们五彩缤纷，形态各异。金扇似的银杏叶，细长的杨柳叶，还有……金秋十月，树叶们尽情地展示着自己的美丽。同时，也给秋天带来一道别样的风景。 天气有些凉了。林子里杂草丛生，地上是密密麻麻的树叶。枯黄的枝头时不时落下几片残叶，静静地离开了这个世界。我慢慢地走着，仿佛进入了树叶的王国。远处的枝头，满是火红的枫叶。远远的望去，好像一团团燃烧的烈火。秋风吹来，宛如群蝶飞舞，飘飘悠悠地落下。我快步走过去，小心翼翼地捡...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 去八大处公园 ??? 今天上午，我和爸爸去八大处公园玩。我们是做公共汽车去的，在车上我很兴奋，老是觉得车走得太慢。 ??? 我还以为八大处是游乐园，到了那里一看，我才知道八大处是一座大山！刚爬的时候我觉得很有意思，越爬越热，我和爸爸歇息了一会，又继续爬，爬到山一半时我们都饿了，...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 凤凰花开----我爱美丽的校园　　 ? ? ? 南油小学???? 四< >班???? 左子超　　 ? ? 凤凰花是我们学校的校花，也是我喜欢的花！　　 凤凰花已经两年没开花了，所以今年开得特茂盛，一丛丛、一簇簇，整个校园都进入了花的世界，火红火红的。远远看去，有的凤凰花含苞欲放，像一只只红蜡烛；有的在争芳斗艳，好像在比谁漂亮；有的倒挂枝头，像一个个红喇叭；有的像欲飞的小凤凰,，千姿百态。　　 当你走近它细看，你会发现凤凰花分为两层。外面的一层向外翻卷，里面的花瓣直立着围成一个圆，像一个“红宝盆”，再仔细一看，发现“红宝盆”里还有一束花蕊。...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 描写春天美景的作文 我爱夏天的绿树成阴、百花齐放；秋天的果实累累、瓜果飘香；冬天的大雪纷飞、北风怒吼，但我更爱春天的美景，草绿花开、春雨绵绵。 春天到了，已在地下睡了好久的小草伸了伸懒腰，一边探出了自己的小脑袋，一边叫出了自己的伙伴…… 小河旁一排排杨柳吐出嫩芽。微风吹来，柔软的枝条轻轻地摆动，风儿为她梳头，水儿为她洗发。 早春带来了绵绵细雨：多么柔和的春雨，像母亲的手抚摸着大地；多么及时的春雨，像乳汁滋润着青青的小草，浇灌着播下的种子，使它们得到充足的水份，长大后长的壮壮的。 春天，公园里的万物都复苏了，所有的孩子也和万物一样，都到公园里放风筝、玩耍。 春天的景色真美！ 【写作指导：写读后感要掌握基本的方法】 　　1、精读代章，找到“感点” 　　精读代章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。 　　代章中令...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 藏龙百瀑 这个双休日，我们来到了安吉的藏龙百瀑，真正领略到了“飞流直下三千尺”的壮观景象。 我们沿着盘山公路冒雨往上开，在景区门口下了车。走了半个多小时，我们来到了藏龙百瀑，镶在山间的一条白而发亮的瀑布就呈现在我们眼前了。那奔腾而下的水，好像一条白带，它在摆动，在冲击，在跳跃……听，它还在歌唱，这声音是那么的洪亮，好似叠叠海浪冲上沙滩，带来了清凉，又像阵阵微风，拂过了树林。 仰观瀑布，更叫人直拍手。那瀑布从天而降，飞流直下，仿佛一台天然织布机在大山的胸怀中永不停息的运转，编织出单一而又平滑的丝绸。它是那么的纤柔、细致，从山顶流下来，好像在向我们炫耀：“看，我织的布多美啊！”我曾经看过西湖的水，它是淡蓝而又夹杂着绿色，可眼前的瀑布是那么的纯净。 望着它，我迫不及待地拉着爸爸给我拍照留念，一阵风吹来，瀑布溅出来的水就像一群顽皮的儿童，跑到我们身上来了，把我的头发、脸、衣服都弄得湿漉漉的。 当我坐缆车下山的时候，窗外的雾似乎也迷恋着眼前的壮景。看，它飘飘悠悠，缭绕着青山碧水，久久不愿离开。我的眼前迷离起来，这瀑布似乎更神秘了。雾笼罩着周围的一切，好像仙境一般，我与大自然一起玩耍。 我久久陶醉于眼前迷人的情景。啊，藏龙百瀑哟！ 【写作指导：小学生怎么写好作文的结尾】 　　结尾是作文的后一道重要“工序”。精彩的结尾被称为“豹尾”。文章有了精彩的“豹尾”，就如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。文章有了精彩的“豹尾”，能唤起读者的思考与共鸣，增强感染力。 　　那么怎样的结尾才算“豹尾”呢？所谓“豹尾”，是说文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地，还应该追求美感，给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言，好的结尾更能在“后一响”之时再次感动阅卷者，使之出手慷慨，从而获得高分。 　　下面我教大家几种比较实用，掌握起来也比较快的结尾方式，同时也希望能引发同学们的对结尾方法的思考和研究。 　　一、首尾呼应，浑然一体 　　篇末点题、首尾呼应，即结尾或呼应题目，或呼应开头，这种结尾方式能使文章结构严谨，浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。 　　例如：文章《闪光的女工》，文中的“闪光”是题眼，也是文章的中心。（www.t262.com）其文章的结尾是“职工都称她‘只知拉车，不会松套的老黄牛！’党委连年评她为‘共产党员’”。这样...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 美国乡村的夜 没有灯，没有人，日头还在山上，就已大门紧锁了，这就是美国乡村的夜。 和中国不同，夜总会，广场舞，卡拉OK，起码站马路，看热闹，吹牛皮…… 一到晚上特别热闹，人们的精神生活特别丰富。 美国人除了上班就是下班，或者上超市，一大家子关起门来吃吃玩玩。为什么会这样？住在美国的华人说，美国人房子大，家家有院子，小孩生得多，家里设施齐，不出门也热闹开心呢。 【写作指导：怎样写好畅想作文】 　　畅想型作文就是假设一种情景，作者凭想象来完成的作文。例如，《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的特点是：自由灵活，无拘无束，思想不受限制，可以纵横驰骋，凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点： 　　一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。（www.t262.com）每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 美丽的仙岩景区 仙岩是我们瑞安有名的风景区。今天是妞妞姐姐的生日，阿姨和妈妈带我们一起去仙岩游玩。仙岩主要的景点有梅雨潭、雷响潭、三姑潭…… 仙岩风景区山清水秀，是个令人心旷神怡的地方。就说“梅雨潭”吧，远远望去，那川瀑布，就像诗仙“李白”笔下所写的...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 今天天气真“好” 好不容易“挨”过了五天的上学日，终于“等”来了轻松的周末。 “这天气，哎，咋出去嘛！”周末第二天，早上睡了个懒觉，一起来就瞧见了窗外下气毛毛细雨，便开始抱怨了：“真烦人啊。“ 洗漱完后，就来到了厨房准备享受美味的早餐了，正吃得津津有味的我突然听见客厅传来电话的声音，忙去接电话了。 “喂，我找xxx”是张xx，“我就是，找我有什么事啊？”我糊里糊涂的问了一句，立马遭到了对方的责骂。“你忘了我们要比赛吗？”“是噢，对不起啦！”“哎，这次就算了，这天气在跟我作对啊，下次吧，别再忘了！” 电话挂了，对方的心情似乎与这天气一样——阴暗暗的，而我，阳光明媚！由于准备时间不足，现在终于有时间准备了，万岁！ 今天天气真“好”！ 【写作指导：怎样让作文变得情趣盎然】 　　人教社新教材第一册第七单元作文训练是自由写作实践，要求学生仔细观察校园内或家庭中的某一事物，写一篇作文。要写好本次作文，可以从以下三个方面着手。 　　一、抓住事物生动的形象特征 　　任何事物都有其固有的生动的形象特征，观察时就要抓住这些特点，并形象的描述出来，让人如临其境，如见其物。写植物，可以写其形态、高矮、颜色、气味等；写动物，可以写其皮毛色泽、五官四肢以及鸣叫声音等；写静态的物体，可以写它的大小、长短、颜色、质地、轻重等。（www...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 我喜爱的蓬安小吃 蓬安县金甲小学六1班：陈宣名 蓬安——司马相如故里，这儿风味小吃很多，但我喜爱的是蓬安姚麻花、米凉粉、刀削面。 姚麻花，传说是古代宫廷里一位姓姚的糕点师告老还乡，把麻花的制作技艺带回家乡蓬安的。因其姓姚，故名姚麻花。就这样，姚麻花一代代相传下来。到了今天，它不但申请了专利，注册了商标，而且成为嘉陵第一桑梓景区——蓬安的风味小吃之一。姚麻花为什么有这么大的名气呢？是因为它由纯手工制作，还使用了高科技的烘烤技术，能够满足各种口味的朋友品尝。因而，姚麻花享有“看时大，闻时香，品时酥，尝时甜”的美誉，令许多游客不时带上几袋回去给家人和朋友分享。 米凉粉，蓬安这家老店生意红火，顾客络绎不绝。它同其它餐厅比较有什么区别吗？不，同样的普通餐桌和餐椅，店面装修也很简单。可就是这一碗米凉粉和一碟泡菜端上桌，顿时发现与众不同——一股沁人心脾的香味儿扑鼻而来，真令人垂涎三尺。 刀削面，蓬安县中医院旁边的那一家老店，我三四岁就开始在那儿光顾，一晃八年过去了，这家面馆生意仍然红红火火。因为，这里的刀削面色、香、味俱全，而且价格便宜，适合大众消费。它的制作过程好似一种艺术享受，你看那师傅把发酵好的面团举到肩上，好象举重运动员参加比赛一样，动作非常麻利，不一会儿，一碗碗香喷喷的刀削面就端上桌了，吃起来让人胃口很好，食欲大增。 朋友，欢迎你来蓬安做客，一定请你尝尝我们嘉陵第一桑梓景区的风味儿小吃吧，绝对让你高兴而来，满意而归！ 【写作指导：思辨，高考议论作文“核元素”】 　　大家都知道，高考作文大都是以考“议论文”为主的。因此，在文章里能够以“哲理思辨”来表达，就十分重要！所谓“思辨”，简而言之，就是“思考辨析”。那么，你怎么去“思考辨析”呢？在此教你学会四种“思辨”表现形式。 　　第一种，内涵周密的思辨性。在撰写文章的前夕，你首先要对题目进行全面的审察，不要遗漏一个议说的可能项。比如，我曾出过一道题为《谈“学问”》的大作文，请应届毕业生来习作。不少同学都东拉西扯...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; ao ue om 春天来了　　 四川省内江市第十小学四年级六班?? 刘鳗萱　　 　?　 春天来了……孩子们脱掉棉衣，跑出家门，去寻找春天。　　 春天来了，一场春雨之后，小草喝足了水，纷纷探出头来，显得格外精神。柳枝抽出点点嫩芽，如同一个小孩顽皮地吐出了可爱的小舌头。　　 春天来了，小区...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 冬天是个魔术师，他呼地一吹，小朋友们穿上了大袄子。　　 冬天是个魔术师，他呼地一吹，小朋友们快乐地堆起了雪人。　　 冬天是...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 乡村的田野 在一个阳光明媚的日子里，我来了乡村的田野。 这儿的空气十分清新，令人心旷神怡。天空蓝悠悠的，像一块宝石。再看看周围，百花群绕：红的似一团火在燃烧；白的花象一层雪覆盖在上面……真是色彩绚丽。你看它们形状千姿百态，有四瓣的、五瓣的，还有一些独占枝头，三朵五朵挤在一起，好象在说悄悄话。 当我在欣赏美景时，又被几只小虫子吸引了。看那小小的蚂蚁，它们发现了美食，正齐心协力地抬回去。如此团结的精神，怎能不让我佩服？七星瓢虫正在草上攀爬着，蜜蜂则在花草之间来回穿梭……这些小小的昆虫真是惹人喜爱。 在田野中还有一条小溪，哗啦啦地唱着歌，水清澈见底，不时还有几条小鱼在游来游去，非常地快活。 闲遐时，我喜欢和小伙伴们一起来这里玩。捕蜻蜓、抓小鱼、编花环……在我看来，这里就是人们放松心情好的地方。 我爱你，田野！你有无限的勃勃生机；我更要谢谢你，给予我们快乐的天地！ 【写作指导：作文写好的三个小妙招】 　　要把文章写得生动、具体，让人读了回味无穷，在写作文时就要注意“三用”。 　　一、巧用修辞手法。为了把平淡的材料写得生动逼真，就需要巧用修辞手法，使人、物、景显得栩栩...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 秋天的色彩 秋天到来了，树上的树叶慢慢的变成黄色，风一吹，树叶从树上飘落下来，地上就变成了黄色的海洋。枫树上的树叶也会慢慢地变成红色，秋姑娘就像一位魔法师，一挥手小草慢慢地穿上了金黄色的新衣裳，但是松针一年四季都是绿色的，秋天里，还有金灿灿的稻田，火红火红的高粱，湖水，湖面上有瓦蓝瓦蓝的天空，洁白的白云，光秃秃的树枝，倒映在水里。 这就是秋天的色彩，同学们，你们秋天的色彩又是怎样的呢？ 【写作指导：怎样让作文语言“活”起来】 　　古人言：“言之无文，行而不远。”语言就是思想的“外壳”，就是文章的“肌肤”。一篇文章拥有了美丽而恰切的“外壳”、漂亮的“肌肤”，定会鲜活感人，光彩照人。那么，怎样让你的文章语言“活”起来呢？你不仿从下面几方面着手： 　　一、语言要简洁，求准确性。 　　1986年，国外某报为一场足球赛组织了一次“短的报道比赛”。各报记者蜂拥而至，都跃跃欲试地想夺头奖。评选结果，头奖被一篇只有三个字的报道夺走。这篇报道是：“──0：0。”它充分体现了语言的简洁美。因为这两个队技术平平，后又踢成平局，实在没有什么可报道的。只有终场裁判员的笛声，向人们宣告了比赛结果。作者正是捕捉了这个镜头，用了三个形象的字写下了这篇报道，这真不愧是语言简洁的佳作。要使语言简洁就要在遣词造句方面灵活多变，简洁有力，恰到好处。又如，千古传诵的王安石的七律《泊船瓜洲》，据说诗中“春风又绿江南岸”的“绿”字，王安石在写作时改了四次，先是写成“到”，后改成“满”，又改成“入”，后定为“绿”。“到”、“满”、“入”三字就诗句内容来说，已是不错了，但与“绿”字比较起来，毕竟还是抽象的，不能引起人们的联想；而一个“绿”字，把春到江南，一片春意盎然、生机勃勃的景象生动活泼、色彩鲜明地表现出来了，引起人们无限的遐想。一个简洁的“绿”字使文章意境更美，味道更足。 　　二、语言要得体，求规范性。 　　有个同学写自己与母亲去果园摘采荔枝，看到到处是挂着红彤彤的荔枝果，母亲禁不住发出了感慨：“多亏了党的富民政策，多亏了科技兴农！‘三个代表’思想让咱果农走上了小康路。”试想，一个普普通通的农村妇女在劳动时，会说出这样的“心里话”吗？显然，这个学生的作文在语言的运用上是不得体的。语言要得体，首先必须注意文体色彩。又如，有同学写自己腿有残疾的同桌：“他上肢拄着拐杖，艰难地移动着下肢，终于爬上了山顶。”“上肢”、“下肢”是科技术语，用在说明文中就得体，现在把它用到记叙文中，就显得有点不伦不类了。语言要得体，其次要注意时代色彩。一个时代的语言往往有着与其他时代不同的特色。比如，鲁迅作品中的“伊”，在当时是得体的，如果有同学现在还用“伊”代替“她”，那绝对是不得体。但让古人开口说：“WTO”“拜拜”“帅呆了”就是不得体的，而让现在的青少年人嘴里冒出“哇塞”“酷毙了”“美眉”等新潮“另类语言”，我们感觉不是失体。语言要得体，还注意环境色彩。（www.t262.com）一个人在不同的环境，其语言和情态都是不同的。比如有个学生写父亲出差，自己与母亲到机场送行：“父亲分别跟母亲和我亲切握手话别。父亲的双眼充满了坚毅的目光，他紧紧地握着母亲的手说：‘我一定会圆满完成任务，胜利归来。’”这哪像是亲人话别，倒像宣誓。在主席台上讲话慷慨严肃，非正式场合讲话随便轻松，和...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 我爱春风 人们有的喜欢春天的花朵，有的喜欢春天丁冬的小溪，而我却喜欢那暖暖的春风。 春风如同一位魔法师。她来到小溪家，顿时，溪水欢快地流淌，“丁冬，丁冬……”“魔法师”在小溪家的钢琴上用纤细灵巧的手指弹着轻快的调子。 她来到坪坝上，用魔术棒轻轻一点，瞬时，冰雪融化，“唰，唰，唰……”小草们向着“魔法师”直点头，“魔法师”顺势躺在草坪这张柔软的小床上开心地笑了。 她来到公园里，用魔术棒温柔地抚摸着花儿的额头，霎时，百花齐放，争奇斗艳，早起锻炼的人们感到一阵阵花香扑鼻而来。 后，她来到天空中，发现天灰蒙蒙的，于是她挥了挥手中的魔术棒，瞬间，天空一碧如洗，“嘎，嘎，嘎……”一排大雁飞来了，在蓝天上一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，好像一位书法家好像在抒写“春天来了！春天来了！我们也从南方飞回来了！” 这就是我喜欢的春风，它是一位魔力非凡的“魔法师”。 【写作指导：怎样培养提高学生对作文的兴趣】 　　对学生作文评价是作文教学的一个重要环节，传统观念认为学生将作文交给老师，即算完成任务，而教师则花大量的时间批改后，再还给学生，而学生只是看一看分数与评语。这样，评价变成了作文教学的终结，而不是一个环节，同时由于教师只看到评价的评判功能，而忽略了心理调节功能，那些经常得低分的学生的作文积极性受到了挫伤，也就失去了写作的兴趣。为了能有效发挥评价的激励功能，提高学生的习作兴趣与能力，我们对传统作文评价方式作了一些改革。 　　1、延时评价。传统的评价方法是一次性的，一旦分数定下来，即使修改的再好，也还是那个分数，学生失去了再修改、再写作的动力。因此，我们在教学中，对那些暂时不能得到高分的作文，通常是先指出文中的成功之处，树立信心，再把需要修改的地方告诉学生。这样学生...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 秋天的胡杨林作文 我走进了秋天，像是走进了金色的童话世界。 放假了，爸爸带我去看胡杨林，整片的胡杨林像染上了油画般的金黄色，胡杨千姿百态，像是在给我跳舞，很是优雅。一阵风吹过，片片树叶像飞舞的小蝴蝶从天而降。这时，让我想起了一句话：生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽的胡杨精神。 【写作指导：写好读后感的基本要点】 　　1、精读文章，找到“感点” 　　精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 描写雾的作文300字 早上，我早早地气来了，"哇"外面的雾真大呀|一出门迎面便扑来了一股清冷潮湿的空气。浓重的大雾弥漫在天地之间好像从天上降下了一重极厚而又极宽的布帘。我的视线全被雾档住了，仿佛只有眼前这么大。 上学的路上，大雾围绕在我的周围。过了一会儿，雾丝毫没减少的意思，我在雾中穿梭，就像在云中行走，像腾云驾雾一般，给人们一种奇妙的幻想。到了学校后云雾才慢慢的减退，过了一会儿，浓厚大雾变成了一层薄薄的轻纱，渐渐地，树木，人，房子都隐隐约约看见了，远处的树木也能分辨出枝杈了。 太阳出来了，雾悄悄的退走了，我的眼前豁然开郞，气车加大了马力，跑得更快了，我们呼吸着被大雾淋湿的空气，心里有说不出的舒坦。 【写作指导：中学生作文如何做到语言流畅】 　　1、语言通畅的具体要求 　　语言要流畅。这是对作文语言基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。 　　2、怎样做到语言通畅 　　第一、语言规范。 　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 美丽的秋天 日历翻到十月，太阳不再炙烤这大地。蓝蓝的天空飘着朵朵白云，像棉花糖一样。一排排大雁整齐的排着队伍，一会儿排成人字，一会儿排成一字。 田野里，沉甸甸的稻穗笑弯了腰，像一片金色的海洋。高粱举起了燃烧的火把。棉花乐开了怀。农民伯伯的欢笑声充满了田野，到处一片丰收的景象。 果园里，红通通的苹果挂在枝头。紫莹莹的葡萄像一串串玛瑙吊在葡萄架下。黄澄澄的桔子，三个一伙，五个一群，你挤我碰，争着抢着要人们去摘采呢！ 果园里，菊花开了，红的似火，黄的似金，白的似雪，粉的似霞。五彩缤纷，美丽极了！一阵微风吹过，阵阵花香泌人心脾。 美丽、迷人的秋天，我们爱你。 【写作指导：小学语文作文如何准确的确立中心思想】 　　小学语文...

Pub.as_show('art_336'); /*t262_arc336*280，创建于2014-7-9*/ var cpro_id = "u1615861"; 关于乡村美景的作文 今天，妈妈带我去住在乡村的妹妹家玩。 下车时已是太阳西斜，晴朗的夏日，乡村的黄昏是如此美，美得让人觉得好像闯进了画里。 西边的红云变化多端，火烧云上来了，一会儿变成一头狮子，凶猛无比，简直要把天给吃了；一会儿又变成一条长龙，环绕在西山顶上；一会儿变成一个巨人，飞快地向西山奔去。 夜晚，天上的...