少儿汉语教材语料库国际中文教育资源库

从前，有一对夫妇生了三个儿子。
他们生活很苦，好不容易才把儿子抚养长大，又给他们娶了媳妇。
两位老人年纪渐渐大了，不能劳动，又没有存下钱，儿子和儿媳妇对他们很不好。
不久，老太太就气死了。
后来，老头儿想了一个主意。
他把三个儿子叫到跟前，对他们说：“我现在老了，说不定哪一天就要去见你们的妈妈。
但是，有一件事，我一定要做，所以把你们找来商量商量。”
儿子们问：“什么事？”老人说：“离这里很远的地方，有个商人。
他曾经借了我很多钱，至今一直没有还。我要去找他，把钱要回来。”
儿子们一听是去要钱，就...

教材：标准中文文本/3.1 标题：北京烤鸭

外国人到北京旅游，往往有两个必不可少的项目，一是爬长城，一是吃烤鸭。
人们常说：“不到长城非好汉，不吃烤鸭真遗憾。”
北京烤鸭不但烤法特别，吃法特别，就连北京鸭本身，也跟别的鸭子大不相同。
北京鸭生长期短，只需六十天就可以长到三公斤重。
前四十五天，小鸭子可以自由进食，后十五天由人工喂养。
饲养员用一种专门的机器把配制好的鸭食定量放到鸭肚子里，每六小时一次，昼夜不停，使鸭子按照规定的日期成长
鸭子长成以后，宰杀去毛，取出内脏，洗净，涂上特别的涂料，晾干后就可以烤制了。
先在鸭肚子里灌上清水，把口封住，然后把鸭子挂在铁钧...

教材：标准中文文本/3.1 标题：戏迷

北京有形形色色的“迷”：球迷、影迷、集邮迷、玩鸟迷……
还有一种“迷”，在北京的街头巷尾也常看到。
他们边骑车边听着收音机里的京戏，高兴时便跟着哼起来。人们叫他们“戏迷”。
北京的大小公园里，也常能看到一群群的人围着琴师，轮流唱上一两段，既过瘾，又可以在人前露一手。
他们既是认真的演唱者，又是热情的观众，构成一幅幅地地道道的北京风俗画。
我去过北京的许多剧场，尤其是那些常演京剧的老式的戏园子，观众当中大多是头发花白的中老年人。
他们有时闭着眼睛细心品味，有时随着唱腔忘我地摇头晃脑。
他们知道恰如其分地“给好儿”，演到精彩之处，就会热情...

教材：标准中文文本/3.1 标题：腊八粥

中国农历的十二月，俗称腊月；腊月初八，俗称“腊八”。
这一天，人们总爱吃一顿美味可口的腊八粥。
这习俗和元宵节吃元宵、中秋节吃月饼一样，一直流传到今天。
腊八粥一般是用糯米、红糖和许多种干果放在一起煮成的。
干果主要有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生等，再加上各种豆子和芝麻之类，煮成的腊八粥色香味俱全。
提起腊八粥，还有一段传说呢。据说，腊八粥早是佛教寺院里煮来供佛用的。
相传腊月初八是佛祖释迦牟尼修炼成佛的日...

教材：标准中文文本/3.1 标题：鞭炮与烟花

“新年来到，姑娘要花，小子要炮。”这是中国的一句俗语。
春节期间，孩子们喜气洋洋，竟相燃花放炮。
特别是除夕之夜，家家鞭炮齐鸣，户户烟花四射，把传统的新春佳节点缀得热热闹闹。
春节放花放炮，在中国有着悠久的历史。
古时候用火烧竹子，发出劈劈啪啪的爆裂声，以吓走山中的鬼怪，称为爆竹。
每逢节日就燃放这种爆竹。
火药发明以后，人们用纸把火药紧紧包起来燃放，叫做爆仗。
到了宋代，爆仗有单响、双响，还有把很多小爆仗串在一起的鞭炮。
同时，奇妙的烟花也出现了。
清代，鞭炮与烟...

教材：标准中文文本/3.1 标题：印童

当你欣赏中国的书法或绘画作品时，你可曾注意到，几乎每一幅作品上，都盖着一方红色的印章。
这些印章有大有小，有方有圆；
上面刻的有的是人名，有的是书房名，有的是一些诗句，成为书画作品的一个重要组成部分。
中国早的印章，据说出现在东周。
那时大都是官印，系在腰带上，用来表示这个人的官位。
战国时代，苏秦一个人同时当了六个国家的宰相，想来一定同时佩带着六国的宰相官印。
战国以后，印章在民间流传开来，而且有人在上面刻上吉祥的话，当作吉祥物。
隋唐以后，私印开始广泛流行。到了宋元时期，印章与书法、绘画结合到一起。
人们说...

教材：标准中文文本/3.1 标题：二、两、俩

A这回呀，咱们研究研究“二…‘两”“俩”这三个词。
B这有什么可研究的？
A我问你，一个加一个等于几个？
B两个呀。
A我再问你，一加一等于几？
B二呀。这连小孩儿都懂。
A你可别小看这两个词，这里边可有学问啦。
B有什么学问，你跟我们大家说说。
A在表达顺序、排行的时候，要用“二”，不能用“两。比如说，我在第二次汉语考试中，名列第二。
B你的学习成绩很不错，可惜还不如我，我考第一。
A可是不能说，我在第两次考试中，名列第两。
A有道理。那在什么情况下用“两”，不能用“二”呢?
A个位数跟量词一起用的时候，要用“两”，不能用“二，此如说，我在公园里看见了两只熊猫
B是这么说。
A不能说，我...

教材：标准中文文本/3.1 标题：请你补天

天__ __ __ 天__ __ __
__ 天__ __ __天__ __ __
__ __ 天 __ __ __ 天 __
__ __ __天 __ __ __天
你能补出空格里的字吗？而且补出后必须是成语。
所谓成语，就是现成的短语。它是词汇里的一个特殊部分。
特殊在什么地方呢？
它虽然不是一个词，但结构紧密，不能拆开，也不能随便调换其中的字，通常当成一个词使用。
成语大部分是由四个字组成的，如“天经地义、光天化日、海阔天空、坐井观天”等等。
成语是怎么产生的呢？
一般有两种情况。一种是口头流传下来的，如“天花乱坠、欢天喜地”等。
另一种是...

教材：标准中文文本/3.1 标题：”球拍”和“拍球“

A汉语的词汇十分丰富，词和词的组合也很有特点。
B这不假。
A比如说，有些双音词，只要把两个字前后颠倒一下，意思就不同了。
B哦，这倒很新鲜。
A你没听说过吗？我们现在就来看个例子，我先说个词，你把它倒过来。
B好吧。
A我手里拿着个“球拍”。
B球拍？倒过来，拍球。哦，我懂了，我喜欢拍球。
A对了，“球拍”——“拍球”，相同的字，组成不同的词，表达的意思也不相同。
B可真是啊！那我们再接着说。
A我喜欢听老师讲“故事”。
B他开车总是出“事故”。
A我奶奶头发“花白”。
B我妹妹喜欢“白花”。
A瓶子里插了一束...

教材：标准中文文本/3.1 标题：猜谜语

A你会玩儿猜谜语的游戏吗?
B会。不管什么样的字谜我都会猜。不信，咱们来试试。
A好，你听着。“一只小帆船，载着一粒米，向东又向西，不知到哪里。”这是什么字？
B“迷路”的“迷”，对不对？
A对。我再说一个：“哥哥有弟弟没有，老吴老唐有，小李小王没有。”
B是“口”字．
A“人有它是大，天没有它也是大。”
B“一”字。
A哈，又对了。“去掉一人还有一口，去掉一口还有一人．。
B“合理”的“合”字。
A嘿，你还真行。
B那还用说，我说过，不管什么样的字谜，我都会猜嘛！
A好，那你再听这个：“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。，...

教材：标准中文文本/3.1 标题：乌鸦和狐狸

乌鸦在大树上做了个窝。大树底下有个洞，洞里住着一只狐狸。
有一天，乌鸦找到一片肉，叼了回来。它站在窝边的树技上，心里很高兴。
这时候，狐狸；也出来找吃的。抬起头，看见乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水。
狐狸想了想，就笑着对乌鸦说：“您好，亲爱的乌鸦！”乌鸦不作声。
狐狸说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差远了。”
乌鸦看了狐狸一眼，还是不作声．
狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的...

教材：标准中文文本/3.1 标题：解缙巧对曹尚书

明代有个学士叫解缙，是一个有名的才子。
据说，他六七岁就能吟诗作对，人们都称他为“神童”。
他家与曹尚书家的竹园相对，于是他便在自己家的门上贴了一副对联：
门对千竿竹
家藏万卷书
曹尚书见了很不愉快，心想：我家的竹园景色哪能让他借用呢？
于是，他就命令人把竹子砍去一截。解缙见了，就在对联下面各添一字：
门对千竿竹短
家藏万卷书长
曹尚书更加生气，马上命令人把竹子全部砍光。解缙见后又在对联下面各加一字：
门对千竿竹短无
家藏万卷书长有
这一次，曹尚书感到十分惊奇，就让人把解缙叫来。
解缙来到曹家时，见正门关着，就高声说...

教材：标准中文文本/3.1 标题：送小龟回家

妻子从市场买回来一只小龟，送给儿子玩。
那天，儿子很高兴，和小龟玩了一天。可是小龟不吃也不喝。
晚上，儿子担心地问：“小龟为什么不吃饭呢？”
我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”
儿子听我这么说，便央求我们带着小龟去找它的爸爸妈妈。
外面正下着小雨。我们一家三口，相拥在一把小花伞下，带着小龟，来到了城西的河边。
夜色中，我们站在岸边。河水无语，秋雨在微风中飞舞吟唱。
一只水鸟孤独地在水面上扇动着翅膀。
“小龟的家在河里...

教材：标准中文文本/3.1 标题：鸟情

我喜欢养鸟，成功的一次是养熟了一只喜鹊。
有一天，父亲从外地挖河回来，捉到一只小喜鹊。是只小鸟，还不会飞。
父亲说：“你喜欢，给！”
我在院子里的石榴树上搭了一个窝，算是它的卧室。
每天一放学，就去给它捉小虫吃。
夏天的傍晚，我常常睡在石榴树旁，把床头挨着它的卧室，以防有野东西伤害它。
下雨的时候，我就把它捧进屋里，放在我的床边。
我还给这位鸟友起了个绰号，叫“小花”。
就这样，不到放暑假，“小花”已经快长大了，而且和我有了感情。
它常常伴我左右，和我玩耍。
有一件事让我至今难忘。
暑假开学后的第一天，我和“小花”依依不舍地告了别，来到学校。
第一堂课，就发生了一件难以预料的事。
老师叫到我的...

教材：标准中文文本/3.1 标题：沙滩上的童话

这里是我们快乐的天地．
每天放学以后，我们就相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。
在沙滩上，我们建起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王．，．
接着又有人补充：“他抢去了美丽的公主”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢，，
转眼间，我们亲手建造的城堡变成了一座魔窟，自己也成了攻打魔窟的勇士。
我们又在一起商量着怎样攻下那城堡。
一个伙伴说：“我驾驶飞机轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。。
我的方...

教材：标准中文文本/3.1 标题：落花生

我们家的屋后有一块空地。
母亲说：“让它荒着可惜，你们爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”
我们姐弟几个都很高兴一买种的买种，动土的动土，浇水的浇水，没过几个月，居然收获了。
母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的新花生。”
母亲把花生做成好几样食品，还吩咐就在屋后的亭子里过这个节。
父亲来了，这实在难得。父亲说：“你们爱吃花生吗？”
我们都争着回答：“爱！”
“谁能说说花生的好处呢？”
姐姐说：“花生很香。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生很便宜，许多人都能买来吃。”...

教材：标准中文文本/3.1 标题：卢沟桥上的石狮子

汉语中有一句歇后语，叫做“卢沟桥上的狮子——数不清”。
这话猛一听好像是开玩笑，怎么会数不清呢！
但是，卢沟桥上雕刻的石狮子，数量很多，模样和神态又千变万化，要凭一个人的眼睛数准确，还真不那么容易。
卢沟桥桥面两侧是石栏杆，栏杆中间立着281根齐胸高的石望柱。
每根石望柱上都雕刻着一只大狮子，大狮子的上下左右还有小狮子。
这些狮子神态各异，栩栩如生。
你看，这边望柱上的一只狮子，右耳高高竖起，仿佛在聚精会神地倾听桥下的流水。
那边望柱上有一只母狮子、身边有三个儿女。
它正用自己的左爪轻轻地抚摸一只肥胖的小狮子，那小狮子仰面朝天，四肢拼命地摇动。
第二只小狮子大概是刚...

教材：标准中文文本/3.1 标题：学诗

我七岁的时候，开始跟祖父学诗。祖父念一句，我就跟着念一句。
至于祖父说的都是些什么字，什么意思，我全不知道，只觉得念起来那声音很好听，所以很高兴地跟着喊。
祖父说：“没有你这样念诗的。你这不叫念诗，简直是乱叫！”
但我觉得这乱叫的习惯不能改，要是不让我叫，我念它干什么？
每当祖父教一首新诗，一开头如果觉得不好听，我就说：“不学这首。”于是祖父就换一首。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这首诗我很喜欢，一念到“处处闻啼鸟”的“处处”两字，我就高兴起来，觉得这首诗实在是好，真好听！
还有一首我更喜欢的：
重重叠叠上瑶台，
几度呼童扫不开。
刚被太阳...

教材：标准中文文本/3.1 标题：绝句三首

杂诗
王维
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞...

教材：标准中文文本/3.1 标题：律诗二首

春夜喜雨
杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
黄鹤楼
崔颢
...

教材：标准中文文本/3.1 标题：武松打虎

武松从酒店里出来，提着哨棒向景阳冈走去。
走了四五里路，来到一个山冈下，看见一棵大树，当中刮去一层皮，上面写着：
“景阳冈上有老虎，来往行人一必须在中午前后结伴过冈。”
武松看了，笑着说：“这是吓唬人，我怕什么？”
又走了不到半里路，看见一座破庙，门上贴着一张官方的布告。
仔细一读，才相信这儿真的有老虎。他犹豫了一会儿，说：“怕什么！上去看看！
武松走进一片树林时，天慢慢地黑了下来。
这时他酒劲发作，看见一块大石板，就把哨棒放在一边，躺在石板上．
正要睡着，忽然刮起一阵狂风，接着“噗”的一声，从树后跳出一只大老虎。
武松一见，“哎呀”一声，连忙翻身起来，抄起哨棒，闪在石板旁边。
那老虎又饿又渴，猛扑...

教材：标准中文文本/3.1 标题：会摇尾巴的狼

狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。
老山羊从这里路过，狼连忙招呼说：“喂，老山羊，过来帮帮忙吧！
老山羊问：“你是谁？怎么掉到陷阱里去了？，，
狼装出一副又老实又可怜的模样，说：
“你不认识我吗？我是一只狗，为了救一只小鸡，我跳下了陷阱，没想到再也爬不出去了！”
老山羊看了狼几眼，说：“你不像狗，倒很像狼！
狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有点儿像狼。
我的性情很温和，跟羊特别亲。你只要伸下一条腿，就能把我救上来了。
“别再花言巧语了，”老山羊说，“你骗不了我，...

教材：标准中文文本/3.1 标题：美猴王

相传在古代，海外有个傲来国。
这个国家临近大海，海中有一座山，名叫花果山，山顶上有块仙石。
一天，这块石头突然裂开，蹦出一只石猴。
这石猴五官俱全，四肢齐备，眼里还能射出两道金光。
石猴在山中林间奔跑跳跃，吃草木花果，喝山涧清泉，跟其他猴子一起快乐地生活着。
有一天，天气酷热，猴子们都在树阴底下玩耍。
他们玩累了，来到泉边洗澡。有只猴子边洗边好奇地问：“咦，这水是从哪儿流来的？”
另外一只猴子说：“反正我们闲着也是闲着，不如沿着这股溪流往上找，看看它的源头究竟在哪儿。”
众猴纷纷响应，一直寻到水源尽头。原来是一股瀑布飞泉。
猴子们拍手叫道：“好水！好水！如果哪位能钻进...

教材：标准中文文本/3.1 标题：成语故事二则

狐假虎威
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边跑过。老虎扑过去，把狐狸抓住了。
狡猾的狐狸眼珠子一转，扯着嗓子对老虎说：“哼，你敢吃我？
天帝派我来当兽王，你要是吃了我，天帝不会放过你的！”
老虎看着又瘦又小的狐狸，不大相信，但是听它这么大的口气，又不敢不信。
狐狸看着老虎犹豫不决的样子，冷笑一声，说：“你以为我是骗你吗？
你要是不信，就跟我到森林里走一走，动物们一见到我就会吓跑的！”
于是，狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾：老虎半信半疑，东张西望。
...

教材：标准中文文本/3.1 标题：义犬

有个商人要乘船过江，看见船夫绑了一只狗，正准备宰杀。
他看见那只狗好像在流泪，样子很可怜，便出高价买下来，带着上了船。
船夫发现商人的箱子很重，心想里面一定有不少银子。
船到江心时，他便拿起一把刀，要杀死商人。商人说：“求求你，不要用刀杀我，就把我推下水去淹死吧。”
船夫就把商人装在麻袋里，用绳子扎紧袋口，扔到了江中。
狗看到商人被扔到江里，也跟着跳了下去。
它用嘴咬住麻袋，在江中漂浮。
漂到江水浅...

教材：标准中文文本/3.1 标题：熊告诉你什么

一天，天气非常晴朗。有两个青年迎着微风，朝着美丽的山野走去。
他俩边走边看，不知不觉走进了深山。
他们走到一棵大树下，发现了一块青石板，觉得有些累，就决定躺在石板上歇歇。
原来，他俩是好朋友，一个叫陈方，一个叫石光。
他们从小就在一起玩，整天形影不离，别人都以为他们是亲哥俩。
现在,他俩自由自在地躺在石板上,越聊越兴奋,并发誓永远互相帮助，共同干出一番事业来。
太阳渐渐落山了，天慢慢地黑了下来。这时，
忽然听到有响动，他们赶紧坐起...

教材：标准中文文本/3.1 标题：盘古开天辟地

很早很早以前，天和地还没有分开，宇宙只是混沌一片。
人类的老祖宗盘古，是一个巨人，就生长在这混沌之中，一直经过了十万八千年。
有一天，盘古忽然醒了过来。睁开眼睛一看，模糊一片，什么都看不见。
他非常生气，抓过一把斧子，朝眼前用力一挥。
只听一声巨响，混沌一片的东西忽然分开了．一些轻面清的东西
缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变威了地。天和地就这样被创造了出来。
天地分开以后，盘古怕它们还要合在一起，就头顶天，脚踩地...

教材：标准中文文本/3.1 标题：女娲补天

自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。
不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大的响声震醒了。
她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！
远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。
地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。
田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。
看到这些，女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。
又造了许多小船，救出挣扎在洪水中的人们。
不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在冒火。
女娲决定...

教材：标准中文文本/3.1 标题：牛郎织女

古时候有个青年叫牛郎,父母都死了,跟着哥哥嫂嫂过日子。
他们对牛郎很不好，让他吃剩饭，穿破衣服。
后来，他们又和牛郎分了家，只给牛郎一头老牛。
牛郎只好和老牛一起住在山下的一个小屋里。
那头老牛不但干活儿勤勤恳恳，而且对牛郎很亲热。
牛郎对它照顾得也很周到，让它吃嫩草，喝干净的水。
有一天晚上-老牛忽然对他说：“朋友，明天天上的仙女们
要来湖里洗澡，她们的衣服放在草地上。
你把那件红色的衣服拿起来那位仙女来向你要衣服的时候，你就要她做你的妻子。”
原来，这头老牛是条神牛。
第二天’牛郎照神牛的话去做了。
果然有一个名叫织女的仙女来要衣服，牛郎要她答应做他的妻子。
织女看到这个青年很老实也很可爱，就答应了他的要...

教材：标准中文文本/3.1 标题：文成公主

唐朝时候，青藏高原上有个地方叫吐蕃，就是今天的西藏。
吐蕃有个年轻的首领，叫松赞干布。
他听说唐朝皇帝有个女儿，叫文成公主，非常漂亮，就派大臣到唐朝去求婚。
唐朝皇帝接见了吐蕃的使臣，想试一试他们的智慧。
他叫人牵来一百匹母马和一百匹小马，让使臣认出哪一匹小马是哪一匹母马生的。
使臣一点儿也不着急。他把小马和母马分开，分别拴在两个地方过夜。第
二天早上，他把一匹母马放到小马群里，这匹母马生的小马一见妈妈来了，立刻就跑过来吃奶。
这样一匹一匹地放，一匹一匹地认，很快就找出了每匹小马的妈妈。
接着又来了五百个姑娘。她们穿着一样的衣服，头上戴着一样的花。...

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